正文內(nèi)容

20xx秋北京課改版語文七上第2課捅馬蜂窩1-展示頁

2024-12-21 14:00本頁面

　　

【正文】來，并讀一讀。作者小時(shí)候也有一個(gè)難忘的經(jīng)歷。教學(xué)難點(diǎn)：理解 “我” 思想感情的變化。 3．了解課文內(nèi)容，感受作者小時(shí)候的無知與莽撞源于天真無邪。捅馬蜂窩教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)生字“蜇”、“怯”、“疙”、“瘩”、“敷”，理解詞語“難以抑制”、“搖撼”，掌握多音字“扎“。 2．體會人物的感情變化，正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，理解 “ 我 ” 思想感情的變化，感受作者小時(shí)候的無知與莽撞源于天真無邪。教學(xué)準(zhǔn)備：收集作者的相關(guān)資料，教學(xué) ppt 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)過程：一、揭題

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教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx秋鄂教版語文七上第2課捅馬蜂窩練習(xí)題-展示頁

【摘要】捅馬蜂窩第一部分：1．本文作者，當(dāng)代作家。（2分）2．注意下列加點(diǎn)字的讀音：（5分）蜇人（）嬉戲（）顫動（）告誡（）罪孽（）3．釋詞：（4分）⑴我不禁想起那天它朝我猛撲過來的那副視死如歸的架勢。視死如歸：⑵第三年，風(fēng)和日麗之時(shí)，爺爺忽然叫我抬頭看，隔著窗玻璃看見窗檐

2024-12-10 00:55

20xx秋鄂教版語文七上第2課捅馬蜂窩ppt課件3-展示頁

【摘要】馬蜂學(xué)名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長，靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂窩胡蜂有簡單的社會組織，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常營造一個(gè)紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢，在上面集體生活。胡蜂的成

2024-11-29 10:30

20xx秋鄂教版語文七上第2課捅馬蜂窩ppt課件2-展示頁

【摘要】2020/12/241學(xué)名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。胡蜂有簡單的社會組織，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常營造一個(gè)紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢，在上面集體生活。馬蜂作為一種益蟲，以蟲子為食，它一般只有在受到攻擊的時(shí)候才蟄人，若遭遇蜂群攻擊，可能造成重傷甚至有生命危險(xiǎn)，因此應(yīng)立即就醫(yī)，不可掉以輕心。2020/12/242馮驥才

2024-11-29 02:39

第2課捅馬蜂窩-展示頁

【摘要】第一篇：第2課《捅馬蜂窩》 2、捅馬蜂窩（第九冊）青浦區(qū)慶華小學(xué)孫俐關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ⒈自主認(rèn)識本課生字，并在具體語言情景中理解“遲疑”、“膽怯”等詞語。⒉讀懂文章充滿情趣...

2024-11-09 12:03

捅馬蜂窩(2)-展示頁

【摘要】《捅馬蜂窩》教材分析：本單元的主題是“流連童年，感受幸福而純真的美好時(shí)光”。童年的生活呈現(xiàn)出千斑色彩，百般味道，無論喜樂與憂愁，無論甜蜜與苦澀，總能蕩起我們心中的陣陣清波??這一單元向我們展示了許多人童年的獨(dú)特經(jīng)歷和感受?！锻瘪R蜂窩》似乎帶著幾分童年的苦澀，正是這份苦澀幻化為兒童成長的內(nèi)驅(qū)力。作者馮驥才用生動的語言，引人入勝的筆調(diào)，跌宕起伏的情感變化，為我

2024-12-08 22:17

5捅馬蜂窩(2)-展示頁

2024-12-03 04:45

捅馬蜂窩課時(shí)2-展示頁

【摘要】第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、品讀、抓重點(diǎn)詞句，深入了解課文內(nèi)容。2、感悟文本，體會課文內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、組織學(xué)生合作探究，品讀關(guān)鍵詞句。2、體會作者對馬蜂至死保衛(wèi)家園的精神的欽佩和對自己傷害無辜的懺悔之情。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入，導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)。提問：《捅馬蜂窩》一文主要寫了一件什么事？2、導(dǎo)入。教師：同學(xué)們，本文

2024-12-05 14:03

小學(xué)語文五上第5課捅馬蜂窩-展示頁

【摘要】年級五年級備課教師教學(xué)課題5、捅馬峰窩教學(xué)內(nèi)容捅馬峰窩教學(xué)目標(biāo)1、初步讀懂課文，了解課文大意。2、利用工具書掌握本課生字新詞，并進(jìn)行積累。3、品讀、抓重點(diǎn)詞句，感受“我”對馬蜂誓死保護(hù)家園精神的欽佩和因淘氣而傷害無辜的懺悔之情。教學(xué)重難點(diǎn)品讀、抓重點(diǎn)詞句，感受“我”對馬蜂誓死保

2024-12-05 11:46

捅馬蜂窩說課稿-展示頁

【摘要】第一篇：捅馬蜂窩說課稿永城市第七小學(xué) 朱玉俠《捅馬蜂窩》說課稿《捅馬蜂窩》說課稿一、說教材：這是作者少年時(shí)代的故事。它真實(shí)而生動地描述了自己成長道路上的一次冒失行動：活潑好動、好奇心...

2024-11-09 05:29

鄂教版語文七上捅馬蜂窩-展示頁

【摘要】2．捅馬蜂窩【教學(xué)構(gòu)想】本課內(nèi)容淺近，思考明晰。敘事生動，語言活潑，于敘述中融入了兒童自然而純真的感受，容易激起孩子們的興趣。這篇文章最突出的是充滿情趣、深入細(xì)致的描寫。文章每處的描寫都有其明顯的作用，抓住它們，就能很好地建構(gòu)整個(gè)課堂的流程。文章開篇的描寫，為馬蜂窩提供了存在的背景，又為故事情節(jié)的展開做了鋪墊。爺爺?shù)暮笤?，“很少人去”，“里面的花?/span>

2024-12-01 19:44

捅馬蜂窩(教案)-展示頁

【摘要】2.捅馬蜂窩（教案）【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識記敘的要素，理清文章的思路。2．理解“我”思想感情的變化，結(jié)合自身體驗(yàn)，正確理解文章主旨。3．揣摩文章深入細(xì)致、充滿情趣的語言。理解對話描寫、心理描寫的作用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】對話描寫、心理描寫的作用。【教學(xué)難點(diǎn)】理解文章中對話描寫、心理描寫的作用?！窘虒W(xué)安排】兩課時(shí)【教學(xué)步驟】

2025-05-10 03:53

20xx秋西師大版語文五上第二單元捅馬蜂窩課件2-展示頁

【摘要】西師大版五年級語文上冊第二單元第五課第—課時(shí)馬蜂：是一種以花粉和蟲類為食物的昆蟲。學(xué)名胡蜂，又叫黃蜂或赤蜂。頭胸部為褐色，有黃色斑紋，腹部深黃色，中間有黑色橫紋，尾部有毒刺。人畜被馬蜂蟄后，輕則疼痛難忍，重則危及生命。但它一般只有在受到攻擊的時(shí)候才會蟄人,它一旦蟄刺人畜后，自己便會死去。作者簡介馮驥才，浙江寧波人，1942年

2024-12-11 07:16