【正文】 。課外作業(yè)新設(shè)計(jì) ？看誰寫得多。 ，給生字找朋友，看哪個(gè)組找的多。六．反饋檢查。 《習(xí)字冊(cè)》上描紅、仿影、臨寫。注意和“橫折彎鉤”的區(qū)別。 “橫折彎”：本課生字“沒字中含有新筆畫“橫折彎”。注意橫折彎鉤的寫法。撇的起筆在豎中線右側(cè)。最后一“點(diǎn)”要 低，保持字的平衡。中間一“點(diǎn)” 起筆略高，寫在豎中線上。（課件出示10） “叫”左右結(jié)構(gòu)，口字旁的大部分寫在左上格，豎提沿著豎中線起筆，最后一筆豎的起筆要稍高于豎提。（3）字理分析法：井，出示水井的圖片，（課件出示9）引導(dǎo)學(xué)生找出象形字和實(shí)物的相似之處。吃、叫和嘴巴有關(guān)，所以都是口字旁；忘、念和心 有關(guān)，所以是心字底。（板書：吃、叫、主、江、住、沒、以 ），分析字形，說說有什么好辦法記住它？怎樣才能把這個(gè)字寫好？鼓勵(lì)學(xué)生借助已學(xué)的識(shí)字方法自主識(shí)記生字。解放后，人們立了一塊石碑，世代想念毛主席的恩情。先讀詞語：“帶領(lǐng)、戰(zhàn)士、鄉(xiāng)親們”，再讀句子。讀這個(gè)句子時(shí)，應(yīng)該先分別讀詞語：瑞金城外、村子、沙洲壩，再連起來讀好句子。注意讀好以下句子：（課件出示5）瑞金城外/有個(gè)/村子/叫/沙洲壩，毛主席/在江西/領(lǐng)導(dǎo)/革命的/時(shí)候，在/那兒/住過。 四．理清文脈 1﹒借助拼音自讀課文，邊讀邊標(biāo)記自然段。指名讀。開火車讀?！俺浴⒆?、主、戰(zhàn)、士”是翹舌音。注意輕聲的讀法。o hǎo yǐ h242。 xi224。n qi225。 毛 主 席 鄉(xiāng) 親 戰(zhàn) 士 m233。 xiānɡ qīn zh224。 jǐnɡ cūn zi 吃 水 不 忘 水 井 村 子m225。 w224。2. 朗讀課文，（課件出示3：預(yù)習(xí)要求） （1）給課文標(biāo)好自然段； （2）圈出文中的生字，并給生字找?guī)讉€(gè)朋友； （3）把課文讀正確、讀連貫。（板書：1 吃水不忘挖井人）齊讀課題，指名讀課題。3﹒今天，我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于毛主席的故事——《吃水不忘挖井人》。字潤之，湖南湘潭韶山?jīng)_（今屬韶山市）人。教具準(zhǔn)備 教學(xué)課件 教學(xué)過程 一、歌曲引入 1﹒教師以談話形式引入：同學(xué)們喜歡聽歌嗎？現(xiàn)在我們就來聽一首歌曲，好嗎？（課件出示2）（播放歌曲《太陽最紅，毛主席最親》）你知道毛主席是什么人嗎？ 2．展示交流有關(guān)毛主席的資料?！窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 、流利地朗讀課文。【教學(xué)重點(diǎn)】 識(shí)字寫字，積累詞語；找出文中明顯的信息。能在朗讀中表達(dá)出對(duì)毛主席的崇敬之情。1 吃水不忘挖井人【教學(xué)要求】 “吃、忘、井、村”等13個(gè)生字和心字底、廣字頭2個(gè)偏旁，會(huì)寫“吃、叫、主、江、住、沒、以”等7個(gè)字和“橫折彎”1個(gè)筆畫。、流利地朗讀課文,積累詞語。，體會(huì)鄉(xiāng)親們的情感，懂得飲水思源的道理?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 了解課文的內(nèi)容,懂得飲水思源的道理。“吃、忘、井、村”等13個(gè)生字和心字底、廣字頭2個(gè)偏旁，會(huì)寫“吃、叫、主、江、住、沒、以”等7個(gè)字和“橫折彎”1個(gè)筆畫。（課件出示2） 毛澤東（1893～1976） 馬克思列寧主義者，中國無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。他的主要著作編入《毛澤東選集》（4卷）和《毛澤東文集》（8卷）。板書課題，認(rèn)讀“吃、忘、井”。 二、初讀課文，自學(xué)生字一 ，注意輕聲，讀準(zhǔn)字音，自學(xué)生字，想想可以找哪些朋友。 三．檢查預(yù)習(xí) 出示生字詞（課件出示4）chī shuǐ bnɡ shu237。o zhǔ x237。n sh236。i yǒu mi224。n jiānɡ xī zh249。 沒 有 面 前 江 西 住 下ji224。u 叫 好 以 后 ，正音。“前、村、親、戰(zhàn)、面”是前鼻音，“忘、井鄉(xiāng)、江”是后鼻音。 。 3. 去掉拼音誰能讀好它們，試試看。4. 齊讀。2﹒指導(dǎo)分自然段讀課文。注意詞語“村子、時(shí) 候”，“子、候”都讀輕聲。毛主席/就/帶領(lǐng)/戰(zhàn)士/和鄉(xiāng)親們/挖了/一口/井。3﹒說說課文講了一件什么事？（課件出示6）填空：沙洲壩村沒有（ ），吃水要到（ ）的地方去挑，毛主席帶領(lǐng)（ ）和（ ）挖了一口井。 五．識(shí)記生字，寫字指導(dǎo)1.（課件出示8）出示生字田字格課件：“吃、叫、主、江、住、沒、以”。如：（1） 根據(jù)偏旁識(shí)記：吃、叫、忘、念。（2）熟字比較法：士 一土，主一王。 “叫、以、吃”。 “以”字，豎提的豎要直、提要稍長?！捌病钡钠鸸P最高，穿插到豎中線右邊。 “吃”字，左右結(jié)構(gòu)，口字旁的大部分寫在左上格