牛津滬教三下module 3《unit 1 colours》之二-文庫吧
2025-11-05 05:50 本頁面
【正文】 除了要求學(xué)生了解并掌握 “ Spring、 Summer、 Autumn、 Winter” 這四個季節(jié)的名稱，更要求學(xué)生了解并掌握這四季的氣候特征 “ warm、 cool、 hot、 cold、 dry、wet” 以及相關(guān)一些事物的單詞 “ plant、 shell、 shine、 grow、 kites、 gloves、 leaves、hats、 icecreams、 nests、 scarves” 。 ⒊ 句型方面，繼續(xù)復(fù)習(xí)前兩個單元中已經(jīng)出現(xiàn)過的 ‘ Wh question’的特殊疑問句形式如： “What colour is the…? , What?s that noise?” ,并添加了 “What season is it? Where?s my ball?”等句式來獲取各方面的信息。本單元還繼續(xù)學(xué)習(xí)并操練一般疑問句形式及其回答，呈現(xiàn)了應(yīng)答句的交互性。如 :“ Is this noise loud/quiet？ Do you like it？ ” ⒋ 本單元中最后一課要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)，學(xué)會用學(xué) 過的語言來描述四季的特征。旨在訓(xùn)練學(xué)生有條理、有邏輯性的用合適的形容詞準(zhǔn)確地描述周圍事物，同時也是對所學(xué)知識的全方位的整合和運(yùn)用。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)（ LEARNING OBJECTIVES） ⒈通過 “What colour is the…? / What?s that noise? /What season is it?”等詢問方式來了解身邊的事物，了解大自然的規(guī)律，學(xué)
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