九年級化學上冊第3單元課題3元素教學案無答案新版新人教版-展示頁
2024-12-21 10:46本頁面
【正文】 列起來得到的表。 如 表示鋁元素， 表示鈣元素。如 表示碳元素， 表示氧元素。 二、元素符號 元素符號的 書寫 國際上統(tǒng)一采用 名稱的 字母來表示元素。 元素的種類 到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的元素有 多種，但組成的物質(zhì)卻有 3000多萬種。 情感、態(tài)度與價值觀 能夠化枯燥為生動，體驗化學的美感。 初步認識元素周期表，知道它是學習和研究化學的工具，能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關該元素的一些其它的信息。 課題 3 元素 【教學目標】 知識與技能 記住并理解元素的概念，將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構的認識統(tǒng)一起來。 了解元素符號所表示的意義，學會元素符號的正確寫法，并記住一些常見的元素符號。 過程與方法 通過認識元素周期表，知道它是學習和研究化學的工具，化學是有規(guī)律可循的。 【教學重難點】 重點： 元素的概念及元素符號的書寫、意義 難點 ：元素符號的意義理解 【導學過程】 【創(chuàng)設情景，引入新課】 展示圖片：鈣加鋅、加鐵醬油、高鈣奶等 【自主探究】 一、元素 元素的概念 元素是 （即 ）相同的一類原子的總稱。 地殼中元素的含量 按 質(zhì)量 計算 ,各種元素在地殼中的含量相差 很大 ，其中含量位于前四位的元素依次是 。書寫時注意： （
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