【摘要】第一章從實驗學(xué)化學(xué)第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用(第1課時)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標預(yù)習(xí)國際基本單位制七個基本物理量,初步了解物質(zhì)的量及單位,掌握阿伏伽德羅定律的要點,能進行簡單計算二、預(yù)習(xí)內(nèi)容物質(zhì)的量的單位――摩爾1.物質(zhì)的量()是
2024-12-20 08:13
【摘要】第3課時物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用課后訓(xùn)練案鞏固提升A組,其上標有:①溫度、②濃度、③容積、④壓強、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的()A.②④⑥B.③⑤⑥C.①②④D.①③⑤解析:容量瓶是用來配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器,在一定
2024-12-10 22:16
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《化學(xué)計量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用》教案(第4課時)【溫故知新】1.(自學(xué)、計算)配制mol/LNa2SO4溶液50mL,需要稱取固體Na2SO4的質(zhì)量是多少?g【課堂生成】若用托盤天平稱量時,應(yīng)稱量g2.(自學(xué)、計算)欲用98%的濃硫酸(ρ=)配制成濃度為mol·
2024-12-20 19:54
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章第三節(jié)化學(xué)平衡第二章第1課時化學(xué)平衡狀態(tài)新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在19世紀后期,人們發(fā)現(xiàn)煉鐵高爐排出的高爐氣中含有相當(dāng)量的CO。有人
2024-11-29 19:33
【摘要】第2課時教學(xué)設(shè)計三維目標知識與技能。。過程與方法、分離和提純的基本實驗技能。。情感、態(tài)度與價值觀加強對化學(xué)實驗的體驗,獲得對實驗科學(xué)方法的正確認識。教學(xué)重點教學(xué)難點離子的檢驗教具準備多媒體課件、投影儀、鐵架臺、漏斗、燒杯、酒精燈、
2024-12-21 03:08
【摘要】第3課時教學(xué)設(shè)計三維目標知識與技能。。過程與方法通過蒸餾與萃取操作進一步掌握分離提純的基本方法。情感、態(tài)度和價值觀建立提出問題、分析問題以及通過實驗解決問題的科學(xué)思想。教學(xué)重點蒸餾和萃取的基本操作。教學(xué)難點分離和提純方法的選擇。教具準備多媒體課件、投影儀、蒸餾燒瓶、溫
2024-12-21 15:11
【摘要】必修I第一章從實驗學(xué)化學(xué)第一節(jié)化學(xué)實驗基本方法(第3課時)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標預(yù)習(xí)第四章第三節(jié)的內(nèi)容,初步知道液體混合物分離和提純的常用方法—蒸餾和萃取。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(二)蒸餾和萃取1、蒸餾(1)原理:利用互溶的液體混合物中各組分的不同,給液體混合物加熱,使其中的某一組分變成蒸氣再冷凝成液體,從而達到分離提純的目的。(2)儀器
2025-06-16 23:13
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章第三節(jié)化學(xué)平衡第二章第2課時化學(xué)平衡的移動新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題我們知道,不同溫度下物質(zhì)的溶解度不同,對于達到溶解平衡的飽和溶液,改變
2024-11-29 18:29
【摘要】第一章從實驗學(xué)化學(xué)單元規(guī)劃化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),要讓學(xué)生學(xué)好化學(xué),首先要了解化學(xué)學(xué)科的這一特征,并引導(dǎo)學(xué)生通過實驗去學(xué)習(xí)化學(xué)。實驗是了解物質(zhì)性質(zhì)的最好方法,也是認識元素周期律的最佳途徑;通過實驗可以感受化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,認識并研究能量的利用問題;通過實驗還能切實了解材料、環(huán)境、綠色化學(xué)等問題。教科書把化學(xué)實驗列為第一章體現(xiàn)了課程標準
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《化學(xué)計量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案(第1課時)【學(xué)習(xí)目標】1.知道物質(zhì)的量及其單位,掌握物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系。2.知道阿伏加德羅常數(shù)的含義。3.知道摩爾質(zhì)量的概念。知道摩爾質(zhì)量與相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量之間的關(guān)系。4.知道物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系,掌握有關(guān)概念的
2024-12-21 15:12
【摘要】【新編精品】人教化學(xué)必修一《化學(xué)計量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案(第3課時)【學(xué)習(xí)目標】1.理解物質(zhì)的量濃度的概念;2.掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度概念的計算;3.掌握溶液的質(zhì)量分數(shù)和物質(zhì)的量濃度的換算;【練一練】⑴1mol/L硫酸溶液的含義是L水中含有1molH
【摘要】水溶液中的離子平衡第三章第三節(jié)鹽類的水解第三章第2課時影響鹽類水解的主要因素鹽類水解反應(yīng)的應(yīng)用新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題人們利用水解反應(yīng)設(shè)計出了泡沫滅火器。泡沫
2024-12-01 18:22
【摘要】水溶液中的離子平衡第三章第三節(jié)鹽類的水解第三章第1課時鹽類的水解新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題某日上午10點左右,家住某市區(qū)的李阿伯與鄰居到附近的山上采草藥時,不慎
2024-11-30 07:25
【摘要】第2課時教學(xué)設(shè)計三維目標知識與技能NaOH溶液的反應(yīng)。、社會調(diào)查、思考和交流等方法進行社會實踐活動。過程與方法,按照觀察、思考、分析、交流方式進行教學(xué)。。情感、態(tài)度與價值觀。,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和嚴格求實的科學(xué)態(tài)度。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點鋁與NaOH
【摘要】1化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用教案2(第2課時)新人教版必修1教學(xué)目標一、知識目標1.了解決定物質(zhì)體積的因素。2.使學(xué)生在知道氣體的體積與溫度和壓強有密切關(guān)系的基礎(chǔ)上,認識氣體摩爾體積的概念。二、能力目標通過氣體摩爾體積的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納的能力。三、情感目標通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程
2024-12-03 02:18