【總結(jié)】第十二章簡單機械第二節(jié)滑輪學習目標1、知識與技能認識定滑輪和動滑輪的本質(zhì)及其作用。知道簡單機械的一些應用。知道輪軸和斜面也能省力。2、過程與方法通過觀察和實驗,了解定滑輪和動滑輪的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學生的觀察能力。通過探究,了解定滑輪和動滑輪的特點,培養(yǎng)學生探究物理規(guī)律的能力。3、情感、態(tài)度與價值觀多
2024-11-19 04:48
【總結(jié)】九年級物理《杠桿》課型:新授課總第21課時學習目標:1認識杠桿,認識有關杠桿的幾個概念,會做力臂。2能從常見的工具和簡單機器中識別出杠桿。3知道杠桿的平衡條件及其杠桿的一些應用學習過程一、激趣導入,板書課題兩千多年前著名的學者阿基米德曾說過這樣的豪言壯語:“若給我一個立足點和一根足夠長的棍我可以搬動地球”,實際上阿基米
2024-11-19 10:05
【總結(jié)】初三年級物理科講學案定稿時間:課題第1節(jié)彈力彈簧測力計課型新課課時1主備人輔備及學案使用人初三物理組使用時間講學案內(nèi)容應包括:;2.預習環(huán)節(jié)①預習內(nèi)容,②預習指導;①出示學習目標,②出示自學指導;①自學、互助學、小組合作探究的內(nèi)容、目標、時間、方法策略,②成果展
2024-12-03 10:36
【總結(jié)】《第一節(jié)壓強》導學案【學習目標】一、知識與能力:1、知道什么是壓力和壓強2、能用壓強公式進行計算3、知道增大和減小壓強的方法4、會畫壓力的示意圖二、過程與方法:讓學生經(jīng)歷科學探究的過程和利用控制變量法進行問題探究三、情感態(tài)度與價值觀:通過觀察、實驗、及探究活動培養(yǎng)學生尊重客觀事實,實事求是的科學態(tài)度
2024-11-18 20:37
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)學練考數(shù)學八年級下冊R函數(shù)變量與函數(shù)第2課時函數(shù)
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】第七章力學習目標:1、知識和技能:形成力是一個物體對另一個物體的作用的認識。知道物體間力的作用是相互的。知道力所產(chǎn)生的效果:改變物體的運動狀態(tài)和改變物體的形狀。認識力的三要素2、過程和方法:學習從物理現(xiàn)象和實驗中,歸納簡單的科學規(guī)律,嘗試用已知的科學規(guī)律去解釋某些具題.能在觀察物理現(xiàn)象的過程中,
2024-11-28 17:58
【總結(jié)】《12.2滑輪》導學案一:學習目標:通過合作探究,知道滑輪以及兩種滑輪的特點及使用。二:導學流程活動一:結(jié)合圖11—14如何把木料運到樓上?做一做:選擇合適的器材做一個模型,試一試能否實現(xiàn)自己的設想?;顒佣航Y(jié)合圖11—15和圖11—16,說一說滑輪的結(jié)構(gòu)____________________.。。,并
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件變量與函數(shù)第2課時函數(shù)情境引入學習目標,會判斷兩個變量是否具有函數(shù)關系.,并確定自變量的取值范圍.(重點、難點).講授新課函數(shù)的相關概念一想
2025-06-17 07:04
【總結(jié)】第十一章功和機械能第二節(jié)功率學習目標1、知識與技能理解功率的概念及計算公式,知道功率的單位。2、過程與方法通過觀察和聯(lián)系生活實際了解功率的物理意義。3、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生對生活中的物理知識的學習興趣,形成對科學的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理,有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識
2024-11-19 15:27
2025-06-17 06:56
【總結(jié)】一次函數(shù)學習目標:1、會用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式。2、會用一次函數(shù)解析式解決有關實際問題。學習重點:會用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式。學習難點:會用一次函數(shù)解析式解決有關實際問題。學習過程:一、創(chuàng)設問題情境:1、一次函數(shù)的解析式是:2、函數(shù),bkxy
2024-12-09 12:20
【總結(jié)】一次函數(shù)學習目標:1、理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念。2、會根據(jù)數(shù)量關系,求正比例函數(shù)、一次函數(shù)的解析式。3、會求一次函數(shù)的值。學習重點:一次函數(shù)函數(shù)的概念和解析式。學習難點:根據(jù)已知信息寫出一次函數(shù)的表達式,確定自變量的取值范圍學習過程:一、創(chuàng)設問題情境:某登山隊大本營所在地的氣溫為15℃,海拔每升高1k
【總結(jié)】19.1.3函數(shù)的圖象年級八年級課題19.1.3函數(shù)的圖象(2)課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1、學會用描點法畫出簡單的函數(shù)圖像,了解函數(shù)表達式、圖像,表格之間的關系。2、結(jié)合函數(shù)圖像體會函數(shù)圖像的變化情況。過程方法
2024-12-09 12:21
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)一次函數(shù)(2)【教學目標】知識與技能能根據(jù)正比例函數(shù)的圖像,觀察歸納出函數(shù)的性質(zhì);并會簡單應用。過程與方法逐步培養(yǎng)學生的觀察能力,概括的能力。情感、態(tài)度與價值觀通過教師指導發(fā)現(xiàn)知識,初步培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的思想以及由一般到特殊的數(shù)學思想?!窘虒W重難點】重點:正比例函數(shù)的性質(zhì)及其應用
【總結(jié)】變量年級八年級課題課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1.理解變量、常量的概念及相互間的關系;2.能找出變量間的簡單關系,試列簡單關系式;過程方法通過對實際問題的討論引出常量與變量的概念,由熟悉的例子系統(tǒng)地認識常量與變量,有助于理解相