冀教版六年下用數(shù)對(duì)表示位置測試題-展示頁

【摘要】（冀教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用數(shù)對(duì)表示位置班級(jí)______姓名______一、想一想，填一填。3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（，）來表示，用（5，2）表示的同學(xué)坐在第（）列第（）行。（4，1）和點(diǎn)（2，7）表示，（4，1）中的4

2024-12-11 21:53

用數(shù)對(duì)表示位置教學(xué)反思共18篇-展示頁

【摘要】篇1：用數(shù)對(duì)表示位置教學(xué)反思 反思一：用數(shù)對(duì)表示位置教學(xué)反思 “確定位置”，學(xué)生已在低年級(jí)時(shí)有所接觸，會(huì)用“第幾”“第幾排第幾個(gè)”等方式描述物體在平面上的位置，這些是學(xué)生學(xué)習(xí)本課的基礎(chǔ)。 基于此...

2024-11-16 22:57

20xx蘇教版五下用數(shù)對(duì)表示位置-展示頁

【摘要】江蘇省電化教育館制作確定位置（二）ABCA（3，2）B（5，3）C（7，1）第1列第7列第2列第3列第4列第6列第5列第1行第4行第2行第3行下面是一個(gè)公園的平面圖。12345678910012

2024-11-24 00:48

北師大版數(shù)學(xué)第七冊(cè)用數(shù)對(duì)表示位置-展示頁

【摘要】江蘇省電化教育館制作用數(shù)對(duì)表示位置北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用數(shù)對(duì)表示位置，同學(xué)們要能夠用數(shù)對(duì)表示一個(gè)圖形的頂點(diǎn)的位置，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。ABCA（3，2）B（5，3）C（7，1）第1列第7列第2列第3列第4列第6列第5列第1行

2024-11-23 07:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)1-展示頁

【摘要】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1．在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算法則基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。2．能利用計(jì)算法則，正確、迅速地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算。3．培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)1．總結(jié)出一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則，并抽象概括出分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。2．利用法則正確、迅速地進(jìn)行計(jì)算

2024-12-21 10:29

用數(shù)對(duì)表示位置教學(xué)設(shè)計(jì)及反思合集五篇-展示頁

【摘要】第一篇：用數(shù)對(duì)表示位置教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 位置 教學(xué)目標(biāo)： ，懂得能用數(shù)對(duì)表示物體的位置。 ，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)展空間觀念。 ，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感。 教學(xué)重點(diǎn)：能用數(shù)對(duì)表示...

2024-11-16 22:57

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上納稅教學(xué)設(shè)計(jì)1-展示頁

【摘要】納稅教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解稅收時(shí)的專有名詞，會(huì)計(jì)算納稅額。2．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立正確的納稅觀，懂得納稅的重要性。3．培養(yǎng)學(xué)生的投資意識(shí)和節(jié)約、愛儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解稅收時(shí)的專有名詞，會(huì)計(jì)算納稅額。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解稅收時(shí)的專有名詞，會(huì)計(jì)算納稅額。教

2024-12-01 05:42

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上圓環(huán)的面積1-展示頁

【摘要】《圓環(huán)的面積》點(diǎn)評(píng)教案：潘志琴點(diǎn)評(píng)：莫小英教學(xué)目標(biāo)：1、通過認(rèn)識(shí)環(huán)形的特征，掌握環(huán)形面積的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算圓環(huán)的面積。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察，比較，分析，邏輯思維及動(dòng)手解決生活中實(shí)際問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：環(huán)形面積公式的推導(dǎo)，正確并靈活的運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、

2024-12-21 10:29

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上比的應(yīng)用1-展示頁

【摘要】《比的應(yīng)用》教案教學(xué)要求：使學(xué)生能夠應(yīng)用比的意義，初步掌握解答按比例分配應(yīng)用題的方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握解答按比例分配應(yīng)用題的步驟。教學(xué)難點(diǎn)：掌握解題的關(guān)鍵。設(shè)計(jì)思路：通過小組合作解決現(xiàn)實(shí)生活中的焦點(diǎn)問題，從而激起他們探求新知的興趣，自己找到解答按比例分配應(yīng)用題的方法。并培養(yǎng)他們用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題的能力。教學(xué)過程：

2024-12-01 10:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上倒數(shù)的認(rèn)識(shí)1-展示頁

【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能正確熟練地求出倒數(shù)。（2）能力目標(biāo)：采用自主探究與小組討論的形式進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生觀察、比較、抽象、概括和合作學(xué)習(xí)的能力。（3）情感目標(biāo)：提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透愛國主義、集體主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：倒數(shù)的意義和求法

2024-12-01 10:11

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第2單元用數(shù)對(duì)表示位置例1教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】《用數(shù)對(duì)表示位置（例1）》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市西苑小學(xué)李麗霞教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)第14、15頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷用數(shù)對(duì)表示位置。2、在具體情境中，能用數(shù)對(duì)來表示位置。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到許多問題可以用數(shù)和圖表的方式來描述，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。課前準(zhǔn)備：本班學(xué)生座位示意圖

2024-12-10 01:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第2單元用數(shù)對(duì)表示位置例1教學(xué)課件-展示頁

【摘要】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)用數(shù)對(duì)表示位置二位置情境導(dǎo)入觀察下圖，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？新知探究確定位置時(shí)，通常把豎排叫做列，橫排叫作行。一般情況下，確定第幾列要從左向右數(shù)，確定第幾行要從前向后數(shù)。紅紅和亮亮分別坐在第幾列，第幾排。新知探究我坐在第2列第3排。我坐在第7列第4排

2024-12-23 16:12

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1-展示頁

【摘要】哈爾濱市虹橋?qū)W校初一學(xué)年數(shù)學(xué)學(xué)科教案備課時(shí)間：2020年7月20日設(shè)計(jì)者：俞洋教者：授課時(shí)間2020年月日課時(shí)數(shù)1課題一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則及應(yīng)用2培養(yǎng)學(xué)生歸納

2024-12-01 10:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上生活中的百分?jǐn)?shù)1-展示頁

【摘要】生活中的百分?jǐn)?shù)——“百分?jǐn)?shù)的意義和寫法”教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：李櫻子教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)77～78頁。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，能夠正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)，運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決簡單的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷收集、分析、處理信息

2024-12-01 10:10

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上位置word教案2-展示頁

【摘要】六上1-1位置【教學(xué)目標(biāo)】1．利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索、合作交流。2.滲透數(shù)形結(jié)合的思想?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】在現(xiàn)實(shí)情境中感受確定物體位置的多種方式、方法；比較靈活地運(yùn)用不同的方式確定物體的位置。【教學(xué)過程】一、情境引入：1．生活中我們也常常需要物體的位置，同學(xué)們有這樣的體驗(yàn)嗎？

2024-12-15 11:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上用數(shù)對(duì)表示位置1(編輯修改稿)

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