【摘要】ju:Iprefermusicthathasgreatlyrics.Ilikemusicthatisn’ttooloud.IlovemusicthatIcansingalongwith.IlikemusicthatIcandanceto.Doyoulikethis
2024-11-27 02:06
【摘要】(滬教牛津版)三年級英語下冊教案Module1Unit2ListeningandhearingThefirstperiod(一)任務(wù)前期準備(PRE-TASKPREPARATION)Pre-taskPreparation是指我們要求學生運用目的語(即所學的語言)之前,呈現(xiàn)給學生的新語言材料。也就是我們常說的:Input。
2024-12-20 04:22
【摘要】Module2MyfavouritethingsUnit2ToysIlikeLookandsayboatsbearsskateboardsaeroplanesrobotsdollskitesDoyoulike_______?Yes,Ido.Ilike______.No,Idon’t.Ili
2024-12-16 20:48
【摘要】(滬教牛津版)三年級英語下冊教案Module1Unit1LookingandseeingThefirstperiod(一)任務(wù)前期準備(PRE-TASKPREPARATION)Pre-taskPreparation是指我們要求學生運用目的語(即所學的語言)之前,呈現(xiàn)給學生的新語言材料。也就是我們常說的:Input。在這個
2024-12-21 05:50
【摘要】Module3ThingsaroundusUnit1ColoursPeriodOneSingasongLookandtickTeachingAims:thenewwords:rainbow,purple,violet2.Toteachthenewsentences:
2024-12-17 00:56
【摘要】(滬教牛津版)三年級英語下冊教案Module3Unit1Colours【單元分析(UNITANALYSIS)】一、教材地位(UNITPOSITION)⒈從本單元的中心“Thingsaroundus”為主線來看,教材內(nèi)容是著重圍繞“Colours”、“Noises”、“Theseasons”三個主題來展開討論我
【摘要】(滬教牛津版)三年級英語下冊教案Module3Unit2NoisesThefirstperiod一、主要新授內(nèi)容(Newcontents)1.Vocabulary:raindrops,pitterpatter,falldown,loud,quiet,lorry2.Structures:What’stha
2024-12-20 08:19
【摘要】(滬教牛津版)三年級英語下冊教案Module1UsingmyfivesensesUnit3TouchingandfeelingLesson1教學內(nèi)容TeachingContents功能目標FunctionTargets語言目標LanguageTargets情感目標Emotional
2024-12-02 01:57
【摘要】MyHerohandsomeIlikePuBajiabecauseheishandsome.beautifulIlikehimbecausehecanverywell._____ishandsome._____isbeautiful.Hehastwobigeyesan
【摘要】(滬教牛津版)三年級英語下冊教案Module2MyfavouritethingsUnit1animalsIlike一、教學目標:A.基本目標::tiger(s)panda(s)snake(s)giraffe(s)elephant(s)cat(s)。、說、認讀單詞:cutefunnylovelyc
【摘要】Module1Unit4Period1TeachingAims:Usingthesimplepasttensetotalkaboutpastevents.WesawitattheSpaceMuseum.Askingsimplequestionstoobtain‘yes/no’responses
2024-12-21 05:49
【摘要】(滬教牛津版)三年級英語下冊教案Module3ThingsaroundusUnit3TheseasonsLesson1教學內(nèi)容TeachingContents功能目標FunctionalTargets語言目標LanguageTargets情感目標EmotionalTargets
【摘要】滬教牛津(09版)三年級英語下冊教案Unit2Noises第二課時詞匯:lorryloudquietradiotelevisionlisten句型:What’sthatnoise?Isita______?Yes,itis./No,itisn’t.重點:What
【摘要】oldnewthinthickthickthin厚粗薄細Thesepensare…thesethoseThosepencilsare…
【摘要】Module1UsingmyfivesensesUnit4Whatcanyousmellandtaste?任務(wù)目標(MAINTASK)?學生能運用所學知識表達某人的能力?能熟練運用句型描述一些食物、水果的外形以及聞到的感覺?能運用掌握的語言知識了解別人有什么以及物品的特征?通過游戲能激發(fā)學生運用多種感