【正文】 力和權(quán)威性的領(lǐng)導(dǎo)班子。我校教師在認(rèn)識(shí)上要實(shí)現(xiàn)三個(gè)統(tǒng)一：①把培養(yǎng)優(yōu)秀人才與提高勞動(dòng)者素質(zhì)的任務(wù)統(tǒng)一起來(lái)；②把群體培養(yǎng)與個(gè)體發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)；③把重視教育結(jié)果與重視教育過(guò)程統(tǒng)一起來(lái)。我校教師要確立以教育對(duì)象為本的教育觀和確立以提高學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力為主的質(zhì)量觀。它要求全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情感，適應(yīng)社會(huì)生活，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的一代新人。李馬小學(xué)教務(wù)處2009年9月素質(zhì)教育實(shí)施記劃李馬小學(xué)中小學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展，提高全民族素質(zhì)的奠基工程。加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)、活動(dòng)類課程及實(shí)驗(yàn)課的管理。認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng)。要求各科教師的作業(yè)原則上要在課內(nèi)完成，小學(xué)科不留課外作業(yè)。嚴(yán)格按規(guī)定征訂學(xué)生的教輔用書，堅(jiān)決抵制任何部門、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)向?qū)W生征訂或壓派購(gòu)買的教輔用書，專題教育讀本、圖書報(bào)刊、學(xué)具、學(xué)生用品等，凡涉及征訂的有關(guān)工作統(tǒng)一由校長(zhǎng)扎口，教務(wù)處辦理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各類課程，堅(jiān)持杜絕大學(xué)科占小學(xué)科以及小學(xué)科讓大學(xué)科的現(xiàn)象，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)科的質(zhì)量考核，保證學(xué)生能接受全面的知識(shí)教育。扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，努力實(shí)施《邢臺(tái)市中小學(xué)學(xué)科素質(zhì)教育意見(jiàn)》，使教師把素質(zhì)教育的各項(xiàng)目標(biāo)落實(shí)到具體學(xué)科中去。20089素質(zhì)教育實(shí)施計(jì)劃李馬小學(xué)一、指導(dǎo)思想：全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的各個(gè)方面，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，努力推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。美術(shù)和音樂(lè)課要以增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力為主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)美術(shù)字，體驗(yàn)美術(shù)字給生活帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)培養(yǎng)專項(xiàng)發(fā)展和大有潛力的優(yōu)秀學(xué)生。自然課要注重培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、探索奧秘的極大興趣，樹(shù)立獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大理想。數(shù)學(xué)要著力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性，形成嚴(yán)密的思維方式。實(shí)施素質(zhì)教育各學(xué)科要抓好以下幾方面語(yǔ)文要把說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和寫作能力為主要內(nèi)容。教育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。四、育社會(huì)有用人才，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育明確小學(xué)階段培養(yǎng)的不一定就成為人才，是要為人才的發(fā)展和形成奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，要嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，思維品質(zhì)，要讓每一個(gè)受教育者都成為社會(huì)有用之人。要引導(dǎo)學(xué)生突破思維定勢(shì)，教師首先要突破自己的思維定勢(shì)，保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造火花，有意識(shí)地激活學(xué)生的思維，注重學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。遵循教育規(guī)律，積極參加教學(xué)科研，在工作中要勇于探索創(chuàng)新。要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生。三、提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平教師要熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。二、素質(zhì)教育遵循的原則教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，使學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。XX學(xué)校2016年9月第二篇：素質(zhì)教育實(shí)施計(jì)劃素質(zhì)教育實(shí)施計(jì)劃李馬小學(xué)當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨強(qiáng)烈，教育在綜合國(guó)力的形式中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越取決于勞動(dòng)力的素質(zhì)，取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量，這對(duì)于培養(yǎng)和造就21世紀(jì)的一代新人提出了更加迫切的要求。全體教師都要端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，明確實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，努力營(yíng)實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍，推進(jìn)素質(zhì)教育的積極開(kāi)展。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校將按教育局審定的目錄征訂教材和教輔資料。節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生補(bǔ)課，保證學(xué)生假期有足夠的時(shí)間休息。（四）減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，德、智、體協(xié)調(diào)發(fā)展。教導(dǎo)處要督促各學(xué)科組認(rèn)真推廣教改成果，落實(shí)素質(zhì)教育開(kāi)展情況。（三）深化教育改革，促進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校體衛(wèi)工作條例，督促學(xué)校教師上好體育課和健康教育課，督促堅(jiān)持課外體育鍛煉。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)履行職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)校的德育工作，充分利用實(shí)際和開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、艱苦樸素、遵紀(jì)守法等教育，爭(zhēng)取收到明顯成效。秋期招生工作按上級(jí)劃片區(qū)規(guī)定招生，做到招生方案合理，在全面完成招生計(jì)劃的前提下，做到班額適度。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面育人，使受教育者在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展，確保學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。努力克服困難，使本年度611周歲正常適齡兒童少年全部進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，使本片區(qū)的入學(xué)率達(dá)到100%，加強(qiáng)畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)生全部升入初中學(xué)習(xí)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志的“三個(gè)面向”和《中國(guó)教育改革發(fā)展綱要》為指針，提高學(xué)生素質(zhì)教育為宗旨，落實(shí)“兩全”為目標(biāo)，深化教改為動(dòng)力，教育科研為先導(dǎo)，優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程為核心，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境為保證，努力構(gòu)建全面實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制，使我校的教育事業(yè)有更大的發(fā)展，更好的為上級(jí)學(xué)校輸送合格人才和為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。第一篇：素質(zhì)教育實(shí)施計(jì)劃素質(zhì)教育目標(biāo)計(jì)劃實(shí)施方案《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》明確指出“中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)教育的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德，文化科學(xué)，勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展，辦出各自的特色”。為了認(rèn)真貫徹《綱要》的精神，有效的開(kāi)展我校的素質(zhì)教育工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定本學(xué)年學(xué)校素質(zhì)實(shí)施教育方案。二、主要目標(biāo)及措施（一）完成義務(wù)教育要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量。作好在校生的鞏固工作，特別要做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防輟學(xué)。學(xué)籍管理嚴(yán)格規(guī)范，休、停、轉(zhuǎn)、復(fù)學(xué)均嚴(yán)格要求手續(xù)齊全，做到符合縣教育局規(guī)定。（二）端正辦學(xué)思想，認(rèn)真落實(shí)教育管理素質(zhì)教育重在管理，本年度學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，各學(xué)科互不擠占，加強(qiáng)活動(dòng)課，音、體、美、勞技課教學(xué)，正常開(kāi)展課外活動(dòng)，落實(shí)安全教育，環(huán)境教育等專項(xiàng)教育工作，使之收到明顯效果。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，綠化，美化校園，辦好板報(bào)，櫥窗，專欄，努力爭(zhēng)取校園文化建設(shè)達(dá)到規(guī)定的要求。認(rèn)真組織一年一度的體格檢查，使全體學(xué)生健康成長(zhǎng)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要盡職盡責(zé)，落實(shí)安全措施，加強(qiáng)安全教育，使此 項(xiàng)工作經(jīng)?；Ｗゲ恍?，認(rèn)真實(shí)施安全教育月活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育意識(shí)，防患于未然，確保師生平安。利用每次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)縣有關(guān)素質(zhì)教育的有關(guān)文件，貫徹各級(jí)素質(zhì)教育工作會(huì)議的精神。建立對(duì)教師的教育教學(xué)工作的量化考核方案，推動(dòng)素質(zhì)教育工作不斷深入發(fā)展。學(xué)校將嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)的總量，周課時(shí)數(shù)和日課時(shí)數(shù)按要求執(zhí)行，一定做到不超過(guò)國(guó)家規(guī)定，以保證學(xué)生的校外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格控制考試數(shù)量。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，中高年級(jí)作業(yè)量要有適當(dāng)?shù)膮^(qū)別，都不能超過(guò)國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。我們的工作一定會(huì)取得很好的成績(jī)。為落實(shí)第三次全國(guó)教育工作全會(huì)精神，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建充滿生機(jī)的教育氛圍，為人才的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，特制定本規(guī)劃：一、總體目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，明確教育在新形勢(shì)下的培養(yǎng)目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑，積極主動(dòng)的發(fā)展。要樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性。要有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段。要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格，因材施教，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)校教育教學(xué)管理人員，要率先轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)管理上充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢(shì)，合理科學(xué)的評(píng)價(jià)。施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、美育、勞育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育，勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透，相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。要讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生的發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力、分析解決問(wèn)題的能力，語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)生大量閱讀的興趣。思想品德課要能利用校內(nèi)、家庭、社會(huì)的一些事情和現(xiàn)象，結(jié)合授課內(nèi)容，有效的指導(dǎo)學(xué)生的行為，把說(shuō)普通話，寫規(guī)范字內(nèi)化為平時(shí)的言行。體育課注重培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)持毅力，培養(yǎng)專業(yè)人才。勞動(dòng)技術(shù)課著重培養(yǎng)學(xué)生的生存能力，尤其是自理能力，學(xué)習(xí)用規(guī)范的語(yǔ)言與人交流，表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議。二、具體工作：組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要性，確立以人為本的思想，以學(xué)科的理論武裝頭腦，以先進(jìn)的教學(xué)方法指導(dǎo)實(shí)踐，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為教學(xué)工作的中心目標(biāo)。建構(gòu)以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的新型教學(xué)方式，創(chuàng)造民主、和諧、寬松的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，大膽創(chuàng)新、營(yíng)造一種崇尚真知、追求真理、勇于創(chuàng)新的氛圍。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，要求教師研究課堂教學(xué)方法，研究學(xué)生，不以延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間來(lái)提高質(zhì)量。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量。教務(wù)處要把對(duì)作業(yè)量的規(guī)定作為“六認(rèn)真”的一個(gè)方面納入考核。學(xué)校開(kāi)設(shè)興趣小組，挑選好輔導(dǎo)老師，活動(dòng)做到定師、定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，保證活動(dòng)的正常開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，拓寬學(xué)生