【正文】 些沾沾自喜，學(xué)習(xí)上就沒(méi)有那么踏實(shí)了，媽媽說(shuō)“孩子，不能做井底之蛙，不僅眼光要著眼班級(jí)，更要著眼更遠(yuǎn)的地方，要記住‘天外有天。在一次次的出游經(jīng)歷中，我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好山河，磨練了自己的意志，也認(rèn)識(shí)了許多同齡的朋友。媽媽一直教育我要做一個(gè)自立、自強(qiáng)、自愛(ài)、自尊的人?？晌覐男∽钣憛捴兴幍奈兜懒耍宦劸拖胪拢趺春鹊孟氯グ?！迷迷糊糊中我覺(jué)得怎么這么奇怪?。簺](méi)聽(tīng)到聲音，也沒(méi)有聞到難聞的熬中藥的氣味，我好奇的打開(kāi)了房門(mén)，才發(fā)現(xiàn)家里通往廚房的門(mén)緊緊關(guān)著，媽媽在廚房里熱得滿頭大汗在熬中藥，一會(huì)看看時(shí)間，一會(huì)又把中間不需要的湯汁倒掉，一會(huì)按照醫(yī)囑大火，一會(huì)又換成小火，看著媽媽忙碌的身影，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，這就是辛苦照顧著我的媽媽！過(guò)了一會(huì)，媽媽端著熬好的中藥說(shuō): “把鼻子捂著就聞不到中藥味了，我們要做個(gè)勇敢的孩子！”看著媽媽紅紅的眼圈，憔悴的面容，鼓勵(lì)的笑容，媽媽！我怎能浪費(fèi)您辛辛苦苦熬出來(lái)的藥！因?yàn)槲抑肋@藥里有種成分叫母愛(ài)！我端起中藥，大口的喝下去，喝到的是母愛(ài)甘甜的味道?、凇灸笎?ài)是成長(zhǎng)的鞭策】鞭策隨行第一篇？第二篇？理由是什么？ 作文1①【母愛(ài)是無(wú)微的照顧】澀澀苦藥一起來(lái)交流。2組擬寫(xiě)第一篇，4組擬寫(xiě)第2篇。要格式一致，體現(xiàn)工整美感。請(qǐng)你擬寫(xiě)小標(biāo)題。現(xiàn)在到了同學(xué)們一展身手的時(shí)候了。一起來(lái)分享。（單擊）五、同學(xué)們也收集了不少小標(biāo)題。第三篇范文：小標(biāo)題圍繞中心，化用孟郊《游子吟》中的古詩(shī)句，格式工整，富有美感。第二篇范文：小標(biāo)題運(yùn)用了修辭手法，將母愛(ài)比作陣陣清風(fēng)，清香裊裊的花茶，薄被，富有象征意義。（單擊音樂(lè)）好，一起來(lái)交流。（單擊）同學(xué)們是否已經(jīng)感受到了小標(biāo)題的妙處呢？四、同學(xué)們手上有4篇范文，請(qǐng)同學(xué)們想一想，范文中的小標(biāo)題有怎樣的特點(diǎn)？ 首先明確從哪些角度分析小標(biāo)題的特點(diǎn)？ 2組討論前兩篇，4組討論后兩篇。繁花落盡伊人消瘦，三九寒天予我溫柔。軟襯三春草，柔鋪一縷香②小暑（單擊）構(gòu)造雋永的詩(shī)意美。如：《愛(ài)的感動(dòng)》小標(biāo)題為① 生日媽媽=失落②媽媽‘我’=代溝③媽媽+禮物=愛(ài)④媽媽+‘我’=感動(dòng)；《愛(ài)是怎樣讀懂的》小標(biāo)題為①慈母手中線，女兒身上衣②臨行絮絮叨，意恐遲遲歸③誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！稘?rùn)物細(xì)無(wú)聲》小標(biāo)題為①謊言溫暖②放手的愛(ài)③門(mén)在開(kāi)著，形象表現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)微不至，對(duì)我心靈的悉心呵護(hù)。（單擊）三、采用這些方法擬寫(xiě)小標(biāo)題應(yīng)遵循三個(gè)原則：第小標(biāo)題要圍繞中心，體現(xiàn)行文思路。風(fēng)鈴④嚴(yán)冬折疊傘②暑假如：①初識(shí)愛(ài)②相知還是愛(ài) ③相離依舊是愛(ài)（單擊）第4種：以富有象征意義的物象為小標(biāo)題，把材料以分鏡頭的方式組接起來(lái)。小標(biāo)題可用①春②夏③秋④冬（單擊）第2種：按不同的空間、地點(diǎn)安排材料。小標(biāo)題可用①晨曲②午唱③暮歌(3)以大的時(shí)間段進(jìn)行間隔剪輯。（單擊）第1種：按時(shí)間先后順序安排材料(1)按事件發(fā)生、發(fā)展的順序。（單擊）如何讓小標(biāo)題光彩奪目，熠熠生輝呢？我們這節(jié)課就來(lái)探討一下。同學(xué)們！一個(gè)巧妙別致的小標(biāo)題，往往能讓人眼前一亮。第一篇：如何擬寫(xiě)小標(biāo)題教案如何擬寫(xiě)小標(biāo)題一、導(dǎo)入新課如果把一篇美文比作一朵芬芳的茉莉花，那么亮麗的小標(biāo)題就如茉莉花上翩翩起舞的蝴蝶，給茉莉花添了幾分神韻?！盎ā毕恪暗弊詠?lái)，題好一半文。閱讀著一篇篇美文，品味著一個(gè)個(gè)生動(dòng)亮麗的小標(biāo)題，體悟著內(nèi)容的豐富多彩，帶給我們多少美的享受。二、首先，先考考同學(xué)們，你們知道哪些擬寫(xiě)小標(biāo)題的方法？根據(jù)同學(xué)們的作文情況，參考中考優(yōu)秀作文，我們歸納了以下幾種擬寫(xiě)小標(biāo)題的方法。小標(biāo)題可用①15年前②15個(gè)月前③15天前④15小時(shí)前(2)將幾則材料濃縮于一日之中。小標(biāo)題可用①幼時(shí)②童年③少年(4)將材料分散在四季之中。小標(biāo)題可用① 放學(xué)路上②車上③家中 第3種：以感情線索為小標(biāo)題。如：《母愛(ài)的氣息》 小標(biāo)題為① 春雨電話鈴③秋棉襖；《母愛(ài)的藍(lán)天》小標(biāo)題為①起風(fēng)了②下雨了③云散了，從表面上看，它們是自然界天氣變化的寫(xiě)照，深入文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們更是“我”心理變化的形象表述。如：《剪貼母愛(ài)》小標(biāo)題為①母愛(ài)無(wú)價(jià)②母愛(ài)情深③母愛(ài)無(wú)言，都是圍繞主題母愛(ài)展開(kāi)的。（單擊）第2點(diǎn)：小標(biāo)題要格式一致，體現(xiàn)工整美感?；霉旁?shī)句，瑯瑯上口，富有詩(shī)意。如《三生有幸》一文中，小標(biāo)題為①立春滿架薔薇爭(zhēng)艷芳，三伏亦感幽幽涼③大寒將讀者帶入富有詩(shī)情畫(huà)意的意境之中?？煞譃樗娜诵〗M討論。范文中的小標(biāo)題有怎樣的特點(diǎn)？第一篇范文：小標(biāo)題按事件發(fā)生、發(fā)展的順序安排材料，條理清晰，文章內(nèi)容體1現(xiàn)了母親在我成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)我的關(guān)愛(ài)與指引。將材料安排在不同的季節(jié)，如盛夏、金秋，以及特定的時(shí)間段，如深夜。第四篇范文：小標(biāo)題文字優(yōu)美，富有詩(shī)意美，運(yùn)用了比喻，格式工整美觀。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你收集的優(yōu)美生動(dòng)的小標(biāo)題。（答題格式：標(biāo)題①標(biāo)題②標(biāo)題③ 這樣擬題有什么好處？）好，欣賞了這么多優(yōu)秀的小標(biāo)題。六、（單擊）同學(xué)們手上有兩篇作文，但是還沒(méi)有小標(biāo)題。那么擬寫(xiě)小標(biāo)題從哪些角度入手呢？需要注意什么？要求：小標(biāo)題要圍繞中心，體現(xiàn)行文思路。還要構(gòu)造雋永的詩(shī)意美。可分為四人小組討論，開(kāi)始。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你擬寫(xiě)的小標(biāo)題。甘甜的愛(ài)記得有一年的假期，晚上我突然發(fā)起了高燒，媽媽不顧已是深更半夜，立馬帶我到醫(yī)院看急診，深夜里只有我和媽媽在空蕩蕩的急診室掛著吊針，打了2個(gè)多小時(shí)的吊針，媽媽一直抱著我讓我睡覺(jué)，自己卻一眼不眨的照顧著我，醫(yī)生說(shuō)吊針打完了體溫會(huì)控制下來(lái)，可是身體還得需要熬中藥慢慢調(diào)養(yǎng)，于是第二天一大早，媽媽不顧自己疲憊不堪，一夜沒(méi)有休息，趕緊到醫(yī)院抓回了一大堆中藥。心靈的燈塔媽媽雖然對(duì)我愛(ài)護(hù)有加，可是對(duì)我的教育卻從來(lái)嚴(yán)厲。媽媽把我當(dāng)成小大人一樣的朋友經(jīng)常帶我出門(mén)游歷，或讓我自己參加夏令營(yíng)活動(dòng)，一是為了開(kāi)拓我的視野，二是為了鍛煉我的獨(dú)立能力和處事能力。學(xué)習(xí)上，媽媽從來(lái)教導(dǎo)我：要健康的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。人外有人’。有這樣一位亦師亦友的媽媽在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)時(shí)鞭策著我，鼓勵(lì)著我，讓我能夠身心健康的成長(zhǎng)，我覺(jué)得自己真是生活在蜜罐中！這就是母愛(ài)，就像音樂(lè)的旋律，時(shí)而振奮人心，催人奮進(jìn)；時(shí)而恬靜安逸，盡享生活的美好；時(shí)而細(xì)膩悠長(zhǎng)，讓偉大的親情永銘心間！珍惜母愛(ài)吧！因?yàn)檫@是人間最大的財(cái)富，最溫馨的感受。①【柔美的春雨】晨曲這時(shí)，我的睡意也就消了一大半，門(mén)外便會(huì)傳來(lái)母親由遠(yuǎn)至近的腳步聲。母親站在床前，我總是偷偷地看她，感覺(jué)就像被一場(chǎng)春雨喚醒了一般。②【壯美的夏陽(yáng)】給予我力量的暖流在忐忑不安中，我走上了演講臺(tái)，上千雙眼睛在盯著我，我還是一下子就尋到了那熟悉的眼神。一股暖流從我心中流過(guò)，我瞬間似乎得到了無(wú)窮的力量，定了定神，開(kāi)始演講③【凄美的秋風(fēng)】困境中的鼓勵(lì)我和母親就這樣面對(duì)面坐著，中間是一張滿是紅色“”的試卷。我沒(méi)有抬頭，卻還是感覺(jué)到了母親那份無(wú)奈與傷心。④【純美的冬雪】流淌著愛(ài)的回憶在古樸的藤椅上，我和母親回憶著各自的童年。她望著窗外，似乎又回到了曾經(jīng)的小院，似乎又玩起了跳方格，她漸漸把目光轉(zhuǎn)向我，一雙青春再現(xiàn)的眼睛流露出無(wú)限的期待，那么純潔在生活的時(shí)時(shí)刻刻，母親的眼神總要抱抱我。它美得沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有猶豫，只有一如既往的堅(jiān)定。美在身邊，母親的眼神抱著我。現(xiàn)在我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：作文練兵場(chǎng)。大千世界（一二），色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍(lán)的天空和海洋。