【正文】 （2008浙江杭州蕭山區(qū)中考題）閱讀下面的古詩詞，完成20—21題。(4分）意境和意象是相連的，意象對于意境的形成起到至關重要的作用。中考題很多時候都是沒有直接指出采用的修辭或表現(xiàn)手法，在分析時，一定要先明確采用了何種修辭、手法，然后抽象地說出相應的修辭、手法的作用，最后要結(jié)合詩詞本身的內(nèi)容和主旨賞析。請結(jié)合詩句簡要分析。o）:睡醒。n）:竹席。樹蔭滿地日當午，夢覺流鶯時一聲?！菊骖}再現(xiàn)】（2008山東濰坊中考題）閱讀下面詩歌夏意宋，包括修辭的運用及作用、效果，表達手法的作用及效果詩詞賞析時，同學們首先要辨識詩詞采用了什么樣的修辭，什么樣的表達手法，然后針對性地進行賞析。除此之外，中考題中一般是要求同學對名句進行合理的賞析，說出名句的內(nèi)涵，品出語言的精彩，并常常以問答題的形式出現(xiàn)?！?注釋】 呼延：匈奴貴族，這里指敵軍的一員悍將。請看下面一道中考題：【真題再現(xiàn)】（2008浙江寧波中考題）古詩文閱讀（一）從軍行 李白百戰(zhàn)沙場鐵以衣，城南已合數(shù)重圍。)，包括語言的形象性、情感性、含蓄性，語言的主題風格以及藝術魅力詩歌的豐富情感和深刻主題的表現(xiàn)依靠的是精煉概括或生動形象語言的表達。詩人找不到出路，只得寄情山水緬懷古人，這種復雜的情感卻無人理解?！緟⒖即鸢浮?1)人煙寒橘柚，秋色老梧桐。第一題是對寫景句的理解，這一題相對較為簡單；第二題是對思想感情的領悟，解題時就可以結(jié)合注釋①提供的寫作背景，聯(lián)系前面的寫景句和學過的《宣州謝跳樓餞別校書叔云》所蘊含的情感，揣摩出詩歌的思想感情。(1分)(2)聯(lián)系學過的《宣州謝跳樓餞別校書叔云》,說說尾聯(lián)流露出作者怎樣的思想感情。③“兩水”，指句溪和宛溪，“兩水夾明鏡”，是指兩水繞城，水如明鏡。這首詩作于天寶十三年(754)，李白在長安為權貴所排擠，棄官 而去，政治失意，漂泊流蕩。[注]①謝朓，是李白很佩服的南齊杰出詩人。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。(6分)江城②如畫里，山晚望晴空。如《望江南》中“腸斷白蘋洲”一句就把青年女子等待丈夫歸來的惆悵情懷淋漓盡致地表現(xiàn)出來了。詩眼可以是一個傳神精煉的字或詞，還可以是一句畫龍點睛的話。同時對常見的“月”、“柳”、“雨”“酒”等意象所包含的情感要有一定的掌握，從而能進行遷移聯(lián)想。意象，指寄托詩人情感的物象；意境，指多個意象綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。這主要是一部分考課外古詩詞的省市，為了減輕考生對詩詞的理解難度，從而以注釋的形式提供一部分信息，因而同學們不要認為注釋是可有可無的，一定要加以重視，以助更快把握詩詞的內(nèi)容和思想感情。在中考試題中，這類題一般較少，且以填空題的形式出現(xiàn)，只要大家積累和掌握了古詩詞的基本常識，是很容易得分的。只要知道這一基本常識，就很容易答出來。此曲中“山坡羊”是，“潼關懷古”是。宮闕萬間都做了土。望西都。詩詞基本常識一般是一些識記性的內(nèi)容，包括詩詞的作者、朝代及代表作品；還包括詩詞的一般知識，如詩一般分類（古體詩、律詩、絕句），律詩中四聯(lián)（首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)），詞的知識（詞牌名、豪放派與婉約派等）……【真題再現(xiàn)】（2008南充中考題）賞析下面一首曲，完成后面題目。同學們應該注意的是，不管是按音節(jié)還是按意義劃分，最基本的原則是不允許將一個聯(lián)系很緊的音節(jié)擅自讀破。如春眠/不覺/曉，處處/聞/啼鳥；金樽/清酒/斗/十千，玉盤/珍羞/直/萬錢。第二篇：中考詩詞賞析考點節(jié)奏劃分方法有兩種：一種按音節(jié)劃分，一種按意義劃分。運用比喻，生動地表現(xiàn)了作者樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。運用典故，以“垂釣”自比姜尚，以“夢日”自比伊尹，含蓄地表達了詩人盼望得到朝廷重用，施展自己的才能和抱負的強烈愿望。停、投、拔、顧一連串的四個動詞形象地寫出了詩人理想不能實現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情?！缎新冯y》中“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么?描繪了隆重而豐盛的宴會場面；反襯作者悲憤、失望的情緒。畫線的句子勾勒了怎樣的人物形象？抒發(fā)了怎樣的思想感情？勾勒了一個英武豪邁，氣概非凡的英雄形象。同時也為下闋抒情作了鋪墊。其中“秋”字，既點明了季節(jié)，也為將士出征增添了肅殺之氣?！吧硤銮稂c兵”一句的表達效果?！薄傲藚s”后是什么樣的心情？有什么深刻含義？寫了自己凱旋而歸，了卻心愿的快感，表達自己恢復中原的壯志，使詞的感情上升到了最高點。上句用典，下句夸張，用對偶的形式，句式工整，含義豐富。表現(xiàn)了詞人豪邁的情懷和樂觀的精神，既展示出一幅壯闊的畫面，又渲染了悲壯的氣氛，同時表露出作者壯心不已和殺敵報國的昂揚斗志。渲染了濃厚的戰(zhàn)斗氣氛，表達了詞人殺敵報國的雄心壯志。這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機。④情感：表達了對早春景色的喜愛之情。②煉字：A“爭”、“啄”：用擬人的手法，寫出了春天的活力；B“幾處”不是“處處”，“誰家”不是“家家”，準確地表明季節(jié)是早春；C“早”、“新”：準確地表明季節(jié)是早春?！跺X塘湖春行》詩的頷聯(lián)“幾處早鶯爭曖樹，誰家新燕啄春泥”非常精美，請你任選角度（或內(nèi)容，或煉字，或修辭，或情感）對此聯(lián)進行賞析。這一句是蘇軾對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示的美好的祝愿?！暗溉碎L久，千里共嬋娟。這句意思是人世間的悲傷分離、歡喜聚合是自古常有的事，就如月亮也總是有圓有缺，想要使人永遠團聚，月亮永遠是圓的，這是自古以來都很難的事情。抒發(fā)了詞人民惜春傷時的惆悵和寂寞，嘆惜年華將逝的情思。兩句話（1）對仗工整，音調(diào)和諧，畫面生動，通過對易逝的自然春光的描寫，（2）抒發(fā)了對青春易逝的感慨，感情濃郁，（3）寓意深刻，發(fā)人深省，揭示了人生易逝，輪回無窮的人生哲理，因而成為千古傳誦的名句（千古奇偶）。把自然的春光和人的青春年華自然地結(jié)合在一起，表達了情懷，這是運用了的表現(xiàn)手法?，F(xiàn)在人們用來贊揚無私奉獻的精神。蠟炬成灰淚始干。運用互文的寫法，將煙、水、月、沙四種景物融合在一起，點出朦朧凄涼的氣氛。黃河如帶，從天邊洶涌而來，那一輪圓圓的落日靜靜地懸掛在天邊。，請用簡潔生動的語言描繪“大漠孤煙直，長河落日圓”一句所展現(xiàn)的畫面?！爸薄弊郑憩F(xiàn)了大漠孤煙的勁拔、堅毅之美； “圓”字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。1.《使至塞上》頷聯(lián)詩人以“”、“”自比，表達了的感情。寫作者沉痛的感慨，歷史上無論哪一個朝代，他們興盛也罷，敗亡也罷，老百姓總是遭殃受苦的道理。封建王朝建立，百姓受苦。點出無限傷感的原因，概括了歷代帝業(yè)盛衰興亡的滄桑變化。有力地烘托了作者吊古傷今的悲憤傷感之情?！芭?，運用了擬人的手法，賦予河水以人的情感和意志，生動形象地寫出了洶涌和澎湃。群峰眾巒好像在這里聚集，黃河的波濤好像發(fā)泄著憤怒，依山傍河的是地勢險要的潼關道路。政治抱負 個人志向,化作春泥更護花：作者以花自喻，表現(xiàn)詩人雖然脫離官場，但依然關心著國家的命運，不忘報國之志，充分表達詩人的壯懷，成為傳世名句。答：詩歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名的險惡來暗示詩人處境的艱危。2.(3 分)這一句采用直抒胸臆的方式(1 分), 表明了自己以死明志的決心(1 分), 充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)(1 分)。詩人以“風飄絮”形容國勢如柳絮飄散 , 無可挽回 , 以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依 , 時起時沉。2.“足蒸暑土氣，背灼炎天光”用對偶手法，具體描寫農(nóng)民辛勤勞動的情景，表現(xiàn)農(nóng)民生活的艱苦、痛苦，以及詩人對他們的同情，側(cè)面表現(xiàn)天氣之熱。第一篇：中考詩詞賞析《觀刈麥》，這首詩是如何運用對比手法的？其作用是什么？在這首詩中，詩人不僅把勞動人民的貧困、善良與地主階級的奢侈、暴虐作了對比，而且還把自己的舒適與勞動人民的窮苦作了對比。深刻地揭示了在繁重的賦稅壓迫下的農(nóng)民們生活的艱難，表現(xiàn)了作者對勞動人民的深切同情。3.“力盡不知熱，但惜夏日長”與《賣炭翁》中“心憂炭賤愿天寒”有異曲同工之妙，已然“力盡”，卻不曾“知熱”，只希望夏日更長一些，矛盾的手法刻畫農(nóng)民的心理，只為更深刻的表現(xiàn)農(nóng)民生活艱辛，勞苦.《過零丁洋》詩中第二聯(lián) , 運用比喻的方法 , 將國家命運與個人命運緊密聯(lián)系在一起?！叭松怨耪l無死 , 留取丹心照汗青”這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡要分析。3頸聯(lián)句寫的很是巧妙，試作分析。1.《己亥雜詩》這首詩寫詩人離京的感受，將和融為一體，將抒情和議論有機結(jié)合，抒發(fā)了詩人復雜的感情?！渡狡卵?潼關懷古》賞析：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路?！熬邸弊肿屪x者眼前呈現(xiàn)出華山飛奔而來之勢、群山攢立之狀，山本是靜止的，“聚”化靜為動，寫出了峰巒的眾多和動感，表達出了地勢的險要。整句話寫出了潼關雄偉的氣勢和地勢的險要，為懷古鋪墊。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。封建王朝滅亡，百姓還是受苦。表現(xiàn)了作者對民間疾苦的同情和對統(tǒng)治階級的憤慨。征蓬 歸雁激憤抑郁和孤獨思鄉(xiāng)“直”、“圓”兩字用得十分傳神，請說說它們的好處。這兩個字不僅準確地描繪了塞外奇特壯麗的自然之景，而且巧妙融入了詩人的孤寂情緒。廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，遠處一縷白色的烽煙直上云霄?！恫辞鼗础贰盁熁\寒水月籠沙”，說說連用兩個“籠”字好在什么地方?！吧膛薄案艚q唱后庭花”，表達了什么樣的感情？作者借陳后主因追求荒淫享樂終至亡國的歷史，諷刺晚唐那班醉生夢死的統(tǒng)治者不從中汲取教訓，對國家命運的關切和憂慮，蘊含著對世道的憤慨。詩句以“蠶絲”喻“相思”，以“燭淚”喻”相思痛苦之淚“，運用比喻、雙關，形象貼切地表 明對意中人的至死不渝的愛情。1.《浣溪沙》一詞中徘徊小園香徑，精心選擇了優(yōu)美的畫圖。夕陽落花歸燕感時傷春以景傳情 2．“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是千古名句，試簡析這兩句詞好在哪里?！跋﹃栁飨聨讜r回？”一句寓情于景，請簡要分析此句抒發(fā)了什么樣的感情?！端{(diào)歌頭》，月有陰晴圓缺，此事古難全。這句話富含人生哲理，表現(xiàn)了作者對自己不順境遇的釋懷，超然解脫的心境?！奔热蝗碎g的離別是難免的，那么只要親人長久健在，即使遠隔千里也可以通過普照世界的明月把兩地聯(lián)系起來，把彼此的心溝通在一起。表現(xiàn)了東坡不計個人得失，祝愿天下人的曠達胸襟，是點明主旨的句子。①內(nèi)容：從動物的變化，寫出了早春景色。③修辭：對偶：使用對偶句，句式工整，瑯瑯上口。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處?！镀脐囎印?.“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”怎么解釋？作用是什么？在大醉后，撥亮油燈，抽劍撫摩觀看，一覺醒來，只聽到營地里嘹亮的軍號聲。2.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”是從哪幾方面來描寫軍營生活的？從中表現(xiàn)了怎樣的思想感情和精神？從軍中用餐、演奏軍樂、檢閱軍隊三個方面具體描寫了軍營生活。3.“馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚”描寫了怎樣的場面？表達了作者怎樣的感情？在譴詞造句上有什么特點？描寫了想象中的戰(zhàn)斗場面，前句寫騎馬馳騁，后句寫彎弓射箭，從形象（視覺）和聲音（聽覺）兩個方面，抓住特點，極其概括而生動地寫出戰(zhàn)斗的激烈緊張，表達了自己能夠馳騁沙場而沖鋒陷陣的強烈愿望和戰(zhàn)斗激情。4.“了卻君王天下事，贏得生前身后名。5.“可憐白發(fā)生”表達了作者怎樣的思想感情？為什么最后發(fā)出這樣的感慨？詩人從想象幻境回到眼前現(xiàn)實，從激昂豪壯跌落到深沉痛苦，既是對歲月易逝壯志難酬的悲嘆，也是對統(tǒng)治者重用奸佞排斥打擊主戰(zhàn)派的憤慨，表達了對朝廷屈膝投降茍且偷安的強烈不滿。五個字緊湊有力，寫得肅穆威嚴，展現(xiàn)出一位豪情滿懷、臨敵出征的將軍形象，渲染出戰(zhàn)爭濃烈的氣氛。《 江城子密州出獵》上闋描繪這樣盛大的出獵，目的是什么？上闋寫出獵的盛況，表現(xiàn)了他英武的身姿；進而又將自己與孫權相比，表達了詞人非凡的氣概。3.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達上有什么好處？.這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？（1分）運用典故，使表達委婉含蓄。抒發(fā)了渴望立功報國的豪情壯志。請你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動詞的妙處?！伴e來垂釣碧溪上，忽復沉舟夢日邊”兩句寫得好，請簡要分析。賞析“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”?！捌啤薄皰臁备挥袆痈小⒊錆M氣勢，生動地表現(xiàn)了作者樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求。按音節(jié)劃分的話，一般五言詩每句可以劃分為三個節(jié)奏，七言詩每句可以劃分為四個節(jié)奏。而按意義劃分則有所不同，同樣以這兩句為例，則可劃分為：春眠/不覺曉，處處/聞啼鳥；金樽清酒/斗十千，玉盤珍羞/直萬錢。這類題一般在中考題中比較少出現(xiàn)，要出現(xiàn)一般以選擇題的形式出現(xiàn)或者在給出的句子上直接劃分。山坡羊 潼關懷古 張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處。興，百姓苦；亡，百姓苦。【簡析及備考】試題考查的是古詩詞的基本知識，針對詞曲的標題，同學們要明確它一般包括兩部分，即詞（曲）牌名和題目。另外大家也要積累一部分詞（曲）牌名，如念奴嬌、沁園春、水調(diào)歌頭、菩薩蠻、浣溪沙、江城子、武陵春、望江南、卜算子、山坡羊、朝天子等。，包括詩詞思想內(nèi)容，作者思想感情及生活態(tài)度詩詞的內(nèi)容是詩詞鑒賞中不可或缺的一題，那么如何準確地把握詩詞的內(nèi)容呢？我們可以從以下幾個方面進行：㈠看標題，初步感知詩歌內(nèi)容，如《錢塘湖春行》就交代了詩人描寫的對象和季節(jié)㈡看注釋，掃除字詞障礙，明確詩歌的背景和寫作緣由。㈢看意象，領悟意境。鑒賞詩歌時，一定要仔細揣摩品味詩歌意象，這是迅速走進詩歌的關鍵。㈣看詩眼，把握情感。把握住詩眼，就能大致把握詩歌的思想感情?！菊骖}再現(xiàn)】（2008江蘇泰州中考題）閱讀李白的《秋登宣城謝朓北樓①》，完成下列三題。兩水③夾明鏡，雙橋落彩虹。誰念北樓上，臨風懷謝公。謝朓北樓，即謝朓樓，為謝朓任宣城太守時所建，是宣城的登覽勝地。②這里的“江城”，泛指水邊的城。(1)這首詩中，最能體現(xiàn)秋天特點的句子是：____________，________________。(2分)_____________________