【摘要】第2課時(shí)切線的性質(zhì)1.理解和掌握?qǐng)A的切線的性質(zhì);(重點(diǎn))2.能運(yùn)用圓的切線的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算和證明.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入約在6000年前,美索不達(dá)米亞人做出了世界上第一個(gè)輪子——圓型的木盤,你能設(shè)計(jì)一個(gè)辦法測量這個(gè)圓形物體的半徑嗎?二、合作探究探究點(diǎn)一:圓的切線的性質(zhì)如圖,
2024-12-21 11:58
【摘要】2.圓的切線第1課時(shí)切線的判定1.理解和掌握?qǐng)A的切線的判定定理;(重點(diǎn))2.能運(yùn)用圓的切線的判定定理進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算和證明.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入下雨天,當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)雨傘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨傘上的水珠順著傘面的邊緣飛出.仔細(xì)觀察一下,水珠是順著什么樣的方向飛出的?這就是我們所要研究的直線與圓相切的情況
2024-12-20 03:45
【摘要】2.5直線與圓的位置關(guān)系2.直線與圓的位置關(guān)系1.了解直線和圓的不同位置關(guān)系及相關(guān)概念;(重點(diǎn))2.能運(yùn)用直線與圓的位置關(guān)系解決實(shí)際問題.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入你看過日出嗎,如果把海平面看做一條直線,太陽看做一個(gè)圓,在日出過程中,二者會(huì)出現(xiàn)幾種位置關(guān)系呢?如圖,二者是什么關(guān)系呢?二、合
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第2章圓直線與圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過程,了解直線與圓的三種位置關(guān)系.2.通過觀察、思考,會(huì)利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關(guān)系.3.經(jīng)過觀察,思考,會(huì)由直線與圓的位置關(guān)系求圓的
2025-06-27 19:41
2025-06-29 00:38
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系第一環(huán)節(jié):回顧舊知,設(shè)疑迎新1、點(diǎn)與圓有哪幾種位置關(guān)系?2、如何判定點(diǎn)與圓的位置關(guān)系?抓住哪兩個(gè)關(guān)鍵量來判定??“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”是唐朝詩人王維的詩句,它描述了黃昏日落時(shí)分塞外特有的景象.如果我們把太陽看成一個(gè)圓,地平線看成一條直線,那你能根據(jù)直線與圓
【摘要】圓的切線第1課時(shí)切線的判定重點(diǎn).難點(diǎn)切線的判定教學(xué)流程教師個(gè)人添加(學(xué)生學(xué)習(xí)記錄)1.切線的判定定理_____________________________________________________方法1:直線與圓有公共點(diǎn):連半徑,證垂直方法2:直線與圓無公共點(diǎn):作垂直,證半徑
【摘要】三角形的內(nèi)切圓學(xué)前溫故1.經(jīng)過三角形三個(gè)頂點(diǎn)的圓叫做.外接圓的圓心叫做.這個(gè)三角形叫做.2.三角形的外心到三角形的三個(gè)頂點(diǎn)距離.新課早知1.與三角形三邊都相切的圓叫做,內(nèi)切圓的圓心叫做.這個(gè)三角形叫
【摘要】第2課時(shí)切線的性質(zhì)★知識(shí)管理1、圓的切線的性質(zhì)切線的性質(zhì)定理:推論1:經(jīng)過圓心且垂直于切線的直線必經(jīng)過切點(diǎn)。推論2:經(jīng)過切點(diǎn)且垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心。2、圓的切線的判定定理:問:判斷直線與圓相切有哪些方法?(1):和圓只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線是圓的切線;(2)
【摘要】EDCBAOCBAPEODCBAPOBAP直線與圓的位置關(guān)系(4),這點(diǎn)和切點(diǎn)之間的__________,叫做這點(diǎn)到圓的切線長...。,PA、PB分別切⊙O于A、B,∠AOP=50°,則∠PAB=_____°,∠OPB=____°
2024-12-15 05:34
【摘要】?BOAP直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解切線長的概念.2.經(jīng)歷探索切線長性質(zhì)的過程,并運(yùn)用這個(gè)性質(zhì)解決問題.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)掌握切線長的性質(zhì).難點(diǎn)運(yùn)用切線長的性質(zhì)解決問題.學(xué)生活動(dòng)過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、自主預(yù)習(xí)(獨(dú)學(xué))任務(wù)1:(1)如圖
2024-12-21 13:16
【摘要】切線長定理第2章圓切線長定理知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過畫圖、折紙操作,理解切線長的概念及切線長定理.2.在理解切線長定理的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用切線長定理解決有關(guān)問題.切線長定理目標(biāo)突破目標(biāo)一理解切線長的概念
2025-06-22 12:12
2025-06-22 12:13
【摘要】3.2點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,圓的切線3.2.1點(diǎn)、直線與圓的位置關(guān)系,第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)分。,1.了解點(diǎn)與圓、直線與圓之間的位置關(guān)系.(重點(diǎn))2.理解點(diǎn)與圓、直線與圓的位置關(guān)系中,圓心到點(diǎn)、...
2024-10-21 21:39
【摘要】《直線與圓的位置關(guān)系》的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)課題:人民教育出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書A版數(shù)學(xué)②第四章第二節(jié)“直線與圓的位置關(guān)系”第一課時(shí)。二、設(shè)計(jì)要點(diǎn):學(xué)生在初中平面幾何中已學(xué)過直線與圓的三種位置關(guān)系,在前面幾節(jié)課學(xué)習(xí)了直線與圓的方程,因此,本節(jié)課主要以問題為載體,通過教師幾個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)問,讓學(xué)生利用已有的知識(shí),自己去探
2024-12-15 21:36