20xx人教版高中生物必修2第一章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)word導(dǎo)學(xué)案2-展示頁(yè)
2024-12-21 15:00本頁(yè)面
【正文】 (R)對(duì)不抗病 (r)是顯性，那么， AArr aaRR能否培養(yǎng)出優(yōu)良品種：無(wú)芒抗病水稻呢 ?怎么培育 ? 設(shè)疑 :在上述兩種基因型中，是否都可用在生產(chǎn)中呢 ？如何獲得生產(chǎn)需要的種子？ （ 2） 用自由組合定律能為遺傳病的預(yù)測(cè)和診斷提供理論上的依據(jù)。 思考： 控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合 為什么 是互不干擾的 ？ 比較： 基因的分離定律和自由組合定律有哪些區(qū)別和聯(lián)系呢 ? 基因的分離定律和自由組合定律的比較 項(xiàng)目 \ 規(guī)律 分離定律 自由組合定律 研究的相對(duì)性狀 等位基因數(shù)量及在染色體上的位置 聯(lián)系 （ 五 ） 基因自由組合定律在實(shí)踐中的應(yīng)用 （ 1） 基因自由組合定律在動(dòng)植物育種工作和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中具有重要意義?？刂葡鄬?duì)性狀的基因，叫 ________________。 學(xué)校：臨清三中 學(xué)科：生物 編寫人：相海燕 審核人：馮子文 第二章第 2 節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（二） （第 2 課時(shí)） 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 一、 預(yù)習(xí) 目標(biāo) 二、 預(yù)習(xí)內(nèi)容 （ 三 ） 對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證 方法： 實(shí)驗(yàn) 過程： 親本： 遺傳圖解： 預(yù)測(cè)結(jié)果： 實(shí)驗(yàn) 結(jié)果：測(cè)交后代有四種性狀，比例為 1： 1： 1： 1，符合預(yù)期設(shè)想。 （ 四 ） 自由組合定律 （ 五 ） 孟德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn) “ 遺傳因子 ” 命名為基因；提出 “ 表現(xiàn)型 ” 和 “ 基因型 ” ： 表現(xiàn)型指生物 _____________________________，與表現(xiàn)型有關(guān)的 _____
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