吃水不忘挖井人教案-展示頁(yè)
2024-11-09 17:14本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)（4）練習(xí)說(shuō)話：用毛主席先干什么？再干什么？結(jié)果如何？連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。自己在書(shū)上劃出石碑上的話。）。學(xué)生讀句子。a、體會(huì)“很遠(yuǎn)的地方”這個(gè)詞說(shuō)明什么？b、想象一下鄉(xiāng)親要走那么遠(yuǎn)的路去挑水，會(huì)有什么感覺(jué)？c、毛主席決定如何去做?從而體會(huì)毛主席對(duì)人民如何？引導(dǎo)學(xué)生感受毛主席善良（勇敢，有愛(ài)心，偉大??）。（1）以自己喜歡方的方式讀第二自然段。課文寫(xiě)了誰(shuí)在什么地方干什么事情？（貼毛主席像）誰(shuí)用課文中的句子說(shuō)一說(shuō)。）毛主席為什么帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親挖井，鄉(xiāng)親們又是怎樣表達(dá)對(duì)毛主席的感激之情的？帶著這個(gè)問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)課文。指名讀課文，做到四個(gè)不：不漏字、不錯(cuò)字、不添字、不重復(fù)字。同桌同學(xué)互相照鏡子。教學(xué)過(guò)程：（第二課時(shí)）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課（復(fù)現(xiàn)生字詞，加強(qiáng)鞏固。了解毛主席關(guān)心愛(ài)護(hù)人民群眾為人民解決吃水困難的事跡。初步懂得飲水思源的道理。正確流利地朗讀課文，了解毛主席關(guān)心愛(ài)護(hù)人民群眾為人民解決吃水困難的事跡。分自然段檢查讀課文，指導(dǎo)學(xué)生把課文讀流利。讓我們不用去那么遠(yuǎn)的地方挑水喝。他們多么希望自己家也有一口井啊，但是當(dāng)時(shí)的沒(méi)有那么好的條件，但是沙洲壩的老百姓們?cè)谡l(shuí)的幫助下有了自己的井呢？由于有了井，他們的喝水狀況怎么樣了呢？ 如果你是當(dāng)?shù)氐男∨笥?，你的心情是怎么樣？?duì)了。對(duì)，那個(gè)時(shí)候喝水不像我們現(xiàn)在有自來(lái)水，挖一口井也是很困難的。說(shuō)一說(shuō)，讀了課文后你知道了什么？ 挖井的人是：毛主席誰(shuí)不忘挖井的人：沙洲壩的鄉(xiāng)親們。生：共三個(gè)自然段。三、整體感知老師范讀課文，同學(xué)們請(qǐng)用喜歡的符號(hào)為自然段做標(biāo)記。同學(xué)們我們已經(jīng)跟生字寶寶打了招呼了。游戲規(guī)則就是，你認(rèn)識(shí)那一顆花生上面的生字就請(qǐng)把它挖出來(lái)。師：去拼音整體讀。師：指名讀一讀，并說(shuō)說(shuō)你怎么記這個(gè)生字。問(wèn)：讀了課題你們有什么問(wèn)題么？（挖井的人是誰(shuí)？誰(shuí)不忘挖井人？）二、識(shí)記生字同學(xué)們想不想把這個(gè)小故事讀好？怎樣才算讀得好？（正確、流利、有感情、聲音宏亮。）今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這篇文章。（毛主席，中華人民共和國(guó)的一位杰出領(lǐng)袖，他一生為了中國(guó)人民的解放，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗，中國(guó)人民永遠(yuǎn)懷念他。問(wèn)：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)圖片中的人嗎？認(rèn)識(shí)的請(qǐng)給大家介紹一下。【教學(xué)準(zhǔn)備】生字卡片毛主席畫(huà)像井和人們從井中提水的圖片。正確流利有感情地朗讀課文。初步懂得飲水思源的道理。第一篇：吃水不忘挖井人教案2吃水不忘挖井人【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)“忘、挖”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“井、鄉(xiāng)、”等6個(gè)生字。正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達(dá)出對(duì)毛主席的崇敬之情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)“忘、挖”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“井、鄉(xiāng)、”等6個(gè)生字?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】感悟“吃水不忘挖井人”的含義?！窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、激發(fā)興趣，談話導(dǎo)入同學(xué)們，老師今天給你們帶來(lái)了一位偉人的圖像，你們想知道他是誰(shuí)嗎？（出示人物圖片）。教師為學(xué)生做人物簡(jiǎn)介。本文講述的是1933年4月，毛主席在江西革命時(shí)，看到鄉(xiāng)親們吃水困難，帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。板書(shū)課題《吃水不忘挖井人》齊讀課題。）要想讀得正確流利就要認(rèn)識(shí)所有的生字，大家看，老師已經(jīng)把生字寶寶請(qǐng)到我們課堂來(lái)了，誰(shuí)想和它們做朋友，就請(qǐng)大聲的和它們打招呼吧！（出示生字）忘挖井席導(dǎo)革命戰(zhàn)士解刻念師：請(qǐng)大家自由的讀一讀，讀好的請(qǐng)舉手。師：請(qǐng)小老師帶我們一起讀一讀。同學(xué)們喜歡玩游戲么，下面我們來(lái)玩挖花生的游戲。做了游戲，老師這里還有一些形近字，請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手來(lái)把它們完成。下面讓它們回到課文中來(lái)幫助我們一起學(xué)習(xí)課文吧。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)一共多少個(gè)自然段。下面大家借助拼音自讀課文。同學(xué)們知道解放之前，就是你們爺爺奶奶那個(gè)年代，他們喝的水是怎么樣的么？老師這里有一些圖片，請(qǐng)大家看一下，然后發(fā)表你們的看法。所以我們課文里的老百姓那時(shí)候要去很遠(yuǎn)的地方挑水喝，你們想想，他們?cè)覆辉敢馊ツ敲催h(yuǎn)挑水呢？是啊。很感謝毛主席爺爺幫助我們挖水井。帶著對(duì)毛主席感謝之情來(lái)讀課文，把課文讀流利。四、小結(jié)第二篇：《吃水不忘挖井人》教案匯 報(bào) 課 教 案教學(xué)目標(biāo)：.認(rèn)識(shí)忘、挖等１２個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“井、鄉(xiāng)”等６個(gè)字。能在朗讀中表達(dá)出對(duì)毛主席的崇敬之情。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，有感情地朗讀課文。課前準(zhǔn)備：課件，放大的課文插圖。）上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的生字寶寶要和大家照鏡子，比比誰(shuí)照鏡子的速度最快教師拿出生字卡片和全體學(xué)生照鏡子。回顧課文，復(fù)習(xí)文章的大體
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