【正文】
一次幫助學(xué)生鞏固第一單 元 的知識點(diǎn),同時為了能讓學(xué)生更好地表達(dá)對聲音的感覺,又添加了 “ loud、 quiet”這對對比性的形容詞,豐富了學(xué)生語言表述的內(nèi)容。 ⒉ 字母和詞匯方面, 要求學(xué)生在熟 悉掌握了 26 個字母在單詞中的基本讀音的基礎(chǔ)上,繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固元音字母 “ o、 u” 在重讀閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則;在已經(jīng)學(xué)習(xí)過的 “ Colours” 單詞基礎(chǔ)上再增加 (violet)和 “ Things in the natural world we can see”中除了已學(xué)過的 “ trees、 the sun、 flowers、 birds” 這些基礎(chǔ)單詞外,又增加了rainbow、 mountain、 sea、 waves 等四個名詞。 (滬教牛津 版 )三 年級英語下冊教案 Module3 Unit 1 Colours 【單元分析( UNIT ANALYSIS)】 一、教材地位( UNIT POSITION) ⒈從本單元的中心 “ Things around us” 為主線來看,教材內(nèi)容是著重圍繞“ Colours”、 “Noises”、 “The seasons” 三個主題來展開討論我們身邊的事物 。語言的使用環(huán)境是用簡單的語言來描述自己觀察到的事物及其顏色,描述自己喜歡或不喜歡的聲音,以及會用簡單的語言來描述四季的特征。繼續(xù)復(fù)習(xí)二年級已學(xué)過的衣服類名詞。在 “ The seasons” 這一話題中,除了要求學(xué)生了解并掌握 “ Spring、 Sum