激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣-展示頁
2024-11-12 12:01本頁面
【正文】 去努力探索某種事物的內(nèi)在動(dòng)力，直接促進(jìn)智力的發(fā)揮和學(xué)習(xí)效率的提高。小學(xué)生的活動(dòng)很少受大腦的控制，較多的時(shí)候受興趣的控制。比如學(xué)生認(rèn)識(shí)字來說，他們只記住了字的輪廓，卻沒有把握每個(gè)字的筆畫順序，完全憑感覺寫字，無法精確的寫完整字。第二，小學(xué)生無意識(shí)占主導(dǎo)地位，活動(dòng)性較強(qiáng)，在課堂上，小學(xué)生很難長久集中精力去聽課，在上課的時(shí)候有時(shí)因外界的條件的改變而分散精力，很難長時(shí)間將注意力集中在課堂上認(rèn)真的聽課。因此，學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生只要產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，就可以把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受，才會(huì)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣古代教育家孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”現(xiàn)代教育提出：使人愉快，要讓教育活動(dòng)有興趣，教學(xué)要富有感染力和吸引力。那么，我們?cè)谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？一、小學(xué)Th學(xué)習(xí)的特點(diǎn)第一，小學(xué)生的依賴性很強(qiáng)，在他們的思想中沒有
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1