20xx~20xx學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文第21課黔之驢同步練習(xí)語文版-展示頁
2024-11-09 12:38本頁面
【正文】 __________ 1．不得攜帶火種，不準(zhǔn)玩火?！倔w驗(yàn)中考】14．（2011后來有一回，它背著海綿走到河邊的時(shí)候，以為在水里打個(gè)滾又會(huì)使負(fù)擔(dān)減輕，便故意一滑。A．釜底抽薪B．走為上計(jì)C．欲擒故縱 D．調(diào)虎離山E．聲東擊西 【表達(dá)交流】13．用心閱讀下面這則故事，假如你看到了后來的那一幕，你會(huì)對(duì)那頭驢子說些什么？ 驢子背鹽過河，滑了一下，跌倒在水中。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。9．給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洌ｎD處用“/”劃開。⑤龁（h233。④啻（ch236。）：關(guān)閉。噫！匹夫按劍，何異鼠乎?。ㄟx自《聊齋志異》）注釋：①萬歷：明神宗朱翊鈞的年號(hào)。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。貓即疾下，爪掬頂毛，口龁⑤首領(lǐng)，輾轉(zhuǎn)爭(zhēng)．持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。眾咸謂貓怯，以為是無能為．者。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。抱投鼠屋，闔②其扉，潛窺之。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。8．本則寓言一改往日人們對(duì)驢忠厚老實(shí)的印象，你認(rèn)為這樣寫好不好，為什么？【類文閱讀】閱讀下面的文字，完成第9～12題。譯：________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．畫線句主要通過描寫虎的________，刻畫了虎此時(shí)____________________的心態(tài)。①蔽林間窺之______________ ．②慭慭然，莫相知______________ ．③往來視之______________ ．．④虎因喜，計(jì)之______________ ．．5．翻譯下列句子。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。黔之驢黔無驢，有好事者船載以入?！肚H》作者_(dá)_______，________代文學(xué)家、哲學(xué)家，“__________”之一，與韓愈同為________運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他是河?xùn)|（今山西永濟(jì)）人，因此世稱“________”，我們?cè)?jīng)積累過他借漁者形象表明處境孤獨(dú)，但仍傲岸不屈品格的詩句“______________，____________”。譯：_________________________________________ ②稍近益狎，蕩倚沖冒。A．稍出近之（稍微）．驢不勝怒（能承擔(dān)，能承受）．B．虎大駭（非常害怕）．．慭慭然（小心謹(jǐn)慎的樣子）．．．C．至則無可用（卻）．船載以入（名詞作狀語，用船）．D．遠(yuǎn)遁（逃走）．以為且噬已也（將要）．2．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。②動(dòng)作描寫：蔽林間窺之；遠(yuǎn)遁；往來視之；近出前后；蕩倚沖冒；跳踉大，斷其喉，盡其肉。傳神地寫出了驢在“龐然大物”的形體掩蓋下的平庸技能。同時(shí)也說明了面對(duì)對(duì)手“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”這個(gè)道理。老虎想吃掉它，又因?yàn)橐郧皼]見過，不了解驢的本事如何，所以才一步一步地試探，并不盲目出擊，直到完全、徹底地了解了驢的全部情況，才一舉滅之?！扒H”是由“好事者船載以入”，作者把驢安排在原本無驢的地方。他一生留下600多篇作品，這些作品多是諷喻現(xiàn)實(shí)之作，也常常抒發(fā)遭受政治迫害、不為世用的抑郁苦悶。柳宗元在文學(xué)上的成就，主要表現(xiàn)在他的議論、敘事和山水游記等散文的寫作上。ng）大（hǎn）．．．二、重要詞語 1．重點(diǎn)詞理解（1）有好事者船載以入：喜歡 ．（2）蔽林間窺之：暗中察看 ．（3）以為且噬己也：咬 ．（4）益習(xí)其聲：通曉，熟悉 ．（5）盡其肉，乃去：吃完 ．（6）虎大駭，遠(yuǎn)遁：逃走 ．（7）稍近益狎：更，更加 ．（8）覺無異能者：特殊的，特別的 ．2．一詞多義辨析3．詞類活用解釋（1）有好事者船載以入活用詞語：船 解釋：名詞用作狀語，用船（2）稍出近之活用詞語：近解釋：形容詞活用作動(dòng)詞，靠近（3）驢不勝怒，蹄之活用詞語：蹄 解釋：名詞活用作動(dòng)詞，用蹄子踢 4．古今異義區(qū)分（1）稍出近之 ．古義：漸漸 今義：稍微（2）斷其喉，盡其肉，乃去 ．古義：離開 今義：前往三、作者作品柳宗元（773—819），字子厚，唐代河?xùn)|人，世稱“柳河?xùn)|”，因官至柳州刺史，又稱“柳柳州”。）．．．稍近益狎（xi225。i）遠(yuǎn)遁（d249。）窺（kuī）慭慭然（y236。o）龐然大物（p225。第一篇：2015~2016學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文第21課 黔之驢同步練習(xí) 第21課 黔之驢一、字音字形黔（Qi225。n）好事者（h224。ng）．．．蔽（b236。n）．．．大駭（h224。n）噬（sh236。）跳踉（li225。唐宋八大家之一，他和韓愈都是古文運(yùn)動(dòng)的重要人物，并稱“韓柳”。他的散文以山水游記和寓言成就最大，山水游記有著名的《永州八記》。1．文題是“黔之驢”，課文開篇為何說“黔無驢”？點(diǎn)撥：開篇即言“黔無驢”，意在說明老虎這個(gè)“本地戶”沒見過驢、不認(rèn)識(shí)驢。因此，這個(gè)“本地戶”才少見多怪，看見貌似強(qiáng)大的驢便以為是神。這充分體現(xiàn)了老虎好奇心強(qiáng)、做事謹(jǐn)慎的特點(diǎn)。2．課文對(duì)驢進(jìn)行了哪些描寫？對(duì)虎進(jìn)行了哪些描寫？點(diǎn)撥：（1）對(duì)驢的描寫：①體態(tài)：龐然大物；②聲音：鳴；③動(dòng)作：蹄。（2）對(duì)虎的描寫：①心理描寫：以為神；慭慭然，莫相知；以為且噬己也，甚恐；覺無異能者；終不敢搏；技止此耳。3．核心圖解1．下列加點(diǎn)字注釋有誤的一項(xiàng)是（）。①虎見之，寵然大物也，以為神。譯：___________________________________________________ 3．文學(xué)常識(shí)填空。課內(nèi)品讀閱讀下面的文字，完成第4～8題。至則無可用，放之山下。稍出近之，慭慭然，莫相知。然往來視之，覺無異能者。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。4．解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。①技止此耳！譯：_____________________________________________________________ ②因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。7．“黔驢之技、黔驢技窮、龐
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