吃水不忘挖井人優(yōu)秀教案-展示頁
2024-11-03 22:26本頁面
【正文】 這位新中國的諦造者呢？！因此，“吃水不忘挖井人，時刻想著毛主席”就有一語雙關(guān)的意思。，這就是井挖好之后，人們終于能喝著清涼甘甜的水后，那興奮激動的場面：（1）毛主席和鄉(xiāng)親們在干什么？（2）想象他們之間會說什么？（練習(xí)說話）過渡：毛主席這樣關(guān)心人民，那么沙洲壩的鄉(xiāng)親又是怎么做的？第二課時一、突出重點，突破難點，理解第三自然段。（2）想象挖井時會受哪些累？？（處處為人民著想，為人民群眾解除疾苦）小結(jié)：這一自然段有三句話，前兩句寫毛主席挖井的原因是沙洲壩沒有井，吃水到很遠的地方去挑，后一句寫毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親挖了一口井。（3）毛主席會怎么想呢？？讀第三句講一講。？哪句寫著呢？再細讀這兩句話思考這個問題。五、讀想結(jié)合，理解第二自然段。，學(xué)生細聽。畫出表示地點的詞（“江西”）。把表示地點的詞（“瑞金”“沙洲壩”）畫下來。四、讀聽結(jié)合，理解第一自然段。，講講題目的意思。，畫出要掌握的生字，并且掌握生字的讀音。，檢查朗讀情況。二、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。教學(xué)過程：第一課時一、巧設(shè)導(dǎo)語，揭示課題。教學(xué)思路：巧設(shè)導(dǎo)語；揭示課題；初讀課文；掌握字音；細讀課文；理解內(nèi)容；做好總結(jié)；延伸理解；記憶字形；指導(dǎo)書寫；綜合練習(xí)；鞏固運用。教學(xué)重點難點：，理解課文內(nèi)容。教育學(xué)生，要熱愛共產(chǎn)黨和毛主席，不要忘記那些教育、幫助、關(guān)懷過自己，對自己有恩德的人。第一篇：《吃水不忘挖井人》優(yōu)秀教案教學(xué)目的要求：。、每段話的意思，了解毛主席是怎樣關(guān)心人民疾苦，為人民解決困難，造福人民的。、流利地朗讀并背誦課文。，認識毛主席關(guān)心人民群眾疾苦的高貴品質(zhì)。教學(xué)時間：三課時。，當(dāng)你得到親人的關(guān)懷，朋友的幫助時，你該怎樣？即使過了很長時間也應(yīng)該怎樣？《吃水不忘挖井人》，學(xué)習(xí)了這篇課文，相信你一定會受到啟發(fā)的。，要求讀準(zhǔn)字音。（正音：“吃水”“瑞金”“沙洲壩”等），要求讀得正確流利。三、解題引入，整體把握。：（1）寫誰吃水不忘挖井人？這個挖井人是誰？（2）課文講的是一件什么事？，鄉(xiāng)親們又是怎樣表達對毛主席的感激之情的？帶著這個問題，深入學(xué)習(xí)課文。，有幾句話？（1）讀講第一句，（指一名）其他同學(xué)聽辨他說得對不對。（2）讀講第二句，其他同學(xué)聽辨。（3）練習(xí)說話：說說“瑞金、沙洲壩、江西”三個地點有什么關(guān)系。毛主席在江西瑞金，發(fā)動和依靠群眾，建立紅色根據(jù)地，領(lǐng)導(dǎo)人民鬧翻身，求解放，為勞苦大眾謀幸福，在這期間有許多鮮為人知的感人故事，下面講的故事就是毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命時候發(fā)生的事。，其他同學(xué)動筆畫幾句話。（1）從“很遠”這個詞看出什么？（畫出這個詞）（2）想象，沒有水吃，會有哪些困難？結(jié)合這兩句話來想象。（1）“帶領(lǐng)”是怎么做？畫上這個詞。朗讀這句時，要讀好剛才畫出的詞，體會這兩句的順序。，講講圖上畫的是什么？？讀第三自然段，用幾句來寫的？（1）“立”是怎么回事？“時刻”怎么講？（2）講講“吃水不忘挖井人，時刻想著毛主席”這句話的意思。也就更生動表達了人民翻身不忘共產(chǎn)黨，幸福感激毛主席的深厚感情。，還有好多的革命家、老前輩也是這樣處處為人民服務(wù)，誰來講一例？、阿姨為我們能過上幸福生活在辛勤的工作，有的甚至付出寶貴的生命，我們應(yīng)該怎樣做？小結(jié)：永遠記住那些為了我們的幸福做出巨大貢獻的人，也不要忘記對自己關(guān)心、幫助過的人。，并注意三個自然段的順序。（1）填空：①()城外有個村子叫()，毛主席在()領(lǐng)導(dǎo)革命的時候在()。（2）自由背誦，指名背誦，齊背。，齊讀，做到有感情地讀，然后思考，沙洲壩的鄉(xiāng)親
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1