【正文】 理論知識。參加全市科研成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)場會。三、學生情況分析：整體學習狀況：三年級現(xiàn)有一個教學班，經(jīng)過一個學期的學習，學生整體學習比較認真，但缺乏靈活性、學習習慣較差。我是小廚師（1課時）。三、本學期重點工作（一）扎實課題研究工作，提升教師科研能力“十二五”各類課題的結題工作目前學校“十二五”的課題，包括1個xx市重點課題、3個xx市規(guī)劃課題都進入了結題階段，教科室將指導各課題組成員應關注課題有關資料的搜集、整理、分檔，以及課題成果的梳理、結題方案的撰寫、課題論文在核心雜志上發(fā)表等工作，同時也將邀請xx市教科研專家來校指導課題結題工作。踏實做好專家引領，開拓教師的視野，提升教師的專業(yè)水平，真正發(fā)展好每一位教師。以教育教學實踐為基礎，開展“小課題，大教育”的校本作文序列化研究活動，把教育科研做實做活，使教育科研真正來自第一線，服務第一線，引領第一線。（三）加強立項課題的過程性管理、指導，確保實驗達到預期目標。，積極探索綜合實踐、科學等課程的教學方法。有困難及時向?qū)W?？蒲惺覉蟾妗？偨Y和推廣教育科研成果，關注和捕捉最新教科研動態(tài)，教師發(fā)表、獲獎文章情況定期予以公布；教科室每月上傳教科訊息；定期公布教師發(fā)表、獲獎文章情況，為教師開展教科研工作提供優(yōu)質(zhì)服務。綜合考評之“教科研考核”中具體要求準時參加各次市級教科研活動，力爭安排好課務，認真參加不扣分，活動研討展廬柏風采。切實加強新課程下的教學常規(guī)工作，改革課堂教學方法，不斷提高課堂教學效益。扎實開展各種教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展有計劃地開展系列教研活動，不斷提高教師理論素養(yǎng)及課堂教學水平進一步加強教科研制度與機構建設（1）以制度建設促進教科研發(fā)展。制定校級二級培訓活動方案召開課題組成員會議，落實本學期各項課題的研究工作選評論文參加省、市、區(qū)小學論文、教案等評比四月份組織校二級培訓課題組成員正常開展課題研究工作省市級課題階段性成果匯總組織教師學習課堂教學模式知識，開設模式示范課、研究課、優(yōu)質(zhì)課研討活動開展師生共同閱讀經(jīng)典活動五月份組織校二級培訓組織教師參加省“師陶杯”“行知杯”“教育學會”論文評比六月份課題結題材料匯總，迎接市級課題檢查“我愛閱讀”師生征文比賽組織教師參加區(qū)級教育教學論文評選活動。提高我園保教質(zhì)量。 教師節(jié)、中秋節(jié)幼兒實踐活動。 第十二期《園報》編輯。如教研組制度、學習、活動、教研策略運用等方面。②進行準備工作和職責分工。，以科研促教研，凸顯我園特色。nbsp。 古林見習。教師外出學習聽課的次數(shù)也有所提高。集思廣益、推陳出新，完善并落實教研室各項管理制度。培養(yǎng)和造就一支師德高尚、理念先進、追求事業(yè)成功、教育教學能力精湛的教師隊伍。科研工作計劃15一、指導思想以全區(qū)教育工作會議精神為指導，立足課堂開展教育教學研究，以教科研活動帶動教師教育教學觀念轉(zhuǎn)變、教學方法和手段的更新，以課題研究促進教師的專業(yè)化成長，在新課程實施中探索出適合我校師生特點和學校特色的教育教學方法。課題引領各組教研活動，與教導處形成教科研共同體，為進一步拓展課例研討促進課堂教學和教師專業(yè)發(fā)展的功能。結合我校實際，不斷提高語文、數(shù)學、英語、體育、藝術、科信等各個課題組的科研水平，著力研究和解決課改中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，并不斷總結經(jīng)驗，完善各課題組建設的各項制度和措施。使新課程的思想和理念深入人心，并自覺應用于教學實踐活動中。通過“課題申報周”、“開題論證周”、“中期檢驗周”等全校教師參與的為期比較長的研究活動。，讓“三本”（校本、師本、生本）理念煥發(fā)教師自我發(fā)展的生命意識，教育科研通過發(fā)展理念來解放教師的精神生命，彰顯強大動力。積極鼓勵教師參加市級及以上的研修活動，從而讓每位教師都能達到規(guī)定的市級培訓學時。二、工作目標，提高教師學習意識，帶動教師參與研究，推進“高效至誠課堂”的建設。放風箏（2課時）。20xx年教科研工作總結，制訂20xx年教科研工作計劃。附各月計劃要點：一月份：總結20xx年全年工作二月份：制定20xx年教科研工作計劃領立項、結題證三月份：學校龍頭課題座談會。三、提高教育教學質(zhì)量特制訂計劃如下：建好網(wǎng)絡，選好人。總結本學期教科研工作，做好教科研資料歸檔工作?！皢栴}即課題，教學即研究，成長即成果。完善機制，明確職責。二、工作目標與任務強化科技目標管理工作，將科技考核指標完成情況納入到科室績效中，并與個人晉升、晉級掛鉤，對完成科技考核指標的科室與個人給予一定政策性傾斜，以期推動醫(yī)院科研工作的發(fā)展。6月組織韶關市科技局科研立項申報(a4紙打印一式2份，須先通過市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計劃項目立項)。四月組織教師開展聽評課活動開展20xx年優(yōu)秀教育科研成果評選活動，組織教師參與山東省和XX市優(yōu)秀教育科研成果評選活動，推動廣大教師提高學習和研究意識。上交本學期研究課題。二、拓寬渠道，扎實做好教學科學研究的后續(xù)培訓工作１、走出去：①組織部分教師參觀學習；②參加各種形式的教科研、培訓活動，研訓結合。教師實驗課題實施情況檢查。在完善理論學習制度的同時，學校將定期向教師推薦理論學習文章，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校指導，組織專題報告會，為廣大教師提供學習、交流的機會。教師每月參加一次教科研例會（結合教研活動），匯報自己的課題研究情況。每個教師都應該讓學習成為自己教學工作不可或缺的重要組成部分，通過學習不斷增強課程改革的意識，提高課程改革的能力。3．做好資料歸檔工作。，進一步完善資料并撰寫結題報告。收集好相關的研究資料，整理成冊。本學期要求課題組教師每人至少能學習一本專著，并撰寫讀書筆記。嚴格制定訓練計劃，團結協(xié)作搞好學校體育課業(yè)訓練。每月一次，本學期四次，全員參與。組織管理外出的科研活動包括各種科研會議、學術報告、學術交流的管理工作?？蒲泄ぷ饔媱?一、指導思想20xx年我院的科研工作將堅持以科研為龍頭，帶動醫(yī)學技術、教學質(zhì)量的提高；同時注重發(fā)揮協(xié)作力量，鼓勵橫向聯(lián)合，加強合作與交流，積極組織各相關科室開展有關的課題研究，共同研討帶有共性的問題和新的工作思路。（三）健全在研課題的檔案管理工作，為每一個在研課題組建立檔案，掌握進展情況、科研經(jīng)費使用情況，一旦結題全部資料歸檔。繼續(xù)開展同課異構活動，引導教師積極參與教學研究。認真進行體育考查，對學生平時表現(xiàn)做好及時的記載，并結合學生自平，組內(nèi)互平，也可適當通過與家長聯(lián)系了解學生平時的活動情況，最后，教師根據(jù)平時記載結合考核項目給學生客觀公正的評價。2．教師平時自學。并在本學期中完成十一五課題的結題工作。《教科研園地》。骨干教師應在“建立個性獨特、貼己量身的研究方式”“形成民主合作、高效簡潔的交流形式”“培養(yǎng)大方自信、有表達力的科研人”上作進一步探索實踐。并做好理論學習筆記，期末將舉行教師理論學習筆記展覽。（3）定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗總結、個案整理，要求每位教師每月結合教學實際寫好至少一篇案例反思，上傳到教導處，新課程實驗教師更要多寫體會反思等。四月：制定并實施校主干課題實驗實施方案。繼續(xù)深入研究“流動人員子女”教育的問題。組織教師外出教研聽評課。三月（1）搞好校級教師的公開課、優(yōu)質(zhì)課活動的組織、培訓、參賽工作，同時指導教師在各級各類大賽中取得好成績。五月初前將擬審報科研項目上報各系部。完成各類專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學分的登記工作。倡導“學校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者”思路。（三）深入研究探討，確保課題研究成果。向省市級期刊投稿2篇。強化學校“龍頭課題”的研究工作。去年我校新立項課題九項，其中一項市級課題，八項縣級課題，要有計劃分步驟實施，堅決杜絕走過場，搞形式，從真正給學生帶來正面影響的出發(fā)點去實驗研究。收集完善縣級課題材料。彈簧的學問（1課時），有趣的磁鐵（2課時）。六、主要教學活動類型：搜集信息現(xiàn)場考察自然狀態(tài)下的觀察實驗專題研究情境模擬科學小制作討論辯論種植飼養(yǎng)科學游戲信息發(fā)布會、報告會、交流會參觀訪問競賽科學欣賞社區(qū)科學活動家庭科技活動角色扮演科學幻想七、主要導學方法：探究法演示法參觀法實踐法討論法談話法辯論法實驗法列表法暗示法八、教學進度表周次教材內(nèi)容小車的運動玩滑梯的啟示蹺蹺板簡易天平彈簧的學問有趣的磁鐵空氣在哪里熱氣球上升的秘密充氣玩具里的科學鋼筆吸水的奧秘1放風箏1我們的食物1食物與營養(yǎng)1飲食與健康1我是小廚師1太陽和影子1晚鏡子1潛望鏡的秘密1誰熱的快太陽能熱水器2燈泡亮了2哪里用到電2誰的本領大2安全用電科研工作計劃12一、指導思想以xx市教科研工作計劃為指導，以“課”為中心，堅持“科研引領課改，科研與教研融合，科研服務于質(zhì)量”的工作理念。（三）改善校本研修工作，促進教師專業(yè)成長本學期教科室結合市教師發(fā)展中心的具體要求，認真制訂20xx年度繼續(xù)教育計劃。二、工作思路和目標主要思路：（一）圍繞一個中心：科研興校，內(nèi)涵發(fā)展（二）立足兩條主線：課題引領，項目推進（三）著力三項工作重點：認真做好各級各類規(guī)劃課題的開題指導、中期評估和結題工作；繼續(xù)加強各級各類科研課題的過程管理和成果應用?！敖逃瞬拧钡慕ㄔO，除學校為之搭建的成長平臺外，更強調(diào)的是以自學為主，立足于自省自察。繼續(xù)加強重點課題、精品課題的培育工作，定期召開專題性課題經(jīng)驗交流會，輻射研究成果，發(fā)揮課題研究的實效，智慧分享，互幫互促。，征求各方面的建議，集思廣益?？蒲泄ぷ饔媱?4新的一年中，學校的蘇州市“十二五”課題已經(jīng)進入中期，教科室的中心工作是申報省“十二五”滾動課題，探索以問題為導向的讀書活動，進一步加強科研課題研究的指導的監(jiān)督工作，引領課題研究與課堂教學相結合,提高研究的實效性，繼續(xù)探索并優(yōu)化“學為中心，互動共享”課堂教學模式，以課例研討為突破口，教師教學方式的轉(zhuǎn)變。教師在教學中要精講多練，把課堂時間還給學生，保證學生有足夠的時間去體驗和消化教師講解的知識，要求各學科根據(jù)不同的課型，有意識地運用。協(xié)助教導處舉行“陽光廬柏閱讀節(jié)”，每周定時間開展師生共讀經(jīng)典圖書活動，并舉行“書香潤心田，經(jīng)典育圣賢”班班誦比賽。繼續(xù)深化“構建閱讀生態(tài)，營造書香校園”，要求教師每學年必須閱讀好一、二本教育名著，加強督促檢查，使學習落到實處，克服學習上的形式主義、淺嘗輒止的毛病。教科室主要工作是提供服務、給予指導、加強管理。周敏芬、李明妃老師的文章在市《教育科研》和《課改與教研》中發(fā)表。做好青年教師的幫教與帶教工作與自我培訓計劃。 期中檢查，幼兒素質(zhì)發(fā)展測查。在“存精、吸納、創(chuàng)新”的課程研究總原則下，突顯語言特色，堅持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設，推動教育科研向縱深發(fā)展。、工作記錄(1)青年教師入門記錄工作日記，成熟與骨干教師記錄隨筆、案例記錄，觀察、分析、措施和持續(xù)記錄，形成系列案例分析。各組做階段性的總結，并進行對比學習。(1)時間：確定每周四為教研活動日。 教師教玩具活動器械展示。 浙江省20xx年規(guī)劃課題申報。改進對幼兒的發(fā)展評價，每階段對幼兒的發(fā)展進行跟蹤與評價，更客觀，更公正的對幼兒發(fā)展進行評價。二、 基本情況我園教科研組共有教師38人。（2）以隊伍建設推進教科研繁榮。全體教師要解放思想，更新觀念，提高認識，樹立“科研興教”、“科研興?！币庾R，要充分認識到教育科研是提高教育教學質(zhì)量、推動教育教學改革的關鍵，是提高教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑；教科室認真組織教師學習現(xiàn)代教育理論，開展專題討論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“以人為本”的思想。本學期根據(jù)各級科研部門的要求，收集好了各類征文信息，為參加各學科論文競賽，重點是為了參加“教海探航”活動，安排科研組“論文研討活動”，對教師的論文進行篩選，邀請專家指導修改，把好質(zhì)量關，推薦參加各級各類比賽或向各類刊物投稿。因此，新的一年中要大力倡導讀書。召開各課題成員研究會，組織學習并修改方案，討論階段性研究計劃，以及相關的子課題。（七）深化課題研究，建立和完善學校教科研網(wǎng)絡，推進課程改革。學校行政將加強指導和督促，聽取意見，協(xié)助解決研究中存在的問題。持之以恒強化“以解決教師、學校教育教學工作中遇到的真問題”為導向的教育科研，在解決實際問題的研究過程中，增進教育理解、改變教育行為、提升教育教學水平、強化實踐理性。本學期將聯(lián)合教務處、德育處、團支部開展的讀書論壇、基本功比賽、班主任論壇等多種形式的活動，繼續(xù)開展好“青藍”工程活動，解決日常教學中存在的問題，從而為自己的課堂教學服務，努力提高教師的教學效率。教科室將和兩位老師一起認真做好各項準備工作，在研究過程中，教科室將盡可能地按照課題研究的規(guī)范開展研究，并做好課題研究資料的過程性管理，與網(wǎng)絡資料的呈送工作。誰的本領大（1課時）。已有知識、經(jīng)驗：學生由于各種條件的限制，科學常識極為缺乏，科學探究能力和意識不強。檢查市級課題材料的準備工作。（2）走出去學，只要是教科研方面的會議，我們將會全力支持參加學習。以上僅僅是教科研室本學期計劃，在執(zhí)行過程中，還需要隨時根據(jù)校領導指示靈機變動，如有不妥之處，還請領導大力斧正。關注實驗教師在教學技藝方面指導和訓練工作，擇優(yōu)推薦本地區(qū)典型代表1～5人，每人錄制一段5～10分鐘教學技藝展示光盤，于11月中旬前寄至總課題辦公室，遴選出佼佼者在年終大會上作現(xiàn)場展示。選派教師外出學習觀摩，加強校際交流，互通信息，博采眾長?？蒲泄ぷ饔媱?根據(jù)上級文件精神，緊密圍繞本校工作計劃要點（《課程標準培訓》、教材培訓、“內(nèi)請外派”培訓和抓好課題實驗教師培訓），制訂我校教研工作計劃。11月組織申報韶關市醫(yī)藥衛(wèi)生科研