牛津滬教三下module1unit1lookingandseeing之一-展示頁
2024-12-21 05:50本頁面
【正文】 2 New word: mirror 教師出示鏡子，讓學生跟讀單詞 mirror。 Activity 1 （ Sing ） 教學輔助（ A ids） 錄音 活動過程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Sing “eyes and ears and …” 學生一起唱學過的歌曲 讓學生回憶起以前學過的單詞 Activity 2 （ Look in the mirror） 教學輔助（ Aids） 1）錄音 2）鏡子 活動過程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 Poem “ Look in the mirror” 老師播放這首小詩。在這個環(huán)節(jié)主要讓學生獲得對新語言材料的第一次感知。 (滬教牛津 版 )三 年級英語下冊教案 Module1 Unit 1 Looking and seeing The first period （一）任務前期準備（ PRETASK PREPARATION） Pretask Preparation是指我們要求學生運用目的語（即所學的語言）之前，呈現(xiàn)給學生的新語言材料。也就是我們常說的： Input。 通過播放小詩 ，先讓學生感知今天的學習內容，老師重復 Look in the mirror,引出新單詞，通過學生 親身體驗，感知 mirror 的含義和認識鏡子中的自我，說說自己五官等的的特征。 讓學生聽小詩，讓學生初步感知小詩的內容。 學完單詞后，讓學生通過鏡子看看自己的 五官， 而后回答老師提出的問提。其中分為機械性操練和意義性操練兩部分。 新知識的引入（ PRESETATION
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