【正文】 村教育的投入幾乎沒有，學校的基礎(chǔ)設(shè)施及維修全靠學校自己承擔，社會救助、投資辦學體系在農(nóng)村基本沒有。教師福利待遇方面與城市學校相比，農(nóng)村教師福利待遇低。很多家長認為把孩子送到學校，一切責任就都是學校的了，根本不配合學校和教師去教育孩子。學生方面由于農(nóng)村經(jīng)濟壓力，許多農(nóng)村外出打工務(wù)工，把孩子留給年邁的父母照顧。許多農(nóng)村學校沒有媒體設(shè)備，農(nóng)村學校幾乎都不上音樂、體育課。農(nóng)村教師工作量大，一周基本上每天都有課，并且有的學校的老師代幾個科目，還得完成每學期教育局布置的相關(guān)任務(wù)，繁重的工作量導(dǎo)致農(nóng)村教師根本沒有多余的時間考慮教學的質(zhì)量，只能例行公事，完成任務(wù)，并且農(nóng)村教師身心的疲憊導(dǎo)致許多教師都想調(diào)換個好環(huán)境，造成了優(yōu)質(zhì)教師的嚴重流失，師資力量薄弱造成教師工作量大，影響工作熱情，進而形成一個惡性循環(huán)。更因為經(jīng)濟的壓力，農(nóng)村擁有計算機數(shù)量很少，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展滯后。城市居民入網(wǎng)率高達百分之九十多，幾乎每家每戶都擁有計算機。農(nóng)村普遍電壓不穩(wěn)定，用電可靠性差。許多農(nóng)村電網(wǎng)仍是六七十年代的設(shè)備和線路老化嚴重，容易斷線，線路與房屋、樹枝、通訊線路等物體安全距離不夠。具體表現(xiàn)在有的農(nóng)村地區(qū)缺乏排水系統(tǒng)，農(nóng)村生活污水的隨意排放造成農(nóng)村水資源污染的加劇，由于農(nóng)村降水無法滿足農(nóng)村生產(chǎn)生活的需求，越來越多的農(nóng)民開始開采地下水。（二）、水電基礎(chǔ)設(shè)施城市水電采用網(wǎng)絡(luò)管理，給市民帶來便利。城鄉(xiāng)道路規(guī)劃良好，公路線路覆蓋面廣，農(nóng)村道路覆蓋面不及城區(qū)，農(nóng)民群眾出行雖然大有改觀，但有的偏遠地區(qū)道路少。基礎(chǔ)設(shè)施是國民經(jīng)濟各項事業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)。二、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和基本公共服務(wù)設(shè)施的現(xiàn)狀基礎(chǔ)設(shè)施是社會生產(chǎn)和居民生活必不可少的物質(zhì)工程設(shè)施，是用于保證國家或地區(qū)社會經(jīng)濟活動，正常進行的公共服務(wù)系統(tǒng)。如果到2020年我國在總量上完成了目標，但城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調(diào)，就算不上真正實現(xiàn)了目標。建設(shè)全面小康社會，核心就是全面。如果不協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展，不僅“三農(nóng)”問題得不到解決，城市的許多問題也得不到很好的解決。正如總書記在一些重要會議上對“三農(nóng)”問題做了重要的闡述和部署。我國農(nóng)民數(shù)量大，農(nóng)村貧困人口多，而且農(nóng)業(yè)又是我國經(jīng)濟的薄弱產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民是弱勢群體，農(nóng)村是薄弱地區(qū)。消費是帶動經(jīng)濟發(fā)展的其中一個主要的動力，但農(nóng)民因為收入過低，沒有足夠的消費能力，直接影響到農(nóng)村市場的發(fā)展，無力對城市和工業(yè)的發(fā)展提供支撐，進而影響到我國整體國民經(jīng)濟的健康發(fā)展。（一）、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是保證國民經(jīng)濟健康運行的現(xiàn)實選擇我國城鄉(xiāng)經(jīng)濟不平衡的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)為農(nóng)民收入過低，其不僅難以滿足其自身的生活需求，更影響到農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。我國全面建設(shè)小康社會，覆蓋人群要全面，如果到2020年我國在速度和總量上完成了小康社會目標，但發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)問題沒有得到解決就算不上真正的實現(xiàn)了小康社會目標。城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的基本內(nèi)涵：通過政策和體制的改革，協(xié)調(diào)城市和鄉(xiāng)村，城市居民與農(nóng)民的關(guān)系，把他們作為一個整體，共享社會基礎(chǔ)設(shè)施和基本社會公共服務(wù)，從根本上解決“三農(nóng)”問題，增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，同時支撐城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展，促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)之間的差距，推動社會主義經(jīng)濟的健康持續(xù)發(fā)展。我國現(xiàn)階段的主要任務(wù)是全面建設(shè)小康社會，而城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展也是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)。關(guān)鍵詞：協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)濟，內(nèi)涵，發(fā)展思路I目 錄一、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的基本內(nèi)涵和意義.................................................1（一）、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是保證國民經(jīng)濟健康運行的現(xiàn)實選擇.........................1（二）、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是根本解決“三農(nóng)”問題的戰(zhàn)略舉措.........................1（三）、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是全面建設(shè)小康社會的內(nèi)在要求.............................2二、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施和基本公共服務(wù)設(shè)施的現(xiàn)狀.........................................2（一）、交通基礎(chǔ)設(shè)施.........................................................2（二）、水電基礎(chǔ)設(shè)施.........................................................3（三）、通訊基礎(chǔ)設(shè)施.........................................................3（四）、教育基礎(chǔ)設(shè)施.........................................................3師資力量方面...........................................................3硬件設(shè)施投入方面.......................................................3學生方面...............................................................4教師福利待遇方面.......................................................4（五）、醫(yī)療保障基礎(chǔ)設(shè)施.....................................................4保障對象區(qū)別對待.......................................................4管理效率低.............................................................4醫(yī)療資源配置不公平.....................................................5參保受益面過窄.........................................................5三、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的對策...........................................................5（一）、經(jīng)濟層面.............................................................5建立科學的經(jīng)濟一體化規(guī)劃...............................................5建設(shè)中心重點城市.......................................................5建立和完善農(nóng)村金融體系.................................................5建設(shè)新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè).......................................................6（二）、社會層面.............................................................6推進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施一體化.................................................6推進城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化.................................................6推進城鄉(xiāng)就業(yè)勞動一體化.................................................6推進城鄉(xiāng)社會管理一體化.................................................7（三）、教育層面.............................................................7加大政府對農(nóng)村教育的投資力度...........................................7完善農(nóng)村教育的管理體制.................................................7建立城鄉(xiāng)教育資源互動共享的運行機制.....................................7（四）、醫(yī)療保障方面.........................................................7拓展醫(yī)保覆蓋面.........................................................7改革戶籍制度...........................................................8均衡配置醫(yī)療資源.......................................................8加大政府投入...........................................................8四、結(jié)束語..............................