【摘要】【新編精品】人教化學必修一《化學實驗基本方法》導學案(第2課時)【學習目標】1.知道溶解,過濾,蒸發(fā),結(jié)晶操作的操作要領;2.知道常用離子(SO42-、Cl-、CO32-)檢驗方法;3.初步學會物質(zhì)的檢驗、分離和提純的基本實驗技能;4.學會規(guī)范性地進行化學實驗的方法?!緶毓手隆?.
2024-12-09 15:12
【摘要】2020/12/261第一章從實驗走進化學第二節(jié)化學實驗的綠色追求第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修6實驗化學2020/12/262本節(jié)學習目標:1、了解綠色化學的含義和微型實驗的特點,樹立環(huán)境保護意識。2、利用已有化學知識設計簡單的微型實驗?;瘜W實驗的綠色追求2020/12/263
2024-11-19 18:21
【摘要】日照一中2021級化學教學案執(zhí)筆人:審核人:課題學時第一章化學反應與能量轉(zhuǎn)化第一節(jié)化學反應的熱效應(第1課時)學習目標1.了解反應熱的定義,了解反應熱效應的定量測定原理和方法。2.了解反應焓變的定義,熱化學方程式的含義、書寫及簡單計算。學法指
2024-12-08 08:15
【摘要】水溶液中的離子平衡第三章第二節(jié)水的電離和溶液的酸堿性第三章第1課時水的電離溶液的酸堿性與pH新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題追求健康長壽是人類共同的愿望。人們首先要擁有健康
2024-11-19 18:22
【摘要】復習課●從容說課本章在初中介紹的金屬和金屬材料的基礎上,較深入地探討了三個方面的內(nèi)容:(1)金屬的化學性質(zhì);(2)幾種重要的金屬化合物;(3)用途廣泛的金屬材料。在金屬的化學性質(zhì)一節(jié)中充分利用:鈉在空氣里緩慢氧化,鈉加熱時氧化,鈉與水的反應,鋁與鹽酸或NaOH溶液的反應,鋁箔在酒精燈上加熱和鐵跟水蒸氣的反應等實驗,將實驗操作與圖片展示相結(jié)合,加深實驗的印象,增強實驗的效果。實驗過程中
2025-06-07 23:13
【摘要】第一節(jié)化學實驗基本方法一、選擇題:(本小題共6小題,每小題3分,共18分,每小題只有一個正確答案)1.下面是人們對于化學科學的各種常見認識,其中錯誤的是()A.化學面對現(xiàn)代日益嚴重的環(huán)境問題顯的無能為力B.化學將在能源、資源的合理開發(fā)和安全應用方面大顯身手C.化學是一門具有極強實用性的科學
2024-12-03 12:24
【摘要】欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏固熱點示例思維拓展知能演練輕松闖關新知初探自學導引第四章非金屬及其化合物第2課時二氧化氮、一氧化氮及酸雨欄目導引要點突破講練互動題型探究權威預測課堂達標即時鞏
2025-08-01 16:21
【摘要】第一章從實驗學化學單元規(guī)劃:化學是一門以實驗為基礎的科學,要讓學生學好化學,首先要了解化學學科的這一特征,并引導學生通過實驗去學習化學。實驗是了解物質(zhì)性質(zhì)的最好方法,也是認識元素周期律的最佳途徑;通過實驗可以感受化學反應與能量的關系,認識并研究能量的利用問題;通過實驗還能切實了解材料、環(huán)境、綠色化學等問題。教科書把化學實驗列為第一章體現(xiàn)了課程標準所反映的教學思想。此外,
2025-04-17 08:12
【摘要】2020/12/251第二章促進身心健康第二節(jié)正確使用藥物第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修1化學與生活2020/12/252教學目標知識與能力。。。教學重點:人工合成藥物和天然藥物的主要成分和療效教學難點:人工合成藥物和天然藥物的主要成分課時安排:第1課
2024-11-18 07:26
【摘要】2020/12/261第一章從實驗走進化學第二節(jié)化學實驗的綠色追求第2課時新課標人教版高中化學課件系列選修6實驗化學2020/12/262本節(jié)學習目標:1、了解綠色化學的含義和微型實驗的特點,樹立環(huán)境保護意識。2、利用已有化學知識設計簡單的微型實驗。化學實驗的綠色追求2020/12/263
【摘要】第二節(jié)幾種重要的金屬化合物整體設計從容說課元素有兩種存在狀態(tài):化合態(tài)、游離態(tài)。第一節(jié)介紹的金屬單質(zhì)是元素存在的游離態(tài),本節(jié)介紹的金屬化合物是元素的化合態(tài)。在自然界中金屬元素基本上都以化合物的形式存在,因此,既要了解金屬單質(zhì)的化學性質(zhì),又要學習它們的化合物的性質(zhì)。本節(jié)按鈉、鋁、鐵三種重要金屬化合物性質(zhì)的順序編寫。按這樣的順序編寫,
2024-12-09 15:11
【摘要】第2課時教學設計三維目標知識與技能。,了解硅單質(zhì)的物理性質(zhì)。Na2SiO3的化學性質(zhì)。過程與方法通過自主學習、探究,培養(yǎng)學生自主學習的能力。在教師的指導下,通過上網(wǎng)查閱資料培養(yǎng)獨立查閱資料的能力。情感、態(tài)度與價值觀學習有關“陶瓷”的知識,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生愛國
2024-12-09 15:10
【摘要】第二節(jié)離子反應第一課時【教學目的】1、讓學生掌握電解質(zhì)與非電解質(zhì)的定義,正確理解電解質(zhì)與非電解質(zhì)的概念,了解電解質(zhì)的導電原理,讓學生從電離的角度掌握酸、堿、鹽的本質(zhì)。3、讓學生掌握離子反應及離子方程式的定義,使學生對離子反應及離子方程式有了初步的印象,為下節(jié)課的進一步的學習打下基礎。【教學重點】1、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念;
2025-06-15 21:15
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《離子反應》教案(第1課時)【學習目標】1.知識與技能:?通過幾組物質(zhì)的導電實驗了解電離、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的概念;?知道強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的概念;?通過電解質(zhì)的電離掌握酸、堿、鹽的概念;2.過程與方法:?通過對比實驗“幾組物質(zhì)的導電實驗”,初步學會形成概念的分析方法;?通過設計實
2024-12-09 03:08
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《物質(zhì)的分類》教案(第1課時)【學習目標】1.知識與技能:⑴學會用簡單的分類法(交叉分類法、樹狀分類法)根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進行分類;⑵知道分散系、液體分散系的分類,知道膠體主要性質(zhì)及其應用;⑶培養(yǎng)學生根據(jù)實驗現(xiàn)象探究、分析、推理和判斷的能力。、態(tài)度與價值觀:⑴認識分類的