20xx人教版化學(xué)九年級上冊23制取氧氣1-展示頁
2024-12-21 15:22本頁面
【正文】 照 葡萄糖 + 氧氣 工業(yè)上需要大量氧氣，你認為用什么原料制取即經(jīng)濟又可行？ 簡單介紹工業(yè)制氧氣具體過程。 教學(xué)難點 催化劑 和 催化作用的概念 。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和探究的欲望。 過程方法 通過探究氧氣的制法，初步學(xué)習(xí)實驗探究過程。 3． 了解催化劑、催化作用的概念。 制取氧氣 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識技能 1．掌握實驗室制氧氣的藥品、反應(yīng)原理 。 2．能說出 工業(yè) 上 制氧氣的方法和原理。 4． 建立分解反應(yīng)的概念并能應(yīng)用 。 通過對分解反應(yīng)與化合反應(yīng)異同點的比較，讓學(xué)生初步學(xué)會比較學(xué)習(xí)法 情感態(tài)度 價值觀 通過對催化劑的探究和閱讀有關(guān)材料，培養(yǎng)學(xué)生自主探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。 教學(xué)重點 實驗室制取氧氣的 反應(yīng) 原理、實驗裝置及 其 操作方法 。 教學(xué)內(nèi)容及教師活動 學(xué) 生 活 動 設(shè) 計 意 圖 創(chuàng)設(shè)情境，提出問題 展示圖片 ： 氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療、金屬切割、燃燒等圖片 。引導(dǎo)學(xué)生理解這種利用沸 點不同來分離混合物的方法。 實驗探究，引導(dǎo)觀察 【演示實驗】 探究實驗室用過氧化氫制閱讀教材的有關(guān)內(nèi)容，歸納空氣的組成成分。 閱
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