大連水產(chǎn)學(xué)院青年教師培養(yǎng)工作實(shí)施意見-展示頁(yè)
2024-11-14 18:31本頁(yè)面
【正文】 不合核者，調(diào)離教師崗位。培訓(xùn)形式：基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)采取集中授課方式進(jìn)行，由遼寧省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排。教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)包括聽課、備課（教案）、試講、實(shí)驗(yàn)（助課）、教育技術(shù)等內(nèi)容?；A(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)包括：高等教育法規(guī)、高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)、高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)等內(nèi)容。培訓(xùn)對(duì)象：應(yīng)屆畢業(yè)生和沒有高校教師資格的教學(xué)人員。3．綜合素質(zhì)要求身體健康，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)；心理素質(zhì)好，工作積極進(jìn)取，生活樂觀向上；具有一定的組織管理能力和社會(huì)交往能力。2．業(yè)務(wù)水平要求青年教師在業(yè)務(wù)上要具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、基本的教學(xué)技能、初步的科研能力和較好的外語(yǔ)水平。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹立人民教師的榮譽(yù)感，增強(qiáng)事業(yè)心，為人師表，教書育人。一、培養(yǎng)原則堅(jiān)持全面提高青年教師綜合素質(zhì)，在培養(yǎng)過程中保證師德教育和業(yè)務(wù)水平提高并重；堅(jiān)持以在職學(xué)習(xí)為主，提高青年教師的學(xué)歷層次；堅(jiān)持以校內(nèi)培養(yǎng)為主，采取指導(dǎo)教師全程指導(dǎo)的方法提高新教師的教學(xué)基本技能；堅(jiān)持有計(jì)劃地自主學(xué)習(xí)為主，在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的過程中提高青年教師的教學(xué)水平和科研能力。第一篇：大連水產(chǎn)學(xué)院青年教師培養(yǎng)工作實(shí)施意見大連水產(chǎn)學(xué)院青年教師培養(yǎng)工作實(shí)施意見隨著我校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大以及辦學(xué)層次和辦學(xué)水平的不斷提高，近期內(nèi)將引進(jìn)一批不同層次的新教師。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好新教師的崗前培訓(xùn)和青年教師的培養(yǎng)及管理工作，使他們盡快適應(yīng)我校教學(xué)和科研工作發(fā)展需要，根據(jù)國(guó)家和省教育廳等上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的具體情況，特制定本實(shí)施意見。二、培養(yǎng)要求 1．思想政治要求自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，不斷提高政治理論水平和思想覺悟，努力改造世界觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)方針政策。謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，尊重中老年教師，團(tuán)結(jié)合作，顧全大局，努力做好本職工作。對(duì)具有碩士學(xué)位的新教師的具體要求是：一年掌握教學(xué)基本要求，兩年能夠獨(dú)立開課，三年確定科研方向或在職攻讀博士學(xué)位。三、新教師崗前培訓(xùn)培訓(xùn)的目的：為確保補(bǔ)充到我校的教師更好地履行教師崗位職責(zé)，通過基礎(chǔ)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐能力的培訓(xùn)，掌握教育教學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，初步樹立科學(xué)的教育觀念；熟悉教育活動(dòng)中的心理現(xiàn)象和規(guī)律，提高教育教學(xué)工作的技能和水平；進(jìn)一步樹立為人師表、依法從教的觀念，成為懂法、守法、護(hù)法的人民教師。培訓(xùn)內(nèi)容：按照《遼寧省高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)工作實(shí)施意見》的規(guī)定，高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容為基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)兩部分。高等師范院校教育類畢業(yè)生，可免修高等教育學(xué)和高等教育心理學(xué)課程。有過一年以上高校教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷的教師可不參加該項(xiàng)培訓(xùn)。教學(xué)實(shí)踐的培訓(xùn)由各院(系)組織實(shí)施；一年后學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行教學(xué)基本技能考核。培訓(xùn)目標(biāo)：理論課培訓(xùn)后取得遼寧省高校師資培訓(xùn)中心核發(fā)的崗前培訓(xùn)合格證，達(dá)到申領(lǐng)教師資格證的基本條件；教學(xué)實(shí)踐技能培訓(xùn)后，達(dá)到在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，熟悉并掌握教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求。指導(dǎo)教師的主要任務(wù)是指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐、幫助制定業(yè)務(wù)提高計(jì)劃、檢查計(jì)劃執(zhí)行情況、引導(dǎo)青年教師開展教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究等工作。青年教師要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過聽課、備課和講課等教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平。青年教師在掌握教學(xué)基本技能的同時(shí)，要積極為開展科研工作做好前期準(zhǔn)備。五、新教師及青年教師的管理新教師參加工作第一年均實(shí)行坐班制，原則上教學(xué)工作量不超過教師標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作量的百分之五十。對(duì)實(shí)踐技能要求較高的專業(yè)教師，可以安排到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，為進(jìn)一步提高教學(xué)水平和科研能力奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)計(jì)劃要求一式四份，學(xué)校人事處、院（系）、指導(dǎo)教師和本人各一份。學(xué)校每?jī)赡昱e辦一次青年教師課堂講課比賽，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表獎(jiǎng)并存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。六、本實(shí)施意見自2005—2006學(xué)年起執(zhí)行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好新教師的崗前培訓(xùn)和青年教師的培養(yǎng)及管理工作，使他們盡快適應(yīng)我校教學(xué)和科研工作發(fā)展需要，根據(jù)國(guó)家和省教育廳等上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的具體情況，特制定本實(shí)施意見。二、培養(yǎng)要求 1．思想政治要求自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高政治理論水平和思想覺悟，努力改造世界觀，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)方針政策。謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，尊重中老年教師，團(tuán)結(jié)合作，顧全大局，努力做好本職工作。對(duì)具有碩士學(xué)位的新教師的具體要求是：1年掌握教學(xué)基本要求，2年能夠獨(dú)立開課，3年確定科研方向或在職攻讀博士學(xué)位。三、新教師崗前培訓(xùn)1．培訓(xùn)的目的：為確保補(bǔ)充到我校的教師更
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