【正文】 要求原創(chuàng)。繼續(xù)以 請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去 為依托，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)交流的途徑。關(guān)注教師的興趣與特長(zhǎng)，加強(qiáng)教師社團(tuán)建設(shè)，提高教師 的參與積極性，為教師成長(zhǎng)提供氛圍與幫助。學(xué)校將對(duì)老師們上報(bào)的數(shù)量實(shí)行每月抽查制，有作假現(xiàn)象者，期末博客分記 0。老師之間互相閱讀學(xué)習(xí)，并在閱讀的博文上發(fā)表自己的評(píng)論。教師在自覺(jué)讀書(shū)的同時(shí)做好讀書(shū)筆記，《書(shū)海品書(shū)香》要求 50 歲以下教師每人 18 篇， 50 歲以上教師不作要求?？梢猿浞滞诰蚝屠眉议L(zhǎng)資源，把社團(tuán)活動(dòng)搞成培養(yǎng)學(xué)生興趣、提高學(xué)生技能、拓寬 學(xué)生視野、加強(qiáng)家校聯(lián)系的媒介。 (4)繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。本學(xué)期早讀內(nèi)容為語(yǔ)文課本或經(jīng)典，午讀為英語(yǔ)課本 (低年級(jí)與早讀一致 )。 (3)繼續(xù)重視學(xué)生的語(yǔ)文朗讀、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)和英語(yǔ)朗讀練習(xí)，各班充分利用早讀午讀時(shí)間組織好學(xué)生的朗讀，少先隊(duì)配合做好檢查工作。語(yǔ)文和寫(xiě)字課的老師應(yīng)把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)放在首位，指導(dǎo)間架結(jié)構(gòu) ；其余學(xué)科也要嚴(yán)格要求學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師基本功比賽，和上學(xué)期一樣，每周一展示粉筆字，每月展示一次《書(shū)海品書(shū)香》。每周二下午第三節(jié)為全校閱讀課。希望通過(guò)大量閱讀培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣和習(xí)慣，使學(xué)生豐富知識(shí)、開(kāi)拓視野，提高作文水平。學(xué)校準(zhǔn)備提供專門(mén)的閱讀時(shí)間，要求學(xué)生每天讀書(shū)半小時(shí)，以班級(jí)為單位從學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)，在閱讀時(shí)間專心閱讀，并做好 讀書(shū)筆記。探索無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)模式。本學(xué)期，繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展 知識(shí)過(guò)關(guān) 活動(dòng)，初步打算數(shù)學(xué)學(xué)科考查口算、計(jì)算能力；語(yǔ)文考查拼音、字詞；英語(yǔ)考查語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、單詞。并把檢測(cè)結(jié)果作為評(píng)價(jià)老師備課上課質(zhì)量的指標(biāo)之一。學(xué)校計(jì)劃以不定期抽測(cè)的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè)。本學(xué)期的教研活動(dòng)將主要探討同課異構(gòu)和課堂觀察兩個(gè)領(lǐng)域。每周三下午為固定教研活動(dòng)時(shí)間，除進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課研究課等活動(dòng)外，可以以教研 組為單位集體組織學(xué)習(xí)、研討，并建議老師們充分利用教師閱覽室，發(fā)揮學(xué)校訂購(gòu)的各種教育教學(xué)雜志的作用，根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行理論或經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，以通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)化水平，工作計(jì)劃《教科研工作計(jì)劃 請(qǐng)老師們賜教》。 (5)教研工作。周二聽(tīng)課日，所有課堂面向所有老師開(kāi)放。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各科教研組長(zhǎng)要定期聽(tīng)教師的隨堂課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。聽(tīng)課是促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量 的有效手段，也是觀察學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的有利時(shí)機(jī)。學(xué)校將隨時(shí)抽查，納入作業(yè)考核。學(xué)校將組織作業(yè)展覽，鼓勵(lì)老師們布置分層次作業(yè)和特色作業(yè)的創(chuàng)設(shè)，可在教研組內(nèi)討論交流確定形式。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作 業(yè)要在落實(shí)以 精選、精講、精練、精批 和 有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾 為要求的 四精四必 上下功夫，做到位。領(lǐng)導(dǎo)干部推門(mén)聽(tīng)課，成績(jī)也將納入考核分。教師們通過(guò)教學(xué)水平的提高達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，不浪費(fèi)學(xué)生的一分鐘時(shí)間，樹(shù)立高效課堂的觀念。本學(xué)期的備課檢查工作將借鑒聽(tīng)課本的檢查方式，加強(qiáng)日常管理。提倡老師們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱教學(xué)相關(guān)資料，制作使用課件，充分發(fā)揮多媒體的有效作用，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性、增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性，而且培養(yǎng)追根求源的習(xí)慣，并使學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)更加立體、豐富。每節(jié)課要設(shè)計(jì) 35 分鐘的當(dāng)堂檢測(cè)。其余課程可以電子備課。本學(xué)期一律要求老師們手寫(xiě)教案。教科研工作計(jì)劃 第一篇：教科研工作計(jì)劃 文苑小學(xué) 20212021 學(xué)年度第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以激發(fā)濃厚學(xué)習(xí)興趣 (濃厚而持久 )，培養(yǎng)良好人生習(xí)慣 (學(xué)習(xí)和生活 )，奠基學(xué)生健康人格 (品格和體格 )，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為中心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，教科研工作計(jì)劃 請(qǐng)老師們賜教。 二、重點(diǎn)工作 (1)備課。對(duì)于國(guó)家課程的要求是：教齡 在 15 年的老師要求寫(xiě)詳案，教案集就是參考樣本；教齡在620 年的老師寫(xiě)次詳案，具體教學(xué)語(yǔ)言可適當(dāng)簡(jiǎn)略；教齡為 21 年以上的老師寫(xiě)簡(jiǎn)案，教學(xué)過(guò)程可簡(jiǎn)要寫(xiě)出步驟。要有全冊(cè)備課、單元備課。所有學(xué)科都要有教案。建議老師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)科課標(biāo)，并通讀所教學(xué)科的全套教材，以了解自己所 教年級(jí)教材在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。 (2)上課。認(rèn)真貫徹課改精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校將成立專門(mén)的學(xué)術(shù)小組，對(duì)每位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估考核。 (3)作業(yè)。對(duì)于需要鼓勵(lì)或者教育的學(xué)生，倡導(dǎo)教師進(jìn)行導(dǎo)語(yǔ)式、啟發(fā)式、鼓勵(lì)式批改以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校要求的各項(xiàng)作業(yè) (如語(yǔ)數(shù)英大本、各科過(guò)程性評(píng)價(jià)手冊(cè)等 )，要全做、全批、全改，不得以任何理由刪減作文、拓展方舟等各項(xiàng)內(nèi)容。 (4)聽(tīng)課。因此，本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課工作。并倡導(dǎo)老師之間互相聽(tīng)課，同時(shí)對(duì)所聽(tīng)老師的課堂教學(xué)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和科學(xué)的指導(dǎo)，以達(dá)到提高課堂教學(xué)水平的目的。聽(tīng)課記錄將側(cè)重側(cè)評(píng)和總評(píng)的檢查，希望老師們認(rèn)真規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。繼續(xù)以集體教研和分組教研相結(jié)合的方式開(kāi)展教研活動(dòng)。外出參加教科研等活動(dòng)的老師，由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，人員安排報(bào)教導(dǎo)處，回來(lái)后憑聽(tīng)課記錄等資料記錄學(xué)時(shí)。 (6)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)，實(shí)行即時(shí)檢測(cè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。檢測(cè)時(shí)學(xué)生 單人單桌，嚴(yán)格紀(jì)律，實(shí)事求是反饋檢測(cè)結(jié)果。繼續(xù)實(shí)行期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)辦法，教導(dǎo)處研究更加科學(xué)的檢測(cè)內(nèi)容和方式。其他學(xué)科也會(huì)隨時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。 (1)加大學(xué)生的閱讀量，提高作文水平。語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)教給學(xué)生做讀書(shū)筆記的方法，并及時(shí)批閱學(xué)生的讀書(shū)筆記，且保存好學(xué)生的讀書(shū)筆記本。學(xué)校將會(huì)在 10 月舉辦讀書(shū)節(jié)，促使學(xué)校形成濃厚的讀書(shū)氛圍，使文苑小學(xué)真正處處彌漫書(shū)香。 (2)繼續(xù)重視師生書(shū)寫(xiě)。希望老師們平時(shí)加強(qiáng)粉筆字、鋼筆字練習(xí)。要求學(xué)生每天練字 10 分鐘。從上學(xué)期早午讀情況看，各班均能按照學(xué)校要求，扎實(shí)進(jìn)行經(jīng)典篇目的誦讀。通過(guò)早午讀，希望能提高全校學(xué)生的誦讀水平。本學(xué)期計(jì)劃以學(xué)校社團(tuán)為依托。 (5)繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)、反思活動(dòng)。教育教學(xué)反思仍然寫(xiě)在 BLOG 上，每次反思字?jǐn)?shù)不少于 200字。每周至少為 5 位老師、 3 個(gè)班級(jí)的博文發(fā)表評(píng)論，評(píng)論要有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，避免空洞的感慨式語(yǔ)句。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極參加區(qū)教研室的社團(tuán)展示活動(dòng)。借教研室邀請(qǐng)省市名師來(lái)我區(qū)上課的有利時(shí)機(jī)，組織老師們積極參與。 (6)做好科研工作。鼓勵(lì)老師們積極申報(bào)課題，并完成各級(jí)課題的開(kāi)題工作，學(xué)校將從各方面對(duì)有課題的老師進(jìn)行支持、資助。進(jìn)一步打造我校的經(jīng)典、特色科研活動(dòng)，在年底的區(qū)科研工作評(píng)估中進(jìn)行展示。 (7)切好落實(shí)學(xué)生的安全教育，以學(xué)生《安全》教材為依托，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。班主任利用班會(huì)課時(shí)間上《安全》。 (9)加強(qiáng)體衛(wèi)藝管理，繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)工作、學(xué)生視力監(jiān)測(cè)、定期查體等工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。各教研組力