【正文】 極應(yīng)用該語(yǔ)法結(jié)構(gòu)更鮮明表達(dá)自己的觀點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容同等成分概述同等成分之間的連接詞同等成分與其他成分的一致教學(xué)內(nèi)容獨(dú)立次要成分獨(dú)立短語(yǔ)第六講并列復(fù)合句（學(xué)時(shí)4）教學(xué)目的與要求學(xué)生了解并列復(fù)合句的含義及其劃分。本章重點(diǎn)是同等成分的確定及在語(yǔ)言中的應(yīng)用訓(xùn)練。同等成分間的并列聯(lián)系可用語(yǔ)調(diào)和連接詞表示。教學(xué)內(nèi)容 確定人稱(chēng)句 不定人稱(chēng)句 無(wú)人稱(chēng)句 不定式句 稱(chēng)名句第五講帶同等成分的句子及帶獨(dú)立成分的句子（學(xué)時(shí)2）教學(xué)目的與要求學(xué)生了解兩個(gè)或兩個(gè)以上互相間用并列聯(lián)系相聯(lián)接，起相同句法作用的句子成分為同等成分。本章重點(diǎn)是如何判斷單部句，難點(diǎn)在于無(wú)人稱(chēng)句的謂語(yǔ)表示形式。單部句按其結(jié)構(gòu)和意義可分確定人稱(chēng)句、不定人稱(chēng)句、泛指人稱(chēng)句、無(wú)人稱(chēng)句、不定式句。教學(xué)內(nèi)容補(bǔ)語(yǔ)直接補(bǔ)語(yǔ)、間接補(bǔ)語(yǔ) 定語(yǔ)—一致定語(yǔ)、非一致定語(yǔ) 同位語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ)第四講單部句（學(xué)時(shí)4）教學(xué)目的與要求學(xué)生了解單部句是一種有特殊結(jié)構(gòu)—語(yǔ)義的簡(jiǎn)單句。本章重點(diǎn)是劃分句子的次要成分的訓(xùn)練。次要成分既可擴(kuò)展（說(shuō)明）主要成分，也可擴(kuò)展（說(shuō)明）其他次要成分。本章主要采用演繹法和歸納法有機(jī)結(jié)合的教學(xué)方法，既要重視基本、單一的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)，更要重視綜合訓(xùn)練和言語(yǔ)表達(dá)。句子的分類(lèi)第二講簡(jiǎn)單句（雙部句）（學(xué)時(shí)2）教學(xué)目的與要求學(xué)生能夠了解雙部句是指句子的結(jié)構(gòu)核心由兩個(gè)主要成分主語(yǔ)和謂語(yǔ)構(gòu)成熟記主語(yǔ)和謂語(yǔ)的表示法，清楚主語(yǔ)和謂語(yǔ)間句法聯(lián)系的幾個(gè)問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容詞組中詞的句法聯(lián)系：一致聯(lián)系、支配聯(lián)系、依附聯(lián)系 詞組中詞間的句法關(guān)系。本講重點(diǎn)和難點(diǎn)是詞在詞組中的句法關(guān)系，句子成分的劃分。三、教學(xué)內(nèi)容與基本要求第一講詞組和句子（學(xué)時(shí)2）教學(xué)目的與要求學(xué)生能夠了解詞組的定義和詞組的分類(lèi)，詞組中詞的句法聯(lián)系類(lèi)型，詞組中的句法關(guān)系。使學(xué)生實(shí)際運(yùn)用俄語(yǔ)的水平有較大提高。適合俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)實(shí)踐句法教學(xué)課。本課程內(nèi)容涉及俄羅斯人民日常生活各個(gè)方面，如交際用語(yǔ)、學(xué)習(xí)、工作、履歷、飲食、交通、生活服務(wù)、郵政電話、旅游旅館、城市、商店、健康以及文化藝術(shù)等，題材全面廣泛，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，脫俗與一般機(jī)械口語(yǔ)對(duì)話，選用富有趣味的情景，并且運(yùn)用了現(xiàn)代生活中的一些新詞語(yǔ)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和掌握當(dāng)代實(shí)用俄語(yǔ)口語(yǔ)。這種區(qū)別不僅表現(xiàn)在讀音上、語(yǔ)調(diào)上，更表現(xiàn)在用詞造句上。五、建議使用教材及教學(xué)參考書(shū)教材：Издательство《РУССКИЙ ЯЗЫК》學(xué)生用書(shū) 參考書(shū)：Издательство《РУССКИЙ ЯЗЫК》教師用書(shū)李維頤《實(shí)用俄語(yǔ)會(huì)話》天津大學(xué)出版社Elena Filimonova《標(biāo)準(zhǔn)俄語(yǔ)》北京語(yǔ)言大學(xué)出版社第二篇：《初級(jí)俄語(yǔ)口語(yǔ)1》課程教學(xué)大綱《初級(jí)俄語(yǔ)口語(yǔ)1》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：RUSS2028 課程類(lèi)別：選修課程 授課對(duì)象：俄英雙語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 開(kāi)課學(xué)期：秋（第三學(xué)期）學(xué)分：1 主講教師：丁麗芬指定教材： 《俄語(yǔ)口語(yǔ)及常用口語(yǔ)句式》，張會(huì)森編著，北京大學(xué)出版社，2009年教學(xué)目的：初級(jí)俄語(yǔ)口語(yǔ)是在學(xué)生已具備一定俄語(yǔ)詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)及基本句法知識(shí)，文化知識(shí)的基礎(chǔ)上著重培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)口說(shuō)俄語(yǔ)的能力。用作業(yè)本寫(xiě)作以及其他形式的作業(yè)題。書(shū)面作業(yè)，主要是課堂中出現(xiàn)和課后布置的習(xí)題以及部分命題作文。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的基本要求：采用習(xí)題討論，口語(yǔ)對(duì)話等形式進(jìn)行能力測(cè)驗(yàn)和技能培養(yǎng)。三、課程的內(nèi)容及要求、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) УРОК 俄語(yǔ)語(yǔ)音介紹與學(xué)習(xí)УРОК 3 Что это ? УРОК 4 У вас в семье шесть 5 Это как 6 Лю Тао дома ? УРОК 7 ТаксиУРОК 8 Что вы хотите ?四、課程教學(xué)各環(huán)節(jié)的基本要求課堂講授的基本要求教學(xué)過(guò)程中需完成基本詞匯、語(yǔ)法和句型結(jié)構(gòu)、俄語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)、基本的閱讀和聽(tīng)力能力、以及基本的寫(xiě)作能力。此外學(xué)生能夠掌握初級(jí)俄語(yǔ)詞匯。本套教材結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富。第一篇：大學(xué)俄語(yǔ)1課程教學(xué)大綱《大學(xué)俄語(yǔ)1》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息 學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí) 課程類(lèi)別：公共課 課程性質(zhì)：選修課 先行課程：無(wú)適用專(zhuān)業(yè)：全校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生 負(fù)責(zé)單位：任課教師二、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)《大學(xué)俄語(yǔ)1》是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院文、理科，本科生使用，由МоскваИздательство《РУССКИЙ ЯЗЫК》（莫斯科《俄語(yǔ)》出版社）一書(shū)節(jié)選改編而成。通過(guò)這套教材的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的俄語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)以及閱讀和寫(xiě)作能力。通過(guò)大學(xué)俄語(yǔ)教學(xué)使學(xué)生具備初級(jí)的俄語(yǔ)語(yǔ)言能力，掌握基本的俄語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，提高文化素質(zhì)，擴(kuò)寬知識(shí)面，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。此外，培養(yǎng)學(xué)生俄語(yǔ)獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)形式：主要采取在教室教師使用板書(shū)授課的形式，另外使用多媒體投影播放教學(xué)短片進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練，可以安排適當(dāng)?shù)目谧g練習(xí)并定期進(jìn)行單詞以及其他俄語(yǔ)能力測(cè)試。教學(xué)條件：教室、黑板、粉筆、投影儀、教材、電腦、教參和教案。作業(yè)的基本要求： 本課程的作業(yè)有兩部分考核方式的基本要求考核方式：平時(shí)成績(jī)50% 期末考試成績(jī)50%（口語(yǔ)20分，筆試80分），實(shí)行百分制，總成績(jī)滿分100分，及格60分。日常說(shuō)話的語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言，寫(xiě)文章的語(yǔ)言是有區(qū)別的?，F(xiàn)在，人們學(xué)俄語(yǔ)，口語(yǔ)交際的需要越來(lái)越多，為了更好地進(jìn)行口頭交際，應(yīng)該掌握俄語(yǔ)口語(yǔ)的特點(diǎn)和基本規(guī)則，使我們用俄語(yǔ)說(shuō)的話不要造成“跟書(shū)本語(yǔ)言一樣的偏差”。教學(xué)內(nèi)容：第一編俄語(yǔ)口語(yǔ)概論一、準(zhǔn)語(yǔ)、口語(yǔ)、規(guī)范二、俄語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)音方面的特點(diǎn)三、俄語(yǔ)口語(yǔ)的詞匯特點(diǎn)及特殊稱(chēng)名方法四、俄語(yǔ)口語(yǔ)的詞法特點(diǎn)五、俄語(yǔ)口語(yǔ)的句法特點(diǎn)六、日?？谡Z(yǔ)中的應(yīng)酬用語(yǔ)七、日?？谡Z(yǔ)中的稱(chēng)呼八、日?？谡Z(yǔ)中的請(qǐng)求、勸告等的表達(dá)法第二編常用俄語(yǔ)口語(yǔ)句式一、口語(yǔ)句式引論二、表達(dá)褒貶評(píng)價(jià)的句式三、表達(dá)疑問(wèn)、疑慮的句式四、表達(dá)肯定或否定的句式五、表達(dá)祈使市、愿望、威嚇、咒誓的句式六、表情陳述的句式七、表達(dá)對(duì)別、讓步、條件、同意等意念的句式第三篇：俄語(yǔ)句法課程教學(xué)大綱俄語(yǔ)句法課程教學(xué)大綱 課程代碼：5137409 課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)方向課程開(kāi)課單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院總學(xué)時(shí)：36學(xué)分： 適用專(zhuān)業(yè)：俄語(yǔ)開(kāi)課學(xué)期：3 課程性質(zhì)、目的和要求句法是語(yǔ)法的另一個(gè)組成部分，它研究的單位是詞組和句子（包括簡(jiǎn)單句和復(fù)合句）。句法具體研究詞組中詞與詞，簡(jiǎn)單句中成分與成分間，復(fù)合句分句與分句間的聯(lián)系性質(zhì)、表達(dá)手段、