【正文】 作者用四句詩作小標(biāo)題，使理性思考寓于形象語言較典型的小標(biāo)題文采飛揚的抒情風(fēng)格。第一段以“清明時節(jié)雨紛紛”為小標(biāo)題，書寫與春雨有關(guān)的種種喜怒悲歡；第二段以“路上行人欲斷魂”為小標(biāo)題，展示了旱災(zāi)肆虐的荒年一杯水要賣1000元的拍賣會場面；第三段以“借問酒家何處有”為小標(biāo)題，通過李白、蘇軾的呼喊進(jìn)一步渲染缺水的悲哀；第四段以“牧童遙指杏花村”為小標(biāo)題，描寫了保持著古樸之風(fēng)的杏花村山清水秀的美景。三、“水”為話題，先擬題目，再擬小標(biāo)題。二、《剪貼幸福》可用了四個小標(biāo)題：“旺旺果奶”，“小指揮員”、“外灘跳遠(yuǎn)”、“魚兒上鉤”。題目擬寫小標(biāo)題一、《老師請聽我說》可分別用“我想……”、“我渴求……”、“我需要……”為小標(biāo)題來吐露自己需要自由、需要輕松的心聲。以上七法，靈活應(yīng)用，就如七劍下天山，縱橫作文江湖。為此，感慨寫作過程中，若能接天蓮葉無窮碧，就能映日荷花別樣紅。5．顏色串聯(lián)法如《寢室三色》從氛圍入手，“紅色——興奮不眠夜”“灰色——時時心無奈”“黑色——夜深人靜時”，三個小標(biāo)題給人一種井然有序、情景交融的美感；〈〈眼中的世界〉〉，分別以“橘紅”、“新綠”、“雪白”、“水藍(lán)”為小標(biāo)題，為我們描繪了14歲女孩用愛、智慧夢幻和勇氣裝飾的天空。4．音樂串聯(lián)法如《新學(xué)期的 DO RE MI》小標(biāo)題“DO——多”，寫作業(yè)多；“RE——賴”，寫課外活動被占用；“MI——迷”，寫班上來了競爭對手。3．并列組接法把材料以分鏡頭的方式組接起來。如《新世紀(jì)暢想》的小標(biāo)題：“生態(tài)園”“海底世界”“月球村”。(4)將幾則材料濃縮于一日之中。如以環(huán)保為主題的《畫家的一生》，其小標(biāo)題分別為“公元1989年”“公元2015年”“公元2024年”“公元2047年”，作者以畫家一生中的四幅畫為素材，巧妙地凸現(xiàn)了環(huán)保的主題。以“春、夏、秋、冬”的時間為序，并巧引王維抒情詩《相思》中的四句話擬制了小標(biāo)題，確切、簡短、整齊，呈現(xiàn)出勻稱醒目的結(jié)構(gòu)之美，給人以視覺的美感；回憶往事的《尋找失去的世界》用“沉思之春”“灼熱之夏”“苦悶之秋”“懺悔之冬”作小標(biāo)題，展現(xiàn)主人公逐漸成熟的過程。(2)將材料分散在四季之中。(1)按事件發(fā)生、發(fā)展的順序。三、怎樣才能擬出簡潔、恰當(dāng)、漂亮的小標(biāo)題呢？以下七招供同學(xué)們參考。恰當(dāng)?shù)貭I造小標(biāo)題不僅能使文章層次清晰，脈絡(luò)分明，省略了過渡，呈現(xiàn)出勻稱醒目的結(jié)構(gòu)之美，而且體現(xiàn)了凝練概括的精美構(gòu)思，因為好的小標(biāo)題的擬制是精心提煉的結(jié)果二、小標(biāo)題確立的最基本原則是什么？明確：小標(biāo)題要圍繞中心，即小標(biāo)題所概括的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與寫作內(nèi)容一致。可以使文章內(nèi)容跨越較長的時間，方便頻繁更換地點、人物、鏡頭等，展示出曲折的情節(jié)，為作文披上一件漂亮的外衣。這節(jié)課我想與大家探究片段成篇的構(gòu)思方式，希望它能為大家的構(gòu)思出點點子。好的文章構(gòu)思能使由“赤橙黃綠青藍(lán)紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿。比如，我們經(jīng)常接觸的打補丁、格式化、快捷鍵、重裝、拷貝、備份等電腦專業(yè)詞語，這些可以用到談學(xué)習(xí)和修養(yǎng)文章里嗎？比如，田徑場的賽跑，起跑、提速、跨欄、接力、沖刺，這些詞語可以用來談產(chǎn)業(yè)發(fā) 展嗎？比如，曲藝節(jié)目常用的吹、拉、彈、唱，這些詞語可以用來談宣傳思想文化工作嗎？ 還有，身體部位、工藝流程、農(nóng)民耕種、交通駕駛等等各個領(lǐng)域、各項事物都可以盡情聯(lián)想發(fā)揮，關(guān)鍵是要想得到、用得巧、描得像、扣得緊，不要讓人感覺生搬硬套、以文害意。時下，從中央到地方都提倡“短、實、新”的文風(fēng)，鼓勵講大白話、大實話、鄉(xiāng)土話，走的是平實、直白、傳神的群眾路線，這對我們公文寫作，特別是標(biāo)題制作提出了新的更高的要求?！弊x到此節(jié),心向往之。他做了一個菜——燜蔥。美食大家汪曾祺說故事:“有一次有幾個朋友在一家會餐,規(guī)定每人備料做一個菜。精練雋永的小標(biāo)題可以起到醒目提神之功效。有時是順手拿起筆記本、文件夾、報紙隨意性地翻翻，或者是上網(wǎng)瀏覽下，經(jīng)常也會有意想不到的收獲。筆者接到大任務(wù)時，比較喜歡“臥思”，就是晚上睡前在床上胡思亂想，往往在半睡半醒之間，靈感從夢中闖進(jìn)來，進(jìn)而生發(fā)拓展，一組標(biāo)題基本成型。其次，從平時積累來，受相關(guān)會議講話、文件、新聞及文論、古詩詞、名言警句中的一字一詞一句得到啟發(fā)。文章本天成，妙手偶得之。就是說，秀外必先慧中，先擬出中規(guī)中矩、具有可塑性的 “粗胚”，再來想辦法雕琢成讓人耳目一新的“精品”。擬稿者在熟悉工作、了解情況、掌握素材的基礎(chǔ)上，接到一項寫作任務(wù)后，應(yīng)立即能夠在腦子里形成一個立體模型，從相關(guān)的人與事，前與后，上與下，虛與實，點與面，長與短，新與舊，左與右，宏觀與微觀，專業(yè)與綜合，深入與表現(xiàn)等角度進(jìn)行充分聯(lián)想、廣泛拓展。再比如，講黨建，離不開思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)等內(nèi)容。往大的方向講，設(shè)計大小標(biāo)題的過程，其實也是謀篇布局、形成提綱的過程。當(dāng)然，這些僅是相對而言，在寫作實踐中，擬稿者要獨立思考、靈活運用。用于報刊發(fā)表，標(biāo)題設(shè)計要注重文采、平實達(dá)意。在構(gòu)思框架、設(shè)計標(biāo)題時，首先要考慮這篇文章要用在什么地方，主要講什么內(nèi)容，要達(dá)到什么效果？比如，用于領(lǐng)導(dǎo)會議講話，標(biāo)題設(shè)計要凝練有力、通俗易懂。一、先明意圖后謀設(shè)計。那么，如何才能提煉出符合文章主旨、準(zhǔn)確簡明，既有思想高度，又有理論厚度，兼顧形式美和內(nèi)容實的小標(biāo)題呢？筆者認(rèn)為，小標(biāo)題和總標(biāo)題一樣，根據(jù)文章內(nèi)容不同，擬寫手法千變?nèi)f化，要制定一個放之四海而皆準(zhǔn)的“萬能公式”，那是不現(xiàn)實的。大小標(biāo)題設(shè)計精巧新穎，能有效增加文章的美感和吸引力?！鋵?，我本來就是一座雕塑，只要去掉邊邊角角，就能獲得完美而真實的自我，4而出色的雕塑家，就是自己。那一年，我18歲，雖然剛剛成人，卻完善了自我。”好友惋惜道。”我早已經(jīng)歷了激烈的思想交鋒，最終理想派占了上風(fēng)，勢利派敗下陣來，所以只是輕輕應(yīng)道。那一年，我15歲，參加的是中考，雖然成績不理想，卻堅持了自我，擁有了美德。”于是，打開了一半的紙團(tuán)又被我輕輕揉緊。突然，前面?zhèn)鱽硪粋€小紙團(tuán)，憑直覺，我知道那一定是我最需要的。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！霸瓉砹袑幮r候也撒過謊，但是他比我誠實，媽媽不是經(jīng)常說好孩子不撒謊嗎？”我托著腮幫兒想道，于是，一溜煙兒跑進(jìn)廚房??那一年，我5歲，雖然小，卻發(fā)現(xiàn)了自我，擁有了誠實。鏡頭一“是誰把爸爸的煙缸打破了？”媽媽生氣地問道。昔日的綠洲，就只換來了人們桌上的美食。那種甜蜜、幸福的日子如今一去不復(fù)返了。古道+西風(fēng)+瘦馬=桌上的美食一匹瘦弱的老馬，頂著肆虐的狂風(fēng)，行走在寸草不生的沙漠上。而旁邊，一只粗大的管子正不住地往河里排著污水。那橋也悲憤地說：“再也沒有人肯從我身上走過了。日暮里，烏鴉昏黃的老眼盯在遠(yuǎn)處，它似乎又想起那日，一群人拿著利器和獵槍，闖入它們的家園，殺死了它們的同胞，毀滅了整片森林，他們只為了獲取優(yōu)質(zhì)的木材。它小心翼翼，但仍然把那棵老樹驚動了，老樹晃了幾下，終于有安靜了?！睂τ隈R致遠(yuǎn)老先生的這些話，現(xiàn)代人似乎賦予了它新的含義。人類，止步吧！“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。在這里我學(xué)到了不忘歷史，珍惜現(xiàn)在。銀妝素裹————冬在呼呼風(fēng)聲中，雪在輕輕落地，不一會兒，大地便披上了雪白的輕紗，好美！我不禁發(fā)出感嘆。果實累累————秋放眼望