【正文】 教科研工作。教師實驗課題實施情況檢查。課題階段性小結。科研工作計劃5一、以課程改革為重點，指導新課程實驗緊緊圍繞“新課程、新理念、新教材、新教法”這一主題，指導確立科研課題、安排活動。以“新課程研討日”活動為載體，開展科研新課程研討，做好課程研究工作；認真做好聽評課及集體備課活動，并及時總結、交流經驗與完成科研成果。完善教科研管理制度，強化教科研意識，加大資金投入，聘請專家指導，不斷提升教科研能力。在校級課題下有年級組子課題，年級組課題下人人有課題。建立教師教科研能力發(fā)展檔案，提升教師的合作研究意識和教育教學能力。不斷地發(fā)掘借讀生的優(yōu)勢，開發(fā)其思維潛能，提高他們的學習能力。二、拓寬渠道，扎實做好教學科學研究的后續(xù)培訓工作１、走出去：①組織部分教師參觀學習；②參加各種形式的教科研、培訓活動，研訓結合。坐下來：按課程標準的理念進行新教材的實踐與研究。②經驗介紹。課題要“自下而上”，由“課堂教學的問題中生成”，由“學生”生成，由“教師”生成，要認真研究、探索解決問題的方法和策略，增強解決問題、申報課題、承擔課題的主動性。布置北京市教育學會論文評比征文的工作。十月：完成《充分發(fā)揮學生動手能力的優(yōu)勢，開發(fā)思維潛能，促進學生學習能力提高的研究》《語文課堂教學目標設計的常見問題及對策的研究》《弱勢群體子女教育問題研究》《精心設計教學預設是提高數學課堂教學質量的有效途徑》四項課題的開題報告。十一月：引導教師積極參與各種教育教學論文、案例的撰寫征集與評選，促進教師的研究能力和總結提升能力。十二月：繼續(xù)開展尊重教育子課題和“流動人員子女”教育子課題的研究組織一次校內講座。上交本學期研究課題。建立并完善“XX中學教育科研博客”，推廣優(yōu)秀研究成果，及時總結教育科研典型經驗，促進教師專業(yè)化成長。各項工作統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調，使活動明確有序，進展順利。針對上學期課題研究過程中出現的重結果，輕過程，課題多，結題少等問題，定期對各級課題進行階段推進，檢查落實研究的進展情況，確保課題研究的過程真實、有效。繼續(xù)完善教科研博客管理辦法和評價方式充分利用博客做好優(yōu)秀經驗交流，重視宣傳與展示，拓展教育科研視野，擴大同行間的交流研討，做好搞好校本教研、教學科研，促使教育科研走向實效，解決實際問題，力爭使教研工作有效促進教育教學穩(wěn)步提高。同時為課題的結題鑒定申報工作做好準備。三、具體安排二月完善學校教科研櫥窗和學校教科研博客，完善和總結20xx年教育科研工作，制定20xx年教育科研工作計劃。（2）搞好級部的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平。四月組織教師開展聽評課活動開展20xx年優(yōu)秀教育科研成果評選活動，組織教師參與山東省和XX市優(yōu)秀教育科研成果評選活動，推動廣大教師提高學習和研究意識?？偨Y上報“每人一節(jié)匯報課”中發(fā)現的典型經驗（本單位課堂教學總模式和各學科課堂教學基本模式及成功經驗、做法等）。七月總結20xx20xx學年教育科研工作，組織開展優(yōu)秀科研成果（研究論文、研究報告、教學設計、精品教案等）評選活動。2月組織申報廣東省科技廳項目，分為重大專項、重點專項、重點項目和引導項目四個層次。3月分別組織廣東省和國家自然科學基金項目的申請工作(a4紙打印3份)。4月組織中級以上(含中級)技術職稱的在職人員，申報廣東省中醫(yī)藥科技研究項目(a4紙打印4份，由韶關市衛(wèi)生局限項上報，須附立項查新報告)3月5月組織中國職教學會教學改革與教學建議專項研究課題(a4打印3份)。5月組織韶關學院醫(yī)學院校內科研立項。各系部舉行科研項目開題報告會，公開審核申報項目，據結果向學院推薦。6月組織韶關市科技局科研立項申報(a4紙打印一式2份，須先通過市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計劃項目立項)。7月組織申報廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培育項目(a4打印10份，每年7月中旬上報韶關學院科技處)。9月組織申報韶關學院科研項目。10月組織申報韶關學院教育教學改革課題(a4紙打印2份，上報韶關學院教務處)。組織申報廣東省高校思想政治教育課題(一式7份，上報韶關學院宣傳部)。12月組織申報廣東省醫(yī)學科研基金(a4紙打印5份)。收集年度校內教師發(fā)表論文復印件，并進行論文、科研立項統(tǒng)計，申請發(fā)放獎金。以上科研項目的申報時間是根據往年慣例列舉的大致時間，具體要求詳見附件或相關部門的網站，請各位老師提前做好準備!科研工作計劃8一、指導思想20xx年的科研工作將堅持以科技創(chuàng)新為龍頭，帶動我院醫(yī)學技術、教學質量的提高。二、工作目標與任務強化科技目標管理工作，將科技考核指標完成情況納入到科室績效中，并與個人晉升、晉級掛鉤，對完成科技考核指標的科室與個人給予一定政策性傾斜，以期推動醫(yī)院科研工作的發(fā)展。加強技創(chuàng)新，努力做到以科研促醫(yī)學，以醫(yī)學助科研，通過聘請專家指導、與科研院所合作的方式，年內申報1—2項市級以上科研基金項目，申請1—2項市級科技獎項，取得市級科學技術成果10項以上，局級科技基金項目3—5項，獲得國家實用新型專利5項以上，申報國家發(fā)明型專利2—3項。申請藥物臨床試驗機構資格認定。年內科技教育處擬向有關機構申請藥物臨床試驗機構資格認定。一、指導思想以《新課程標準》為綱，以課本為本，依據學校實際，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學?！狈展ぷ鞣较?，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學校品位”思路，積極開展校本教科研活動，推進課程改革，轉變觀念，使教科研工作有新發(fā)展，新突破，新高度。三、具體措施（一）強化責任意識，構建高效運行機制。提高教師科研素養(yǎng)是課程改革需要，也是學校跨越發(fā)展必由之路。每位教師要養(yǎng)成學習與反思習慣，增強研究意識，以研究者眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到問題，把日常教學工作與教學研究融為一體。完善機制，明確職責。各教研組長和骨干教師要率先垂范，青年教師要努力成為教育科研中堅力量，只有這樣才能形成教科研工作合力。（二）搭建發(fā)展平臺，促進教師專業(yè)化成長倡導讀書活動，建設學習型校園。倡導教師自己訂購一些優(yōu)秀教研報刊。開展主題活動，形成對話機制。集體備課采取個人構思→交流討論→達成共識→形成教案備課方式，反復磨合，提高實效。執(zhí)教者要介紹設計意圖及自我反思，評課要對課堂教學成敗得失及其原因做切實中肯分析和評價，并能從教育理論高度對一些現象做出正確解釋。加強教研和科研整合力度?！皢栴}即課題，教學即研究，成長即成果。扎實開展課題研究活動。實行教研組組長負責制，各課題組進一步明確分工，及時修訂研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究策略與方法，保證課題研究工作有序進行。學期結束，要求實驗每位教師能上好一節(jié)研究課，撰寫一篇教學論文，一篇心得，一則精品教案。（四）工作安排：⒈制訂學校教科研計劃，確定課題組中心成員，并召開學校教科研會議，傳達本學期教科研主要工作。⒊教科研例會。教育科研專題研討活動。組織課題實驗老師學習《教育心理學》中“動作技能和智力技能”章節(jié)?？偨Y本學期教科研工作，做好教科研資料歸檔工作。針對我校教師教育思想、教育理念仍需進一步改進現狀，今年，學校要繼續(xù)更新教師教育觀念，提高教師理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。繼續(xù)拓展教師外出培訓學習渠道，積極學習先進教學理念。20xx年，學校培訓工作要緊緊圍繞以下幾方面工作展開：（1）教師繼續(xù)教育全員崗位培訓；（2）實驗教師教師培訓培養(yǎng)；（3）代課教師培訓；（4）信息技術應用培訓及《教育心理學》心課程培訓、（5）按照學校要求切實做好《課程標準培訓》、教材培訓、“內請外派” 培訓等?？蒲泄ぷ饔媱?0一、指導思想：20xx年教育科研工作要以認真貫徹落實《臨沂市教育局關于進一步加強教育科研工作的意見》為抓手，以深化科研興教思想，提高廣大教干教師的理論水平，促進教育均衡發(fā)展為重點，以為教學管理、教學研究服務、為學校學生發(fā)展服務為目的，充分發(fā)揮教育科研在本鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展決策中的參謀作用和深化教育教學、改善教育工作管理、促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學質量中的先導作用，深化素質教育，鞏固研究成果，培育典型經驗，推進學校內涵建設，促進教育教學質量的提高?？蒲惺呛玫慕虒W質量的保證，教學質量是科研的結果，教研和科研是相輔相成的，為此，學校要想發(fā)展壯大，成為名校，示范校，進一步提高教育教學質量，全面提高學生素質，培養(yǎng)學生各方面能力，還得靠教科研。今年，我校繼續(xù)圍繞教育局中心工作，結合市教科所工作計劃要點，開展各項工作，以課題管理為工作重點，以新課改研究為依托，完善教科研規(guī)章制度，規(guī)范各級課題的開展，做好課題立項，推廣工作，加大村級小學課題實驗教師的指導，提高實驗教師的質量，提高研究型教師。科研興校就是學校豐富內涵、積淀內涵的過程，就是學校走上穩(wěn)步提升軌道的重要保證，就是學校提高辦學質量、形成學校品牌的根本路徑。三、提高教育教學質量特制訂計劃如下：建好網絡，選好人。建立積累理論知識體系理論指導行動，指導實踐。為此，我們從四個渠道積累理論知識。學校負責訂閱購買相關的理論資料，外出學習帶回的資料共享。（3）共同研討。（4）請專家顧問。保證投入我校專門配備了教科室，檔案櫥，定期組織課題實驗教師進行培訓，對學生需用的各種實驗材料、資料義無反顧的撥足資金，保證實驗順利實施。我校在今年計劃每學期舉辦課題公開課、觀摩課，定期交流研討，展示成果，定期召開課題組長會，檢查督促，指導調控。附各月計劃要點：一月份：總結20xx年全年工作二月份：制定20xx年教科研工作計劃領立項、結題證三月份：學校龍頭課題座談會。四月份：組織市、縣級課題開題。參加全市科研成果轉化現場會。積累立項材料，建立檔案六月份：請專家到我校作專題報告。組織20xx年上半年市、縣級課題結題鑒定工作。八月份：修訂完善各類教科研制度。十月份：參加蒙陰縣重點課題座談會。十一月份：組織20xx年度課題立項、20xx年下半年結題鑒定工作收集整理立項、結題材料收集整理市級立項結題的材料。20xx年教科研工作總結，制訂20xx年教科研工作計劃。二、教學目標：培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣；了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題；繼續(xù)指導、引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數據，并對實驗結果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。三、學生情況分析：整體學習狀況：三年級現有一個教學班，經過一個學期的學習，學生整體學習比較認真，但缺乏靈活性、學習習慣較差。因而學生對基礎知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運用能力差。學生沒能很好地在觀察、實驗、調查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。四、教材分析：全冊內容情況：本冊是科學教材的第二冊。各單元內容和課時情況：第一單元“游戲里的科學”共7課時，具體包括：小車的運動（1課時），玩滑梯的啟示（1課時），蹺蹺板（1課時），簡易天平（1課時）。第二單元“我們周圍的空氣”共6課時，具體包括：空氣在哪里（1課時），熱氣球上升的秘密（1課時），充氣玩具的科學（1課時）。放風箏（2課時）。食物與營養(yǎng)（1課時）。我是小廚師（1課時）。第五單元“電的本領”共2課時，具體包括：燈泡亮了（1課時），；哪里用到電（1課時）。安全用電（1課時）。教學難點：通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，使學生形成較強的科學探究能力。五、基本措施：把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；把握小學生科學學習特點，因勢利導；用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；讓探究成為科學學習的主要方式；樹立開放的教學觀念；悉心地引導學生的科學學習活動；各班建立科學學習合作小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習；給學生提問和假設機會，并指導學生自己動手尋找證據進行驗證，經過思維加工，自己得出結論，并把自己的認識用于解決問題的實踐；充分運用各類課程資源和現代教育技術；組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽以賽促學。結合學校工作計劃，以學校“十三五”規(guī)劃為引領，不斷深化、優(yōu)化教科研工作，充分發(fā)揮教科研的先導服務功能。二、工作目標，提高教師學習意識，帶動教師參與研究，推進“高效至誠課堂”的建設。，轉變教師的學習觀念，優(yōu)化青年教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長。三、本學期重點工作（一）扎實課題研究工作，提升教師科研能力“十二五”各類課題的結題工作目前學?！笆濉钡恼n題，包括1個xx市重點課題、3個xx市規(guī)劃課題都進入了結題階段，教科室將指導各課題組成員應關注課題有關資料的搜集、整理、分檔，以及課題成果的梳理、結題方案的撰寫、課題論文在核心雜志上發(fā)表等工作，同時也將邀請xx市教科研專家來校指導課題結題工作。本學期將進入真正的開題研究階段。關注課題研究與學校發(fā)展的關聯(lián)度，以期獲得科研促進教育質量提升的良好效果。重點圍繞市發(fā)展中心編制的《燃荻》、校教科室編制的電子文摘，開展讀書沙龍、讀書心得交流活動，同時把讀書和課堂有機結合在一起，開展了課堂實踐，將理論閱讀與實踐思考相結合起來，為閱讀行為與教學行為架起互通的橋梁，從而促進教師素養(yǎng)的提升。進一步加強理論學習，強化頂層設計，強勢推進實施，將重點做好兩大抓手：生本小組特色文化建設和教學活動案的編制，建設五個品牌小組：校級層面的課改協(xié)助組品牌建設、教研組品牌建設、備課組品牌建設、班級生本合作小組品牌建設、青年教師培養(yǎng)的品牌建設。教科