20xx人教版高中化學(xué)必修一第1章第1節(jié)化學(xué)實驗基本方法第1課時-展示頁
2024-12-21 03:08本頁面
【正文】 質(zhì)檢驗試劑的選擇，蒸餾、萃取的操作，分離與提純過程的簡單設(shè)計 課時安排 3課時 第 1課時 教學(xué)設(shè)計 三維目標(biāo) 知識與技能 。 蒸餾的操作在初中只介紹了簡易的方法，在此進一步介紹實驗室較正規(guī)的操作方法，比初中有所提高。本節(jié)選擇 “粗鹽的提純 ”實驗，其目的是：（ 1）學(xué)生已經(jīng)做過粗鹽的提純實驗，在此，從學(xué)生的經(jīng)驗出發(fā)，既可起到復(fù)習(xí)的作用，又可降低實驗的難度，逐步深入；（ 2）粗鹽的提純實驗中包含著較多的分離操作，而且過濾是所有分離方法中最常用的，有必要讓學(xué)生掌握；（ 3）粗鹽經(jīng)溶解、過濾后所得的濾液并不只是 NaCl的溶液，仍然含有少量可溶性雜質(zhì)，需要進一步檢驗并除去。并通過讓學(xué)生討論一些實際問題而加深對實驗安全的認(rèn)識。 教學(xué)難點 物質(zhì)的量概念及一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制。 教學(xué)重點 、過濾、蒸發(fā)等基本操作，掌握蒸餾、萃取等分離方法。溶液的配制方法是化學(xué)實驗基本方法和技能，也是對化學(xué)知識的應(yīng)用。 第二節(jié)：化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用。本節(jié)還結(jié)合實際操作引入物質(zhì)檢驗的知識。對于蒸餾，則是在初中簡易操作的基礎(chǔ)上，引入使用冷凝管這一較正規(guī)的操作。 第一節(jié)：化學(xué)實驗基本方法。教科書把化學(xué)實驗列為第一章體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)所反映的教學(xué)思想。 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 單元規(guī)劃 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，要讓學(xué)生學(xué)好化學(xué)，首先要了解化學(xué)學(xué)科的這一特征，并引導(dǎo)學(xué)生通過實驗去學(xué)習(xí)化學(xué)。實驗是了解物質(zhì)性質(zhì)的最好方法，也是認(rèn)識元素周期律的最佳途徑；通過實驗可以感受化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，認(rèn)識并研究能量的利用問題；通過實驗還能切實了解材料、環(huán)境、綠色化學(xué)等問題。此外，教科書不僅把 “化學(xué)實驗 ”作為專題內(nèi)容，還把它安排在第一章，突出了化學(xué)實驗的基礎(chǔ)性，既起到與初中化學(xué)實驗以及化學(xué)知識的銜接，又為 高中化學(xué)新知識的學(xué)習(xí)穿針引線，通過實驗把學(xué)生引入化學(xué)世界，由此決定了本章教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性和重要性。在強調(diào)化學(xué)實驗安全性的基礎(chǔ)上，通過 “粗鹽的提純 ”實驗，復(fù)習(xí)過濾和蒸發(fā)等操作。在復(fù)習(xí)拓寬的基礎(chǔ)上又介紹了一種新的分離和提純方法 ——萃取。這樣由已知到未知，由簡單到復(fù)雜，逐步深入。在化學(xué)基本概念的基礎(chǔ)上，通過實驗介紹一定物質(zhì)的量濃度 溶液的配制方法。而物質(zhì)的量的有關(guān)知識，作為化學(xué)實驗中的計量來呈現(xiàn)，從而突出實驗主題。 ，掌握一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法和應(yīng)用。 課時安排 第一節(jié) 化學(xué)實驗基本方法 3課時 第二節(jié) 化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用 3課時 復(fù)習(xí)課 1課時 第一節(jié) 化學(xué)實驗基本方法 整體設(shè)計 從容說課 本 節(jié)從實驗室安全注意事項入手，主要提醒學(xué)生從實驗室規(guī)則、安全措施和正確的操作方法等方面
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