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20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元有趣的游戲——認(rèn)識位置教學(xué)分析-展示頁

2024-12-21 13:39本頁面

　　

【正文】體間的相對位置。借助學(xué)生熟悉的“拍手游戲”的畫面，引起學(xué)生對“上下”、“左右”的回顧，進(jìn)而提出問題“哪邊是左，哪邊是右”引發(fā)對“左右”方位的討論和辨認(rèn)。《有趣的游戲 —— 認(rèn)識位置》教學(xué)分析教學(xué)內(nèi)容：本單元只安排了 1 個信息窗。信息窗呈現(xiàn)的是“拍手游戲”的情境，以連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)了游戲過程。在“自主練習(xí)”中，通過“指鼻子”等游戲活動，進(jìn)一步

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20xx秋青島版數(shù)學(xué)一上第四單元有趣的游戲認(rèn)識位置課件2-展示頁

【摘要】有趣的游戲——認(rèn)識位置猜一猜：兄弟整十個，高低不相同。左右排成行，五人成一班。我們常常用右手做什么事情，用左手做哪些事情？上下前后左右你會識別判斷這些方位嗎？尤其是左和右，你怎么區(qū)分出來的呢？找一找：你的身體上還有像左右手這樣的一對好朋友嗎？你都能分清它們的左右嗎？

2024-12-11 00:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一上第四單元有趣的游戲認(rèn)識位置課件3-展示頁

【摘要】有趣的游戲——認(rèn)識位置上下要說清楚誰在誰上面，誰在誰下面下上（1）松鼠的上面是（），右面是（）。（2）烏龜在兔子的（）面，在狗的（）面。（3）貓在

2024-12-09 22:45

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元重疊問題-展示頁

【摘要】重疊問題回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)智慧廣場（一）QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？你看，穿花衣服的大雁多漂亮呀！從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？這一行大雁一共有多少只？二、你說我講

2024-12-24 17:13

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元智慧廣場教學(xué)課件-展示頁

【摘要】你看，穿花衣服的大雁多么漂亮！從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。這一行大雁一共有多少只？畫圖試試從前面數(shù)，它排在第6；從后面數(shù)，它排在第3。這一行大雁一共有多少只？從前面數(shù)排第6123456從后面數(shù)排第32136＋3－1＝8(只)所以，這行大雁一共有8只。我

2024-11-29 02:37

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元重疊問題專項練習(xí)-展示頁

【摘要】《重疊問題》專項練習(xí)1、小朋友們排隊練體操，小紅的左邊有6個人，右邊有2個人，這一排共有幾個人？2、10個小朋友排隊去春游，小云的前面有5個同學(xué)，小云的后面有幾個同學(xué)？3、幼兒園小朋友排隊參觀盆景，從前面數(shù)，小林是第3個，從后面數(shù)，小林是第5個，這一排共有幾個小朋友

2024-11-27 15:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第一單元0的認(rèn)識基礎(chǔ)練習(xí)-展示頁

【摘要】《0的認(rèn)識》基礎(chǔ)練習(xí)1．在田字格里寫0。2．?dāng)?shù)一數(shù)，寫一寫。3．找朋友。

2024-11-27 15:36

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元分類與比較教學(xué)分析-展示頁

【摘要】媽媽的小幫手——分類與比較一、教學(xué)內(nèi)容1、指定標(biāo)準(zhǔn)和自定標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類。2、比較事物的大小、多少、輕重、高矮、長短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察、操作，自己按指定標(biāo)準(zhǔn)和自定標(biāo)準(zhǔn)對物品進(jìn)行分類，會比較事物的多少、大小、輕重等關(guān)系。2、

2024-12-21 13:40

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元智慧廣場-展示頁

【摘要】智慧廣場第1課時教學(xué)內(nèi)容：本信息窗呈現(xiàn)的主題圖是一隊飛翔的大雁。通過引導(dǎo)學(xué)生解決“這一行大雁一共有多少只”的問題，學(xué)習(xí)借助直觀圖解決重疊問題。教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)習(xí)借助直觀圖，通過“擺一擺.畫一畫”解決簡單的重疊問題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。.合作探索的過程

2024-12-21 13:39

2017秋青島版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元智慧廣場參考-展示頁

【摘要】《智慧廣場》參考教案教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊74頁智慧廣場。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，借助直觀圖，通過“擺一擺、畫一畫”解決簡單的重疊問題，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。2、初步滲透集合的思想，在解決實際問題的過程中感受選擇解決問題策略的重要性，養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點：理解簡單重疊問題的

2024-12-21 13:39