藝體發(fā)言稿-閱讀頁
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【正文】 慰的是如今從縣委政府到教育局都非常重視藝體教育，這正是我們藝體教師凸顯自身價值的時機。優(yōu)秀教師，不僅僅依靠師范院校的培養(yǎng)，更重要的是要在教育教學(xué)實踐中加以磨練以達到教學(xué)相長。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，雖然我們不是專業(yè)的藝體老師，但是我們應(yīng)該向?qū)I(yè)化發(fā)展嚴格要求自己。在教師引導(dǎo)下，盡量讓每一個孩子都參與藝體活動，竟而提升學(xué)校藝體教育的水平。藝體教師都必須有教學(xué)計劃、要按計劃有條不紊地開展教學(xué)、教研等各種活動。藝術(shù)課教師可以根據(jù)學(xué)科實際調(diào)整教材，選用教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)方法的創(chuàng)新上下功夫，全面提高學(xué)生的藝體素質(zhì)。一是組織美術(shù)、音樂、體育課外興趣小組。二是經(jīng)常開展實踐活動。激發(fā)他們學(xué)習(xí)藝體科目的興趣。愿我們大家共同努力，共同開辟我縣藝體教學(xué)的新天地！謝謝大家！2015年7月1日第五篇：XX藝體工作會議發(fā)言稿XX藝體工作會議發(fā)言稿領(lǐng)導(dǎo)，老師們：下午好！今天藝體工作會議的主題可以說是我們每一個從事藝術(shù)教育的人孜孜以求、不斷探索的事情。就我個人的看法：無論何種形式的藝術(shù)作品都會從不同的層面去反映和影響學(xué)生，健康的、高尚的、經(jīng)典的、永恒的、詩意的、古典的、流行的、大眾的，都屬于美學(xué)范疇。書寫漢字就一定會浸潤傳統(tǒng)文化，齊唱革命歌曲就一定會熱血沸騰，區(qū)分美丑懂得善惡。而我們規(guī)劃的每一門課程，組織的每一項藝術(shù)活動，設(shè)計的每一個教學(xué)內(nèi)容，承擔(dān)的每一個學(xué)生社團，其實都圍繞這樣一個主線。但，我們真的在用心做這樣一件事情。教學(xué)中，我們很少要求學(xué)生高的技巧，而是不斷激發(fā)、鼓勵學(xué)生大膽嘗試、勇于探索，讓學(xué)生在動手創(chuàng)作中回到童真稚氣，對色彩、線條、泥土、紙張、鉛筆、剪刀等等，對一切都充滿新奇，讓學(xué)生在課堂上靈動起來。經(jīng)歷一種史無前例的、且獨一無二的心路歷程，更要經(jīng)歷成功與失敗的不同體驗，這就是美術(shù)創(chuàng)作最與眾不同的，也是發(fā)揮美術(shù)教育最大價值的地方。所以，你會看到，現(xiàn)在的美術(shù)課很受學(xué)生歡迎，而這種喜歡絕不是在美術(shù)課上玩、輕松，而是真正深刻地體驗和與眾不同的收獲。你會在很多其他課程、學(xué)生活動中看到越來越多地美術(shù)創(chuàng)意，這種影響已經(jīng)深深地融進XX中學(xué)子的血液里了。總是能從學(xué)生興趣和學(xué)校發(fā)展需要設(shè)計美術(shù)活動，課程開設(shè)率最高，目前我們手中的十門課程涉及五大系列的四門必修和六門選修課程，精品課程兩門，但每年都有新變化，所以又是靈動的。我們引以為自豪的是：經(jīng)?？吹礁髂昙壍膶W(xué)生，甚至早已畢業(yè)多年的校友們，三三兩兩的漫步在藝術(shù)樓里，去品讀和回憶墻面上留下的美好。連續(xù)五屆全國“小白楊”動漫大賽，遞增式發(fā)展，組織好今年第九屆。通過創(chuàng)新辦與青科大密切聯(lián)系，商討共建創(chuàng)新實踐基地，優(yōu)化或啟動一門設(shè)計課程。全組教師在第一節(jié)課就明確告知學(xué)生達標(biāo)的具體要求，強化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)組織，認真研究走班下的藝術(shù)教學(xué)和教學(xué)常規(guī)的管理。明確藝術(shù)特長專項輔導(dǎo)，研究高考新政下的藝術(shù)特長生的發(fā)展方向與計劃。根據(jù)統(tǒng)計情況量身裁衣制定個性化方案。全力配合或組織好全國藝術(shù)展演相關(guān)活動場地的改造和承辦任務(wù)，借地主優(yōu)勢，爭取成績突破。規(guī)劃或問題：、有些班主任或任課教師仍然認為藝術(shù)活動會嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，不重視或抵制藝術(shù)活動，這種壓抑孩子們才能的做法是不符合二中教育的。學(xué)生采用學(xué)分管理，選擇或參加藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動獲得相應(yīng)學(xué)分，當(dāng)然學(xué)生可以不選擇藝術(shù)而選擇體育，體現(xiàn)差異。另外能否把2+2達標(biāo)在學(xué)生發(fā)展手冊中單列，使其突出？這樣上下一個原則，就會使達標(biāo)落實的更加有效。我們已向上級申報多年。如果能把五樓平臺封閉為中型演出廳，四樓403教室改造為一個小型訓(xùn)練廳，將為藝術(shù)教育和學(xué)生活動提供更好的環(huán)境支持。我校自XX年就完成了藝術(shù)團的建制，目前下設(shè)多個小藝術(shù)團，不同老師負責(zé)不同的專業(yè)團隊，這對發(fā)揮個人優(yōu)勢智慧固然是好的，但在整體實力，凸顯二中品牌，以及資源優(yōu)化上還是存在不少問題。教研組一行六人，本就兩個組，顏色各異，優(yōu)勢智慧不同，如何把六種顏色凝聚成彩虹確實是我們面臨的一個課題。也請學(xué)校更多的關(guān)注、引領(lǐng)、幫助我們。以上觀點有的是站在美術(shù)學(xué)科說的，有的是站在教研組發(fā)展角度講的。
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