班主任培訓計劃-展示頁
2024-11-14 21:48本頁面
【正文】 際需要出發(fā)，面向班級管理和學生管理的實踐，針對現(xiàn)實問題設計與安排培訓內容，重視經驗交流，突出案例教學。（3）進一步明確班主任的責任和義務，以高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地做好班級管理工作，為全面提高教育教學質量而努力。（1）通過培訓，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點、新要求，建立先進的教育理念。努力建設一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育教學研究能力的高水平的班主任隊伍。切實發(fā)揮班主任在學生思想道德建設和任課教師的管理中的主導作用，全面提高本校教育教學水平。附：XX年年度指導班主任名單xx學校德育處xx年八月二十三日班主任培訓計劃相關文章：化學分層培優(yōu)工作計劃村科技培訓工作計劃小學2009年校本培訓計劃小學校本培訓工作計劃現(xiàn)代遠程教育培訓計劃學校陽光工程工作計劃校本培訓工作計劃與實施方案禮儀培訓部工作計劃【返回 培訓計劃 欄目列表】第二篇：班主任培訓計劃20092010學年第二學期玉田鎮(zhèn)王莊小學班主任培訓計劃為建設一支師德高尚、業(yè)務精良、熱愛教育工作的高素質的班主任隊伍，全面實施素質教育的要求，本著以德立校、依法治校的辦學方針，特制定我校本學期班主任培訓計劃?？己私Y果與評職、評優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的（前30％）學校將予以表彰獎勵。四、見習班主任的考核與評定：考核分二次進行，分別在第一學期期末和第二學期期末進行。經常與他們交流學生情況，交流班級管理中的心得體會。對他們要做到關心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一，指導幫助與相互學習相統(tǒng)一，理論學習與班務實踐相統(tǒng)一，班級工作獨立負責與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。三、見習班主任指導老師工作要求：學校為每位見習班主任聘任一名班主任工作指導老師。對班主任工作要勤于思考，不斷總結，及時記下自己的心得體會，并對自己的工作情況每周做一次總結。身體力行，積極實踐（1）深入了解學生的學習、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習班級的班主任有針對性地做好學生思想教育工作，特別是配合做好學習有困難、行為習慣較差等后進同學的疏導轉化工作。（3）在實踐中學習。（2）向指導班主任學習。一、見習班主任培養(yǎng)工作領導小組：組長：杜心華副組長：李明萱、胡毅組員：羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平二、見習班主任要求：端正態(tài)度，認真學習（1）學習教育理論。第一篇：班主任培訓計劃年輕班主任是我校班主任隊伍的重要后備力量，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養(yǎng)，促進青年教師的迅速成長，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂本計劃。認真學習有關班主任工作的理論、方法、藝術等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導，定期與指導班主任進行交流，與班主任一起研究參與班級的各項工作。積極協(xié)助指導班主任，做好所見習的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責，并對實踐工作進行總結與思考。（2）見習期間，要積極參與班級的各項活動（包括班級的各項常規(guī)工作，早操、課間操、中自習、校本課程、班會、夕會、晚就寢等），嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學
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