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讀說到就要做到有感-展示頁(yè)

2024-11-09 12:20本頁(yè)面
  

【正文】 (二)、何謂誠(chéng)信那么什么是誠(chéng)信呢?誠(chéng)信:誠(chéng)實(shí),守信用——《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》通俗表述,就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人(三)、什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(PPT)據(jù)2013年12月23日新華社電 中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》,將24字核心價(jià)值觀分成3個(gè)層面:國(guó)家層面:富強(qiáng) 民主 文明 和諧 社會(huì)層面:自由平等 公正 法治 公民層面:愛國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善它為青少年的健康成長(zhǎng)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的指導(dǎo)。做人不誠(chéng)信,往往會(huì)因“小”失大!今天我們一起行動(dòng)起來(lái)從現(xiàn)在做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。三、班會(huì)過程一、開始部分,初步了解誠(chéng)信(一)從已知引入《中彩那天》當(dāng)?shù)锚?jiǎng)后父親是怎樣做的?把車還給庫(kù)伯先生后我們家得到的是什么?(二)感悟誠(chéng)實(shí)守信老師今天給同學(xué)們講一個(gè)故事,你們要認(rèn)真聽:一中國(guó)留學(xué)生,在德國(guó)某出名大學(xué)畢業(yè),他去了幾家公司面試,人家都很客氣地拒絕了他?后來(lái),一間小公司也是如此,他忍不住問為什么,才知道,招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,發(fā)現(xiàn)他在德國(guó)讀書期間有三次乘電車逃票的記錄,認(rèn)為他人品有問題,不誠(chéng)實(shí),而一個(gè)公司的員工如果不具備誠(chéng)信的話,這間公司是無(wú)法經(jīng)營(yíng)下去的?所以?同學(xué)們請(qǐng)你們猜一猜,這名留學(xué)生的會(huì)被錄取嗎?為什么?同學(xué)發(fā)言老師總結(jié):你們明白誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人是很重要的,我們從小就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。、組織能力、行為準(zhǔn)則判斷能力。有些學(xué)生,意識(shí)不到誠(chéng)信的意義和重要性,因而,需要開設(shè)以“誠(chéng)信”為主要內(nèi)容的班會(huì)課,來(lái)矯正孩子的認(rèn)識(shí)和行為。誠(chéng)信要從娃娃抓起,從小培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信意識(shí),對(duì)孩子一生的行為準(zhǔn)則都是有益的。我用自己一顆真誠(chéng)的心,誠(chéng)懇地希望我們每一位同學(xué)都能夠?qū)ψ约赫f過的話負(fù)責(zé)任,做一個(gè)說到就能做到的好學(xué)生,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好榜樣!宜豐縣潭山中心小學(xué)六(1)班李雪穎指導(dǎo)教師:趙細(xì)香第二篇:說到做到教案說到做到,誠(chéng)信你我他一、班會(huì)背景社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容中,公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信和友善。他們犯了錯(cuò)誤,當(dāng)天能向教師保證以后再不敢了,會(huì)好好學(xué)習(xí),但是第二天就把自己作的保證忘在腦后了。說別人相信我是一個(gè)說到就能做到的人。我從中意識(shí)到:說到就要努力去做,在困難和失敗面前絕不低頭。即使老師一如既往地鼓勵(lì)我,教導(dǎo)我,我也聽不進(jìn)去了。站在考師面前,我感到很羞愧。卷子上一個(gè)個(gè)小紅圈仿佛在質(zhì)問我:“為什么不認(rèn)真答卷?為什么不仔細(xì)檢查?”我的臉一下子漲得通紅。我想:這次老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我吧。第二天考完后,我春風(fēng)得意。于是我向劉老師保證,明天考試一事實(shí)上上90分。想到這個(gè)道理,我感到很羞愧。第一篇:讀《說到就要做到》有感讀《說到就要做到》有感今天,我從《小學(xué)生之友》中讀了《說到就要做到》這篇文章,它和我們的實(shí)際生活有很大聯(lián)系,所以我讀完之后,心里不禁產(chǎn)生許多感想。故事里的主人翁以親身經(jīng)歷告訴了我們這樣一個(gè)道理:說到就要努力做到。有一次,劉老師把我叫去辦公室,他把鐵作業(yè)找出來(lái),叫我好好地訂正,還批評(píng)了我?guī)拙?,叮囑我明天一定要好好考,別再馬虎了。劉老師看我胸有成竹,十分高興。下午劉老師把我叫去辦公室。但是,當(dāng)劉老師拿出我的試卷,放在桌上時(shí),我驚呆了,89分!簡(jiǎn)直不敢相信這是我考出來(lái)的成績(jī)。再看看試卷,不該錯(cuò)的韙都錯(cuò)了。這次之后,我對(duì)考試就沒信心了。當(dāng)我讀了《說到就要做到》這篇文章后,我就振作起來(lái)了。所以我以后每次考試只要想起對(duì)老師承諾過的話,我就會(huì)認(rèn)真答卷和仔細(xì)檢查,爭(zhēng)取以最好的成績(jī)來(lái)難我說過的話。我們班有些男生表里不一。我為他們 的這種行為感到悲衰,因?yàn)樗麄儾挥眯袆?dòng)來(lái)落實(shí)自己的承諾,說的話做不到。人無(wú)信不立,誠(chéng)信,是公民必須遵循和遵守的行為準(zhǔn)則,是做人的根本。縱觀當(dāng)今的校園,受社會(huì)中不良現(xiàn)象的影響,有許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象在悄悄上演,謊話連篇、言行不一、背信棄義、朝令夕改的事情常常發(fā)生。二、教育目標(biāo)1.讓學(xué)生明白什么是誠(chéng)信,什么樣的行為是誠(chéng)信的行為,講誠(chéng)信的重要意義以及重要性。在以后的生活中,能夠誠(chéng)信伴我行。這是因?yàn)樗牟徽\(chéng)信,才造成這樣的結(jié)果。大家都知道哈弗大學(xué),哈佛大學(xué)是世界上最著名的大學(xué)之一,這所學(xué)校把“真理”作為校訓(xùn)。我們要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于青少年教育的全過程,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝青少年。誠(chéng)信的故事不勝枚舉,大家都知道言而有信,一諾千金,那你們知道一諾千金的由來(lái)嗎?請(qǐng)聽—— 《一諾千金》 2.《曾子殺豬的故事》 3.《立木為信》 4.《烽火戲諸侯》5美國(guó)總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的誠(chéng)實(shí)故事。二、展開階段,誠(chéng)信的重要性(一)案例中國(guó)食品安全問題,你怎么看? 瘦肉精事件、地溝油事件、毒奶粉事件(二)小品《扶還是不扶》網(wǎng)上熱議話題:老年人摔跤該不該扶?你怎么看這個(gè)問題?(三)誠(chéng)信事例大調(diào)查誠(chéng)信,不是一
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