中學(xué)班主任培訓(xùn)計劃-展示頁
2024-11-10 01:44本頁面
【正文】 容主要為以下六個方面:(一班主任工作基本規(guī)范。積極組織參加市、縣級班主任培訓(xùn),精心安排校本培訓(xùn),全面提升班主任素質(zhì),為全面實施素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作奠定堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)提出如下實施意見。第一篇：中學(xué)班主任培訓(xùn)計劃.中學(xué)班主任培訓(xùn)計劃學(xué)校工作,德育為先。德育工作,班主任隊伍建設(shè)是關(guān)鍵,為加強班主任隊伍建設(shè),充分發(fā)揮其在學(xué)校教育工作中的骨干作用,現(xiàn)根據(jù)文件精神,結(jié)合我校實際,擬定我校三年培訓(xùn)規(guī)劃,全面啟動班主任培訓(xùn)工作。一、指導(dǎo)思想堅持科學(xué)發(fā)展觀,用正確的思想教育引導(dǎo)班主任,用科學(xué)的理論武裝班主任,用合理的方法、形式規(guī)范班主任。二、目標(biāo)任務(wù)面向全體班主任,通過專題培訓(xùn)、班主任會議、繼續(xù)教育活動、德育研究活動等形式,對班主任進(jìn)行每期不少于20學(xué)時的校本培訓(xùn)。主要包括班主任工作計劃與總結(jié)、學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)、預(yù)防和應(yīng)對學(xué)生突發(fā)事件、德育科研與德育論文撰寫等。主要包括學(xué)生優(yōu)良個性品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、心理衛(wèi)生教育、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法、學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)措施等。主要包括班級活動的類型、特點及基本方式、班級活動設(shè)計的基本原則和方法,班級活動的組織及后續(xù)工作等。主要包括班級建設(shè)的基本方法,班級管理的技巧和藝術(shù),班級管理與團(tuán)隊建設(shè)、班風(fēng)與班級文化建設(shè)、班級管理創(chuàng)新等。主要包括新課程背景下的德育基本原理,中小學(xué)德育內(nèi)容、途徑與方法,中小學(xué)生思想品德評價及運用等。主要包括《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《學(xué)生校園傷害事故處理條例》以及重慶市教委和我委下發(fā)的中小學(xué)德育工作的有關(guān)文件等。班主任培訓(xùn)工作意義重大,勢在必行:此項工作有利于培養(yǎng)和造就適應(yīng)新時期中小學(xué)德育工作需要的班主任隊伍,有利于增強中小學(xué)德育工作的針對性和實效性,對全面深化基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展,全面實施素質(zhì)教育具有十分重要的意義。學(xué)校成立了班主任培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(成員名單見附件,負(fù)責(zé)全校班主任培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。首先,學(xué)校積極組織班主任參加縣級培訓(xùn),先期組織分管德育領(lǐng)導(dǎo)干部、年級組長、優(yōu)秀班主任進(jìn)行培訓(xùn)(培訓(xùn)后指導(dǎo)校本培訓(xùn)。第三期培訓(xùn)即將上崗的班主任,力爭實現(xiàn)三年后學(xué)校所有班主任都參加縣級專題培訓(xùn),并持證上崗。學(xué)以致用,推動工作。因此,首先必須堅持理論聯(lián)系實際,班主任經(jīng)過培訓(xùn)后,要切實將培訓(xùn)所得運用于實際工作之中,提高工作的效果。三是要不斷更新、優(yōu)化班主任的智能結(jié)構(gòu),適應(yīng)教育改革發(fā)展新的需要。一、指導(dǎo)思想堅持科學(xué)發(fā)展觀，用正確的思想教育引導(dǎo)班主任，用科學(xué)的理論武裝班主任，用合理的方法、形式規(guī)范班主任。二、目標(biāo)任務(wù)縣級培訓(xùn)：力爭凡擔(dān)任我校班主任的教師，在上崗前或上崗后，均要參加縣級專題培訓(xùn)，爭取每位班主任都有班主任合格證書。三、培訓(xùn)人員：全體班主任教師。主要包括班主任工作計劃與總結(jié)、學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)、預(yù)防和應(yīng)對學(xué)生突發(fā)事件、德育科研與德育論文撰寫等。主要包括學(xué)生優(yōu)良個性品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、心理衛(wèi)生教育、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法、學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)措施等。主要包括班級活動的類型、特點及基本方式、班級活動設(shè)計的基本原則和方法，班級活動的組織及后續(xù)工作等。主要包括班級建設(shè)的基本方法，班級管理
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