【摘要】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)【教學目標】知識與技能1、通過探索具體問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律了解常量、變量的意義.2、學會用含一個變量的代數(shù)式表示另一個變量.過程與方法體會數(shù)形結(jié)合的思想.情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生良好的變化與對應意識【教學重難點】重點:常量與變量的識別.
2024-12-21 12:22
【摘要】勾股定理勾股定理第1課時勾股定理【學習目標】1.了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程,掌握勾股定理的內(nèi)容,會用面積法證明勾股定理;2.培養(yǎng)在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)規(guī)律的意識和能力.學習重點:勾股定理的內(nèi)容及證明.學習難點:勾股定理的證明.學習過程一、自學導航(課前預習)1、直角△ABC的主要性質(zhì)是:∠C=90
2024-12-21 01:30
【摘要】變量與函數(shù)學習目標:通過探索具體問題中的數(shù)量關系和變化規(guī)律來了解常量、變量的意義;學會用含一個變量的代數(shù)式表示另一個變量;學習重點:了解常量與變量的意義;學習難點:較復雜問題中常量與變量的識別。學習過程:一、提出問題,創(chuàng)設情景問題一:汽車以60千米/小時的速度勻速行駛,行駛里程為s千米,行駛時間為t小時.
【摘要】菱形第1課時菱形的性質(zhì)學習目標:記憶菱形的定義;記憶菱形的性質(zhì);3、能區(qū)別菱形與平行四邊形;4、菱形的面積計算公式。重難點:菱形的性質(zhì);菱形的性質(zhì)的應用。學習過程一、自主學習看課本P55回答下列問題:平行四邊形菱形1、
【摘要】特殊的平行四邊形矩形第1課時矩形的性質(zhì)學習目標:記憶矩形的定義;2、能結(jié)合圖形說出矩形的性質(zhì);重難點:利用矩形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題。學習過程一、看課本回答下列問題。1、叫做矩形。矩形是的平行四邊
【摘要】學練考數(shù)學八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-24 03:51
【摘要】第十九章一次函數(shù)學練考數(shù)學八年級下冊R函數(shù)變量與函數(shù)第1課時常量與變量
【摘要】 一次函數(shù) 變量與函數(shù)(1) (時間:25分,滿分60分) 班級姓名得分 1.(6分)以21m/s的速度向上拋一個小球,小球的高度h(m)與小球運動的時間t(s)之間的關系是h=21t﹣.下...
2024-12-06 23:47
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)一.明確目標,預習交流【學習目標】1.通過學習了解中位數(shù)和眾數(shù)的含義,能夠準確確定出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。2.理解中位數(shù)的概念,感知其代表數(shù)據(jù)的意義,提高解決問題能力?!局亍㈦y點】重點:理解中位數(shù)與眾數(shù)所代表數(shù)據(jù)的意義。難點:能否準確描述出具體問題中位數(shù)和眾數(shù)的
2024-12-21 12:20
【摘要】函數(shù)的圖象第1課時正函數(shù)的圖象學習目標①知道函數(shù)圖象的意義.②學會用列表、描點、連線畫函數(shù)圖象.③學會觀察、分析函數(shù)圖象信息.④能利用函數(shù)的圖象解決實際問題重點難點:函數(shù)圖象的畫法;觀察、分析、概括圖象中的信息.學習過程一、自主學習(閱讀教材并完成下列活動)【活動1】思考:如圖是某人體
2024-12-20 19:08
【摘要】第十九章一次函數(shù)數(shù)學8年級下冊R函數(shù)變量與函數(shù)變量與函數(shù)第1課時 ????當我們用數(shù)學的眼光來分析現(xiàn)實世界的各種現(xiàn)象時,會遇到各種各樣的量,如物體運動中的速度、時間和距離;圓的半徑、周長和圓周率;購買商品的數(shù)量、單價和總價;某城市一天中各
2025-06-29 12:03
【摘要】勾股定理的逆定理第1課時勾股定理的逆定理學習目標:1、了解勾股定理的逆定理的證明方法和過程;2、理解互逆命題、互逆定理、勾股數(shù)的概念及互逆命題之間的關系;3、能利用勾股定理的逆定理判定一個三角形是直角三角形.學習重點:勾股定理的逆定理。學習難點:勾股定理的逆定理的證明。學習過程一、自學導航1、勾股定理:
【摘要】特殊的平行四邊形矩形第2課時矩形的判定學習目標:1、學習矩形的判定定理,解決簡單的證明題和計算題,進一步培養(yǎng)分析能力;2、培養(yǎng)綜合應用知識分析解決問題的能力.重難點:掌握矩形的判定定理學習過程:一、復習舊知二、探究新知1、探究歸納矩形的判定定理,并用模式表示:
【摘要】函數(shù)19.變量與函數(shù)第2課時函數(shù)第2課時函數(shù)知識目標1.通過對具體實例的分析、歸納,理解函數(shù)的概念,能判斷兩個變量間是不是函數(shù)關系.2.在掌握分式及二次根式有意義的條件等知識的基礎上,會確定函數(shù)中自變量的取值范圍.3.通過對實際問題的分析,能寫出兩個變量之間的函數(shù)關系式并能求函數(shù)值.目
2025-06-24 12:01
2025-06-21 03:29