【摘要】第一節(jié)杠桿學習目標1、知識與技能：理解杠桿的平衡條件，知道三種杠桿的概念、特點及應(yīng)用。2、過程與方法：通過三種杠桿的分析，培養(yǎng)學生觀察、分析、概括能力及應(yīng)用物理知識分析解決簡單問題的能力。3、情感、態(tài)度和價值觀通過了解杠桿在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，使學生進一步了解物理知識對提高人民生活、促進科學技術(shù)的發(fā)展以及在社會主
2024-12-01 02:10
【摘要】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)知識點1知識點2知識點３常量與變量1.在△ABC中,它的底邊是a,底邊上的高是h,則三角形面積S=12ah,當a為定長時,在此式中(A)A.S,h是變量,12,a是常量B.S,h,
2025-06-24 12:01
【摘要】第一標設(shè)置目標【學習目標】經(jīng)歷探索實際問題情境中的數(shù)量關(guān)系，會分辨具體問題中的變量與常量，能例舉生活中的變化關(guān)系，找出變量和常量，初步建立變化和一一對應(yīng)的思想意識?！救蝿?wù)1】提出問題，創(chuàng)設(shè)情境60千米／小時的速度勻速行駛，行駛里程為s千米．行駛時間為t小時．(1)請同學們根據(jù)題意填寫下表：
2024-12-20 19:08
【摘要】函數(shù)19．變量與函數(shù)第2課時函數(shù)第2課時函數(shù)知識目標1．通過對具體實例的分析、歸納，理解函數(shù)的概念，能判斷兩個變量間是不是函數(shù)關(guān)系．2．在掌握分式及二次根式有意義的條件等知識的基礎(chǔ)上，會確定函數(shù)中自變量的取值范圍．3．通過對實際問題的分析，能寫出兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系式并能求函數(shù)值．目
2025-06-21 03:29
【摘要】第一標設(shè)置目標【學習目標】經(jīng)歷對具體變化過程中兩個變量之間關(guān)系的探索過程，能指出自變量和函數(shù)；會求出函數(shù)值和寫出解析式；認識變量之間的一一對應(yīng)和唯一性，有簡單的函數(shù)思想。【任務(wù)1】提出問題，創(chuàng)設(shè)情境1.下圖是體檢時的心電圖．其中橫坐標x表示時間，縱坐標y表示心臟部位的生物電流，它們是兩個變量．在
2024-12-21 01:29
【摘要】函數(shù)19．變量與函數(shù)第1課時變量第1課時變量知識目標1．通過聯(lián)系實際，結(jié)合生活經(jīng)驗，判斷實際變化過程中的常量和變量．2．通過列式等方式，研究一些變量之間的變化規(guī)律．目標突破目標一能判斷實際變化過程中的常量和變量第1課時變量例1[教材補充例題]王老師講完
【摘要】第九章壓強第三節(jié)大氣壓學習目標1．知識與技能了解大氣壓的變化了解抽水機的工作原理．2．過程與方法通過觀察感知人類是如何利用大氣壓強的．3．情感態(tài)度與價值觀通過大氣壓強應(yīng)用的了解，初步認識科學技術(shù)對人類生活的影響．教學重點：大氣壓的變化、大氣壓的應(yīng)用．教學難點：抽水機的原理．教學方法
【摘要】函數(shù)變量與函數(shù)在一個變化過程中,數(shù)值的量為變量,數(shù)值的量為常量.(1)一般地,在一個變化過程中,如果有兩個x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有確定的值與其對應(yīng),那么就說x是,y是x的.發(fā)生變化始終不變變量唯
2025-06-21 12:23
【摘要】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)【基礎(chǔ)梳理】在一個變化過程中,數(shù)值_________的量為變量,數(shù)值_________的量為常量.發(fā)生變化始終不變(1)函數(shù):在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有_________的值與其對應(yīng)
2025-06-21 21:10
【摘要】反比例函數(shù)學習目標1．會用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)表達式知.2．通過實例加深對反比例函數(shù)的認識，理解比例系數(shù)k的具體意義，會運用反比例函數(shù)解決簡單的問題重點難點重點：待定系數(shù)法求反比例函數(shù)表達式難點：例3的問題情境比較復(fù)雜，還涉及科學的知識【課前自學課堂交流】【自學部分】是關(guān)于
2024-12-21 14:46
2025-06-21 12:38
【摘要】課案(學生用)變量與函數(shù)新授課【教學目標】1．使學生在具體情境中領(lǐng)悟變量的意義，了解常量與變量的含義，能分清實例中的常量與變量．2．理解掌握函數(shù)的概念，能根據(jù)所給條件寫出簡單的函數(shù)關(guān)系式能準確識別出函數(shù)關(guān)系中的自變量和函數(shù)．【教學重點與難點】重點：變量與函數(shù)的概念.難點：對變量的判斷和函數(shù)的概念．
2024-12-21 14:15
【摘要】二次根式的加減課型:新授課上課時間：課時：1學習內(nèi)容：利用二次根式化簡的數(shù)學思想解應(yīng)用題．學習目標：1、運用二次根式、化簡解應(yīng)用題．2、通過復(fù)習，將二次根式化成被開方數(shù)相同的最簡二次根式，進行合并后解應(yīng)用題．學習過程一
2024-12-21 12:23
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