【導讀】述事物,初步學會列函數(shù)解析式,會確定自變量的取值范圍。請你舉出生活中含有兩個變量的變化過程,說明其中的常量和變量。隨行駛里程x的增加而減少,平均耗油量為。寫出表示y與x的函數(shù)關系式.汽車行駛200千米時,油箱中還有多少汽油?長方形的寬一定時,其長與面積;等腰三角形的底邊長與面積;某人的年齡與身高;個圖案的花盆總數(shù)是S,求S與n之間的關系式.7C學科網(wǎng),最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站,教學資料詳細分類下載!
【總結(jié)】函數(shù)19.變量與函數(shù)第1課時變量第1課時變量知識目標1.通過聯(lián)系實際,結(jié)合生活經(jīng)驗,判斷實際變化過程中的常量和變量.2.通過列式等方式,研究一些變量之間的變化規(guī)律.目標突破目標一能判斷實際變化過程中的常量和變量第1課時變量例1[教材補充例題]王老師講完
2025-06-15 12:01
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)【基礎梳理】在一個變化過程中,數(shù)值_________的量為變量,數(shù)值_________的量為常量.發(fā)生變化始終不變(1)函數(shù):在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有_________的值與其對應
2025-06-12 21:10
【總結(jié)】反比例函數(shù)學習目標1.會用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)表達式知.2.通過實例加深對反比例函數(shù)的認識,理解比例系數(shù)k的具體意義,會運用反比例函數(shù)解決簡單的問題重點難點重點:待定系數(shù)法求反比例函數(shù)表達式難點:例3的問題情境比較復雜,還涉及科學的知識【課前自學課堂交流】【自學部分】是關于
2024-12-09 14:46
2025-06-12 12:38
【總結(jié)】課案(學生用)變量與函數(shù)新授課【教學目標】1.使學生在具體情境中領悟變量的意義,了解常量與變量的含義,能分清實例中的常量與變量.2.理解掌握函數(shù)的概念,能根據(jù)所給條件寫出簡單的函數(shù)關系式能準確識別出函數(shù)關系中的自變量和函數(shù).【教學重點與難點】重點:變量與函數(shù)的概念.難點:對變量的判斷和函數(shù)的概念.
2024-12-09 14:15
【總結(jié)】二次根式的加減課型:新授課上課時間:課時:1學習內(nèi)容:利用二次根式化簡的數(shù)學思想解應用題.學習目標:1、運用二次根式、化簡解應用題.2、通過復習,將二次根式化成被開方數(shù)相同的最簡二次根式,進行合并后解應用題.學習過程一
2024-12-09 12:23
【總結(jié)】二次根式的乘除一、學習目標1、掌握二次根式的乘法法則和積的算術平方根的性質(zhì)。2、熟練進行二次根式的乘法運算及化簡。二、學習重點、難點重點:掌握和應用二次根式的乘法法則和積的算術平方根的性質(zhì)。難點:正確依據(jù)二次根式的乘法法則和積的算術平方根的性質(zhì)進行二次根式的化簡。三、學習過程(一)復習回顧1、計算:
2024-12-08 19:08
【總結(jié)】矩形學習目標1.掌握矩形的判定定理:有三個角是直角的四邊形是矩形。2.掌握矩形的判定定理:對角線相等的平行四邊形是矩形。3.能利用矩形的判定解決問題.重點難點重點:矩形的判定.難點:能利用矩形的判定解決問題.【課前自學課堂交流】一、知識鏈接:寫出矩形的性質(zhì)::
【總結(jié)】菱形學習目標;,并能據(jù)此判定一個四邊形為菱形;。重點難點重點:菱形的判定定理;難點:菱形判定定理的探究過程?!菊n前自學課堂交流】一.探究新知。:(1)按此操作所得四邊形的各邊長相等嗎?它一定是菱形嗎?(2)按此操作所得的四邊形的對角線有何特征?當對角線符合怎樣
【總結(jié)】勾股定理學習目標知識:了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程,掌握勾股定理的內(nèi)容,會用面積法證明勾股定理。能力:培養(yǎng)在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)規(guī)律的意識和能力。情感:介紹我國古代在勾股定理研究方面所取得的成就,激發(fā)學生的愛國熱情,促其勤奮學習。學習重點:1.勾股定理的內(nèi)容及證明。學習難點:1.勾股定理的證明
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學8年級下冊R函數(shù)變量與函數(shù)第2課時你聽說過“兩個鐵球同時落地”的故事嗎?站在比薩斜塔頂部,讓兩個鐵球自由下落,在鐵球下落的過程中,隨著時間的變化,鐵球下落的速度是怎樣變化的?鐵球下落的速度v隨下落的時間t的變化而變化.這就是我們今天要繼續(xù)學習的內(nèi)容.想一
2025-06-20 12:03
【總結(jié)】教學思路(糾錯欄)第4章一次函數(shù)函數(shù)和它的表示法變量與函數(shù)學習目標:1.聯(lián)
2024-12-09 11:55
【總結(jié)】第4章一次函數(shù)函數(shù)和它的表示法變量與函數(shù)大千世界處在不停的運動變化之中,如何來研究這些運動變化并尋找規(guī)律呢?數(shù)學上常用變量與函數(shù)來刻畫各種運動變化.情景引入首頁1020第1個問題中,某地一天中的氣溫隨著時間的變化而變化,從圖中可看出,4時的氣溫是
2024-11-19 04:45
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)在一個變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為,數(shù)值始終不變的量為.一般地,在一個變化中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有.的值與其對應,那么我們就說x是,y是x的函數(shù).如果當x=a時y=b,那么
2025-06-16 15:15
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)函數(shù)函數(shù)的圖像(2)【教學目標】知識與技能1、會根據(jù)題目中題意或圖表寫出函數(shù)解析式;2、根據(jù)函數(shù)解析式解決問題。過程與方法讓學生感受數(shù)形結(jié)合的思想.情感、態(tài)度與價值觀會應用數(shù)形結(jié)合的思想分析問題.【教學重難點】重點:根據(jù)題意寫出函數(shù)的解析式難點:根據(jù)函數(shù)
2024-12-09 12:22