仁愛(ài)版英語(yǔ)九年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit5topic1chinaattractsmillionsoftouristsfromsectionb-展示頁(yè)
2024-12-21 09:07本頁(yè)面
【正文】 gs of them. 境。 Ⅴ . Teaching procedures Stage （ time period） Interaction patterns Teacher activity Student activity Remarks 1 Getting students ready for learning (5 mins) Class activity . pictures about the places of interest which students learnt last lesson. And let students say something about them with attributive clause. report their passage prepared at home. Introduce the places of interest they learnt last lesson. 鼓勵(lì)學(xué)生用定語(yǔ)從句進(jìn)行描述。 2) 注意通過(guò)音像資料豐富自己的學(xué)習(xí)，主動(dòng)查找信息。 awareness: 加深 學(xué)生 對(duì)中國(guó)文化的理解，了解中國(guó)的龍文化與西方的龍文化的差異 ，關(guān)注中外文化異同。 aims: 1)遇到問(wèn)題能主動(dòng)請(qǐng)教，勇于克服困難。 2)能聽(tīng)懂對(duì)話的內(nèi)容，記錄簡(jiǎn)單信 息，完成細(xì)節(jié)信息的搭配。 3) Functions: 表達(dá)同意。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步掌握聽(tīng)說(shuō)技能，提高自己的聽(tīng)說(shuō)水平，在驚嘆于龍文化的悠久和 故宮博物院 的宏偉的同時(shí)，激發(fā)他們作為龍的傳人的民 族自豪感。 Unit5 Topic1 SectionB 教學(xué)設(shè)計(jì) Ⅰ . Material analysis 本課是九年級(jí)第五單元第一個(gè)話題的第二課時(shí)，主 要 活動(dòng)為 1a 和 3。對(duì)話內(nèi)容由 Jane 和 Kangkang帶著 Susanna 去參觀 故宮博物院 展開(kāi)，介紹了中國(guó)的龍文化，然后以同一話題為載體進(jìn)一步學(xué)習(xí)了本話題的語(yǔ)法重點(diǎn) —— 定語(yǔ)從句的用法，并通過(guò)第三部分聽(tīng)力任務(wù)的設(shè)置呈現(xiàn)了華表的歷史 沿革 。 Ⅱ .Teaching aims 1. Knowledge aims： 1) Words and phrases: stone, guar
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