【正文】 適當(dāng)?shù)爻鍪緦?shí)物欣賞）出示課題：美麗的圓形紋樣 那么你們知道這圓形紋樣是怎么畫出來(lái)的呢?出示幻燈片①同學(xué)們還記得三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了美麗的花邊，片中所畫骨架是用來(lái)表示紋樣的方向性的。圖案又可稱紋樣。學(xué)好基礎(chǔ)圖案，創(chuàng)造出更新更美的圖案，美化我們的生活。學(xué)具準(zhǔn)備：彩色水筆，油畫棒，9cm半徑的圓形作業(yè)紙。掌握描繪圓形紋樣的基礎(chǔ)技法，經(jīng)過(guò)觀摩、欣賞、想象、構(gòu)思、設(shè)計(jì)，動(dòng)手描繪出美麗的圓形紋樣。四、拓展那其他形狀同學(xué)們會(huì)不會(huì)呢？好！不如我們來(lái)比一比看?。ㄕn件展示：各組在5分鐘內(nèi)用兩個(gè)自選形狀拼圖。引導(dǎo)探索分法（分多少好）請(qǐng)一個(gè)最快擺好的同學(xué)的在投影儀上展示作品師問(wèn)：把紙片分多了幾塊好不好拼圖呢？比起上次的那個(gè)易拼？為什么呢？生答：難了，以為小了很多碎可很多！自主探索：那我們?cè)賮?lái)做一做難點(diǎn)的方形紙片，看它又會(huì)變什么呢？師巡查，輔導(dǎo)大家說(shuō)一說(shuō)它該剪成幾塊好？想一想每一塊的形狀又是怎樣？一定要按照書(shū)的剪法嗎！我們?cè)偌粢患魯[一擺比較比較。同學(xué)們?cè)谀愕淖烂嫔显囈辉嚢伞Ｋ?、講評(píng)作業(yè)，并請(qǐng)學(xué)生自己講述畫面。作畫時(shí)注意一下街上除了有汽車,還應(yīng)有行人，馬路、高樓、大樹(shù)等?？ㄜ囍饕脕?lái)拉各種貨物,所以它有很大的車廂,很有力氣。2啟發(fā)兒童根據(jù)自己的生活感受創(chuàng)造性表現(xiàn)畫面。培養(yǎng)孩子觀察、概括物體形狀的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。第八課 《不一樣的汽車》 教學(xué)目的:通過(guò)畫汽車，了解汽車的樣子。這種低視角的觀察，可以引起兒童們極大興奮的作畫新方法。以具象性的圖表式配列，建立有秩序性的畫面空間處理。（3）設(shè)計(jì)一個(gè)單元紋樣，然后進(jìn)行變化與復(fù)合練習(xí)。創(chuàng)作指導(dǎo)提示：修 改（1）根據(jù)作業(yè)紙的大小，規(guī)定一個(gè)方形紋樣統(tǒng)一的邊長(zhǎng)畫出一個(gè)正方形。二、范作欣賞。同心式等?？偨Y(jié)：（1）方形紋樣一般也是由中心花紋和花邊共同組成。課件出示：我們生活中常見(jiàn)的方形紋樣。教學(xué)過(guò)程一．展示，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：使學(xué)生掌握一般方形紋樣的描繪技法，從中培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力。第六課《紋樣練習(xí)二》 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，掌握描繪方形紋樣的基礎(chǔ)技法，描繪出精美的方形紋樣。五、學(xué)生設(shè)計(jì)，老師巡視指導(dǎo)。要求:（1）紋樣畫得飽滿、整齊。圓形紋樣美不美？美在哪里？四、布置作業(yè) 請(qǐng)你在上面設(shè)計(jì)一種產(chǎn)品的圓形紋樣。圓形紋樣可以不畫花邊，但是加了花邊更好看，根據(jù)設(shè)計(jì)而定。（板書(shū)：直立式）學(xué)生按照幻燈片依次畫出骨架圖。骨架既表示方向，同時(shí)也幫助我們繪制紋樣。學(xué)好基礎(chǔ)圖案，創(chuàng)造出更新更美的圖案，美化我們的生活。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，能大膽靈活地運(yùn)用色彩，描繪出較好的圓形紋樣，培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力。（2）根據(jù)教師傳授的方法自己創(chuàng)作一幅作品 第五課 《紋樣練習(xí)一》 教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解圓形紋樣的基本特點(diǎn)，在秩序中體驗(yàn)整體美，學(xué)習(xí)色彩的分布，提高認(rèn)識(shí)與動(dòng)手能力。五、用蠟筆描繪點(diǎn)、線、面，用水彩色平涂。線條要流暢，點(diǎn)、面要有自由變化。二、師生共同探討課本中的圖案的表現(xiàn)方法，分清圖案紋樣的技法，即運(yùn)用點(diǎn)、線、面來(lái)表現(xiàn)修改。學(xué)生邊尋找邊在黑板上隨意地畫一些簡(jiǎn)單的紋樣。圖案是社會(huì)生活中最廣泛、最普及的一種美術(shù)形式。教學(xué)難點(diǎn)：圖案中點(diǎn)、線、面的組合與圖案色彩的運(yùn)用能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與審美情趣。六．作業(yè)要求：（1）參照書(shū)中自己最喜歡的一幅圖案改變色彩。四．注意對(duì)比色的運(yùn)用，并做到色彩鮮艷。三．傳授不規(guī)則的散點(diǎn)式組織方式，提倡隨意性但要注意空間的疏密均勻。二． 師生共同探討課本中的圖案的表現(xiàn)方法，分清圖案紋樣的技法，即運(yùn)用點(diǎn)、線、面來(lái)表現(xiàn)。（2）學(xué)生邊尋找邊在黑板上隨意地畫一些簡(jiǎn)單的紋樣。（1）圖案是社會(huì)生活中最廣泛、最普及的一種美術(shù)形式。難點(diǎn)：圖案中點(diǎn)、線、面的組合與圖案色彩的運(yùn)用能力的培養(yǎng)。2．在學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與審美情趣。觀察討論：主要是用什么方法來(lái)畫的（蠟筆水彩）三、學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo) 提出任務(wù)：向游客貴賓推薦家鄉(xiāng)的夜景 送出禮物：照片設(shè)計(jì)出示步驟：草稿（鉛筆）——輪廓線（蠟筆）——夜色（水彩）（采用的方式可機(jī)動(dòng)）四、作業(yè)展評(píng)說(shuō)說(shuō)你畫的這個(gè)地方的是什么特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程(公開(kāi)課實(shí)驗(yàn)稿)一 組織教學(xué)猜謎激趣：（略）（打一自然景觀）過(guò)渡：星星在天上朝你眨著眼呢？這樣的夜景怎么樣？ 二 新課教學(xué) 夜景欣賞圖片談話導(dǎo)入提出要求：這些夜景圖片中你印象最深的是什么？欣賞圖片（課件）西湖平湖秋月 香港蘭桂坊 德國(guó)國(guó)會(huì)大廈 美國(guó)阿拉斯加 美國(guó)阿拉丁 中國(guó)北方討論啟發(fā)：夜景中的內(nèi)容和它所體現(xiàn)的情緒以及感覺(jué)（熱鬧、動(dòng)人、雄壯、奇麗…… 欣賞作品寧?kù)o、欣賞圖畫（課件）《星夜》 凡高《夜間的咖啡屋》 凡高 修 改學(xué)生作品2幅 思考：哪些是大師的作品？提問(wèn)：作者是用什么顏色來(lái)表現(xiàn)夜色的？ 討論啟發(fā)：用什么顏色來(lái)表現(xiàn)夜色的。媒體使用欣賞課件 簡(jiǎn)單的步驟圖 蠟筆、水彩筆、鉛筆、橡皮 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解夜景的特點(diǎn)，能用畫筆來(lái)描繪夜間的景色，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。2．從描繪家鄉(xiāng)夜景中，培養(yǎng)學(xué)生繪畫技能和技巧，提高創(chuàng)造美的能力。學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。0平涂著色。作業(yè)要求:0可自己設(shè)計(jì)圖形填色。譯計(jì)排列組合，形成新圖形，分別用三原色和三間色進(jìn)行填色練習(xí)。用圓、方、三角形等幾何圖形，自(只有用兩種原色調(diào)合成的顏色叫間色)。紅＋黃＝橙 黃＋藍(lán)=綠 藍(lán)＋紅=紫 :。問(wèn):色圈紅色和黃色重疊的部分可能是什么色? 色圈黃色和藍(lán)色重疊的部分可能是什么色?色圈藍(lán)色和紅色重疊的部分可能是什么色?(讓學(xué)生嘗試后回答。認(rèn)識(shí)三間色: ，讓學(xué)生觀察三原色相加能否變化出別的顏色。因?yàn)槭侨N顏色，所以我們稱它們?yōu)槿?看了動(dòng)畫鏡頭，知道幾種什么色在說(shuō)話?(讓學(xué)生回答，說(shuō)出紅、黃、藍(lán)。聽(tīng)聽(tīng)顏色自己的聲音。問(wèn):在這么多顏色當(dāng)申，怎么樣的顏色稱為原色?哪幾種顏色是原色?請(qǐng)大家先記住這么一句話:不能由其他顏色調(diào)合成的顏色叫原色。1請(qǐng)同學(xué)回答，剛d看到的顏色有哪些?(紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫……，: 畫畫離不開(kāi)色彩，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)最基本的色彩知識(shí)《三原色與三間色》。放錄像思考問(wèn)題: ，我們經(jīng)?？吹降念伾心男?(師播放錄像，生觀察。組織教學(xué):一、檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。媒體使用電腦課件、錄像片、幻燈片、三色輪、色水、色彩方塊、色圈等 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)三原色和三間色及其色彩特性。第一篇：二年級(jí)美術(shù)社團(tuán)教案二年級(jí)美術(shù)社團(tuán)教案第一課 三原色和三間色 教學(xué)目標(biāo) 紅、黃、藍(lán)。三間色一一橙、綠、紫。難點(diǎn)：掌握原色與間色的色彩關(guān)系，學(xué)會(huì)用原色調(diào)合間色的調(diào)色本領(lǐng)。二、導(dǎo)入新課 1)，我們知道日常生活申色彩確實(shí)很多。板書(shū)課題:《三原色與三間色》三、講授新課(一)認(rèn)識(shí)三原色與三間色。認(rèn)識(shí)三原色: 。師:哪幾種顏色不能由其他顏色調(diào)合成?下面大家來(lái)看一組畫面。(師擊鍵，播放設(shè)計(jì)制作好的電腦課件，一段擬人卡通畫面)。)師:這三種色都說(shuō)了句什么?(不能由別的顏色調(diào)合成):我們知道，不能由別的顏色調(diào)合成的顏色是原色，紅、黃、藍(lán)不能由別的顏色調(diào)合成，那么，紅、黃、藍(lán)就是原色。2出示三色輪，思考三原色相加變化哪三種顏色。)生小結(jié):用色塊表示。嘗試其他兩色相加有什么新發(fā)現(xiàn)。四、課堂練習(xí)1己20調(diào)色時(shí)注意水份的掌握。3(輕音樂(lè))五、講評(píng)作業(yè)第二課夜景（記憶畫）教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)教學(xué)，能選用合適的顏色畫出家鄉(xiāng)的夜景。3．畫畫家鄉(xiāng)的夜景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自己去體會(huì)夜景的不同感受，選擇合適的顏色來(lái)表現(xiàn)不同的感情。欣賞學(xué)生作品（課本）欣賞臨安衣錦小學(xué)學(xué)生作品。（內(nèi)容、畫法、感覺(jué)等）第三課 蠟筆圖案（圖案基礎(chǔ)課）教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)教學(xué)這課的描繪方法，能大膽地運(yùn)用色彩，畫出較美的圖案。媒體使用課件，范圖 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握描繪方法，能較大膽地表現(xiàn)圖案的色彩。（教學(xué)過(guò)程）一．揭題，指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范畫。請(qǐng)學(xué)生從他的身邊尋找一些不規(guī)則的散點(diǎn)式圖案。然后通過(guò)透疊，交叉，重組等手法進(jìn)行配置，富于變化。修 改。線條要流暢，點(diǎn)、面要有自由變化。五．用蠟筆描繪點(diǎn)、線、面，用水彩色平涂。（2）根據(jù)教師傳授的方法自己創(chuàng)作一幅作品 第四課 水彩《圖案基礎(chǔ)課》教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)這課的描繪方法，能大膽地運(yùn)用色彩，畫出較美的圖案。教學(xué)重點(diǎn)：掌握描繪方法，能較大膽地表現(xiàn)圖案的色彩。教學(xué)過(guò)程一、揭題，指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范畫。請(qǐng)學(xué)生從他的身邊尋找一些不規(guī)則的散點(diǎn)式圖案。然后通過(guò)透疊，交叉，重組等手法進(jìn)行配置，富于變化。三、傳授不規(guī)則的散點(diǎn)式組織方式，提倡隨意性但要注意空間的疏密均勻。四、注意對(duì)比色的運(yùn)用，并做到色彩鮮艷。六、作業(yè)要求：（1）參照書(shū)中自己最喜歡的一幅圖案改變色彩。通過(guò)教學(xué)，掌握描繪圓形紋樣的基礎(chǔ)技法，經(jīng)過(guò)觀摩、欣賞、想象、構(gòu)思、設(shè)計(jì)，動(dòng)手描繪出美麗的圓形紋樣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生掌握一般圓形紋樣的描繪技法，從中培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力，進(jìn)一步懂得圓案藝術(shù)與人民生活有比較密切的聯(lián)系。難點(diǎn):一、組織教學(xué)二、引題談話，導(dǎo)入新課出示范圖，你們知道，這是什么畫呢？這幅紋樣是什么形狀的？（板書(shū):適合紋樣）誰(shuí)知道日常生活中哪些物品用得上圓形紋樣（根據(jù)學(xué)生回答，適當(dāng)?shù)爻鍪緦?shí)物欣賞）出示課題：美麗的圓形紋樣三、講授新課那么你們知道這圓形紋樣是怎么畫出來(lái)的呢?出示幻燈片 師小結(jié)： 圓形紋樣也有它的規(guī)律，也就是也有它的骨架。出示四幅不同形式圓形紋樣，請(qǐng)學(xué)生在黑板上畫骨架圖）我們給這一種紋樣的骨架一名稱叫直立式。師：看了這么多的紋樣，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)無(wú)論它采用何種構(gòu)成形式，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)。欣賞圖范畫，及時(shí)反饋。請(qǐng)問(wèn)，你想為什么產(chǎn)品設(shè)計(jì)？采用什么骨架式并我們根據(jù)自己的設(shè)計(jì)方案先畫什么，再畫什么。（2）色彩鮮艷、大膽。六、作業(yè)講評(píng)?？炭鄬?shí)踐，大膽創(chuàng)新，不斷提高圖案設(shè)計(jì)技巧，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。難點(diǎn)：能描繪出更精美的圖案。展示上一節(jié)課的優(yōu)秀作業(yè)，師生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，激發(fā)、鼓舞學(xué)生學(xué)好方形紋樣的信心、興趣和決心。師生暢談交流。（2）紋樣：有方圓結(jié)合式，向心式，放射式，旋轉(zhuǎn)式。學(xué)生可以將自己的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)進(jìn)行歸類與綜合或者變形。出示教師范作。（2）選定一個(gè)方形紋樣的形式，并畫出骨架于。三、展示作品 第七課《花的海洋》 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)各種花的形態(tài)。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、圖片欣賞（課件）討論：花瓣、色彩、姿態(tài)題材的表現(xiàn)，不要采取原野上空的透視法，應(yīng)著重特定的角度，如匍匐下來(lái)，視角正與從泥土尖端露出的原野景象，作實(shí)景式的描寫。三、教師示范：垂直與水平四、學(xué)生作畫，師巡視指導(dǎo)作業(yè)要求：表現(xiàn)出花的姿態(tài)美學(xué)生作畫五、作業(yè)講評(píng)學(xué)生依次并列排出，讓大家對(duì)每個(gè)形體，做各種意見(jiàn)的發(fā)表。學(xué)習(xí)用長(zhǎng)方形等多種形狀組合畫汽車。教學(xué)重難點(diǎn)：1初步了解汽車的構(gòu)成和造型方法。教學(xué)過(guò)程：一、課題導(dǎo)入:大街上有各種各樣的車，紅的、黃的、黑的、大的、小的、長(zhǎng)的、............小轎車開(kāi)過(guò)來(lái)了.....想一想,你都見(jiàn)過(guò)什么樣的車?你最喜歡哪種車?試著畫出來(lái)好嗎?二、認(rèn)知啟蒙:不同的汽車，有不同的用途,車很大,并且車內(nèi)還有很多作為供人乘坐。消防車是用來(lái)救火的,所以是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就容大家看見(jiàn)注意,我很著急！你想想，還有什么車很特別?三、作畫要求：作畫前可以去看一看靜止的汽車和正在行駛的汽車。同時(shí)也可以讓小動(dòng)物們也上界。第九課《拼擺的樂(lè)趣》 教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)分解圖形學(xué)會(huì)重組圖形 教學(xué)過(guò)程一、引入激趣：老師變魔術(shù)學(xué)生猜形狀：同學(xué)們你們看（亮出手中的圓卡紙）這是什么？它是一張回變魔術(shù)的魔術(shù)紙！老師用投影演示折、畫、剪、拼（書(shū)中的圖形），你們看這是什么？ 生答：花瓶、樹(shù) 金魚(yú)…是吧，一張小紙片能變出這么多的東西厲害吧?。ǔ鍪菊n題）二、授課過(guò)程：用投影演示折、畫、剪、拼：圓形紙片的制作先對(duì)折紙片再畫出要剪的形狀最后剪下來(lái)各塊小紙片就可以擺圖形了?？纯凑l(shuí)變得快！三、師巡查，輔導(dǎo)。師巡查，輔導(dǎo) 生：思考、制作教師總結(jié)：剪時(shí)要注意剪4——6塊為好、形狀、大小、方向要有變化，以曲線為主、直線為輔。給出幾個(gè)形狀參考）五、評(píng)價(jià)第十課美麗的圓形紋樣 教學(xué)目標(biāo)，在秩序中體驗(yàn)整體美，學(xué)習(xí)色彩的分布，提高認(rèn)識(shí)與動(dòng)手能力。能大膽靈活地運(yùn)用色彩，描繪出較好的圓形紋樣，幻燈機(jī)，幻燈片五張，錄音機(jī)，古箏曲音樂(lè)帶，范圖一張。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生掌握一般圓形紋樣的描繪技法，從中培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)造美的能力，進(jìn)一步懂得圓案藝術(shù)與人民生活有比較密切的聯(lián)系。難點(diǎn):，導(dǎo)入新課①有一家美化生活設(shè)計(jì)公司，聽(tīng)說(shuō)我們402班的同學(xué)畫畫得特別漂亮，他們正好要開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，想請(qǐng)我們小朋友幫助搞設(shè)計(jì)，等會(huì)兒，我們?cè)诎嗬镞M(jìn)行評(píng)選，挑出最佳的設(shè)計(jì)送往公司去，你們有沒(méi)有信心？大家肯定很想知道，他們要求我們?cè)O(shè)計(jì)些什么呢？ ②（出示范圖）你們知道，這是什么畫呢？ 圖案畫。這幅紋樣是什么形狀的？圓形紋樣，里面所畫的紋樣，必須適合圓形，所以也稱為圓形適合紋樣。圓形紋樣也有它的規(guī)律，也就是也有它的骨架。下面，我們看一 看這幾幅紋樣，找一找它們的方向性有什么特征.②（出示四幅不同形式圓形紋樣，請(qǐng)學(xué)生在黑板上畫骨架圖）我們給這一種紋樣的骨架一名稱叫直立式。而向心式則正好相反，小頭朝里，大頭朝外。圓形紋樣可以不畫花邊，但是加了花邊更好看，根據(jù)設(shè)計(jì)而定。②（板書(shū):②構(gòu)圖 ③涂色）要求:最大膽、布置作業(yè)老師發(fā)給每位同學(xué)一張圓形的作業(yè)紙，請(qǐng)你在上面設(shè)計(jì)一種產(chǎn)品的圓形紋樣。（2）色彩鮮艷、大膽。今天，大家都很棒，開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮了自己的聰明才智，設(shè)計(jì)出了一張又一張的圓形紋樣設(shè)計(jì)稿，等會(huì)兒，老師會(huì)把你們的作品寄給美化生活設(shè)計(jì)公司，相信他們一定對(duì)你們的設(shè)計(jì)感到驚喜。圖案藝術(shù)與我們的生活緊密相聯(lián)。（了解）2．刻苦實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，不斷提高圖案設(shè)計(jì)技巧，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。難點(diǎn)：能描繪出更精美的圖案。1．展