藝體發(fā)言稿-展示頁
2024-11-09 12:12本頁面
【正文】 藝體教學(xué)，首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)生利用課外活動課的時間忙著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力大，沒有課余時間，也制約著學(xué)校藝體教學(xué)改革的順利進(jìn)行。學(xué)生沒有空余時間參加藝體活動，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為參加課外藝體活動是在浪費時間。藝體活動參與項目：老師、學(xué)生對項目的認(rèn)識不足。有的還認(rèn)為自己現(xiàn)在年輕、身體好，沒必要進(jìn)行藝體鍛煉。二、學(xué)生基本情況：學(xué)生對藝體課的態(tài)度：部分學(xué)生對上藝體課的興趣不濃，還有部分學(xué)生不喜歡藝體課或是不清楚自己是否喜歡藝體課，他們對藝體課表現(xiàn)出這種漠然的狀態(tài)與他們所處年齡階段是極其不符合的。教案：僅有一小部分的教師能依教案上課，寫教案只是為了應(yīng)付上級檢查，所以藝體教師教案上沒有到達(dá)預(yù)期目的。以上是本組對本學(xué)期工作的總結(jié)，面對著原來所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接未來的挑戰(zhàn)，讓我們的工作更上一層樓，取得更突出的成績。繼續(xù)積極主動參加各級教學(xué)研究活動，爭取讓更多老師充分展示藝體組的教師風(fēng)采。本學(xué)期，除去抓好常規(guī)教學(xué)之外，我們組的老師會積極協(xié)助少先隊舉行慶六一文藝匯演，還會組織學(xué)生參加了縣藝術(shù)節(jié)各項比賽，參加省共青團(tuán)組織的少兒才藝大賽！在此，我要提前說一聲，要辛苦大家了。本學(xué)期，學(xué)校要求藝體組的老師全員參與教學(xué)教研，沒人推出一堂優(yōu)質(zhì)教研課，美術(shù)組已落實，請音樂組和體育組切實行動起來。要求其他小組的成員盡量參加，組內(nèi)的成員必須參加。分散式：每個小組進(jìn)行集體備課活動由各組內(nèi)的老師輪流進(jìn)行公開課。有特殊情況，就集中開展一次全組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結(jié)，大家談?wù)劯鞣N體會，交流心得。本學(xué)期，征得瞿校長、段主任的同意，我們教研組采用了集中式和分散式來進(jìn)行教研活動。教學(xué)過程詳細(xì)、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及及時的教學(xué)后記，將自己覺得較好的教學(xué)方法以及可以改進(jìn)的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。一、本期期初，對每位藝體組老師的備課都進(jìn)行了檢查。第一篇：藝體發(fā)言稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！一直以來，藝體組以校教導(dǎo)處工作計劃為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，積極開展教學(xué)科研活動，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。進(jìn)一步加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，深化課堂改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在各方面也取得了一定的成績（…）。這個學(xué)期每位老師都能根據(jù)各學(xué)科的要求制定出教學(xué)計劃，教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生情況，制定出切實可行的教學(xué)措施。二、藝體教研組是一個集音樂、美術(shù)、體育3門學(xué)科的教研組，要進(jìn)行教研活動是很不容易的，每個學(xué)科的內(nèi)容不一，都要集中在一起活動是不實際的，也不科學(xué)。集中式：開學(xué)初，將所有藝體組老師集中在一起，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計劃，布置工作，將各個學(xué)科分組，由組長再根據(jù)學(xué)校計劃和藝體組計劃制定出本學(xué)科本學(xué)期的教研及活動計劃。遇到大型活動我們也會集中統(tǒng)一安排、總結(jié)。并及時的進(jìn)行聽課、評課?；蛐〗M組織、研討活動。三、教研組將會開展一系列活動。四、計劃與展望緊隨學(xué)校發(fā)展的方向，緊跟教科室的步伐，積極配合各項工作，發(fā)揮藝體組應(yīng)有的作用。認(rèn)真設(shè)計好各項工作，爭取在下學(xué)期的工作中，不同學(xué)科都能有所突破，在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上，取得更優(yōu)秀的成績。謝謝！2015/5/6第二篇：藝體教師發(fā)言稿我校藝體教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究現(xiàn)狀一、教師基本情況：工作量與待遇：80%以上的藝體教師每周課時數(shù)在18節(jié)以上，另外他們還要負(fù)責(zé)課間操、課余訓(xùn)練、組織各種競賽等工作，挫傷了藝體教師的教學(xué)積極性，既不利于教師隊伍的穩(wěn)定，也給學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展帶來不利。培訓(xùn)：藝體教師參加培訓(xùn)的次數(shù)過少，教師不能得到充分的學(xué)習(xí)機會，再加上師資力量不足，繁重的藝體教學(xué)任務(wù)，沒有時間參加離崗學(xué)習(xí)。認(rèn)為藝體課不是一門升學(xué)必考的課程，學(xué)得好壞都是一個樣。因此，上課時持懶散、“無所謂”態(tài)度，積極性不高。除了每周兩節(jié)的體育課，一節(jié)音樂課、一節(jié)美術(shù)課，學(xué)生很少在課外時間主動參加自己喜愛的藝體活動，學(xué)習(xí)壓力成為制約學(xué)
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