【正文】 了最美麗、最溫柔的微笑。鱷魚愛上長頸鹿推薦理由：小鱷魚在快樂與痛苦的情感中掙扎，他的整個世界都被長頸鹿占據(jù)了，生活中的每一個細節(jié)都有長頸鹿的影子。這就是被童話照亮的瞬間啊，此刻你有沒有發(fā)覺，自己的心正在變得好柔軟，并且發(fā)出美麗而輕微的嘆息呢？簡單的構(gòu)圖，線條拙樸，洋溢著天真、善良與好奇，值得反復回味。故事的開始可以這樣說：“要是你給＿＿一個＿＿……”云朵面包 推薦理由：不是每個孩子都可以從雨樹上摘下云朵，不是每個媽媽都能將云朵加糖發(fā)酵，也不是每個爸爸都可以在裝豆芽一樣的盒子車上吃到云朵早餐。孩子們會對此非常著迷。知識點：這是一本可以用來做各種游戲的書。要是你給老鼠吃餅干推薦理由：書里的小男孩不過是隨手給了小老鼠一塊餅干，可誰會想到就此推倒了多米諾骨牌呢！這個穿著一條又肥又大的牛仔褲的嚙齒動物實在是太得寸進尺了，你給他一塊餅干，他就要一杯牛奶；你給他一杯牛奶，他就要一根吸管……于是，這個圈子就開始無休無止地兜了下去，麻煩來了，你再也擺脫不掉他的糾纏了，到最后，家里一片狼藉，變成了一個亂糟糟的垃圾場，精力旺盛的小男孩終于被比他更加精力旺盛的小老鼠累趴下了，精疲力盡地睡著了，而老鼠卻又精神頭十足地吃起了餅干。的確，大多有玩伴就是從鄰居發(fā)展起來的。如朋友之情，孩子間的親密無間的友情，如親子之情，父母與孩子之間的情感，還有孩子的焦慮之情等......在我看來，這個小藍和小黃是兩個要好的貪玩的孩子。這樣一種畫面安排暗示著兒童頑皮的一面，也暗示著幸福甜蜜的保證。金波詩一般的語言既活潑又風趣，必將有助于孩子們領略圖書的意趣！整本書的畫面以溫暖、明亮的色調(diào)為主，熊媽媽自始至終不斷重復著“我永遠愛你”這樣的宣言，無論是小讀者還是父母，在共讀這本書時一定能感受到洋溢其中的甜蜜。沒有一句教條，卻能滿足孩子的成長需要；沒有一絲說理，卻能啟發(fā)孩子的深入思考；沒有一點兒喧鬧，卻能激起孩子的會心大笑。讓每一個愛你的人知道你有多愛他。在家里，有愛你的媽媽，還有愛著你的爸爸，還有誰呢？（爺爺，奶奶，姥姥，姥爺）我們要對他們說什么呢？（我愛你）在幼兒園里，也有很多人深深地愛著你們。媽媽和爸爸，你看看我我看看你，突然一起說：我愛你。開飯了，樂樂拿起筷子，大聲地說：米飯我愛你，青菜我愛你。小狗我愛你?；丶业穆飞?，樂樂可忙壞了，小花我愛你，大樹我愛你，白云，我愛你。有一天，老師教了一句我愛你。你們愛媽媽嗎？愛媽媽就要用好聽的聲音對媽媽說媽媽我愛 你?？茨銈円残Σ[瞇的樣子，原來想著媽媽笑瞇瞇的樣子就會 是一件很幸福的事。）這么多好吃的，是媽媽給樂樂準備的，我們的媽媽呀，每天 給我們做好多好多好吃的飯，還會為我們做很多很多的事情。樂樂的肚子餓了。瞧，把我愛你說給別人聽，自己會很高興，別人也會很高興，還能得到一個大大的擁抱，這感覺簡直太美好啦。師幼擁抱。教師和小朋友互相擁抱并說我愛你。哇，說得好動情呢。哇，原來，把我愛你說給別人聽，會讓別人 很快樂，很高興。這么好聽的話，小狗想再聽一遍。哦，用好聽的聲音讓小狗聽見，叫著小狗的名字對小狗說我愛你，小狗會更開心的，試試著。樂樂對小花，大樹，還有藍天上飄動的 什么？（白云）對，樂樂會對白云說什么呢？（白云，我愛你。樂樂又繼續(xù) 往前走，再來猜猜看，他又會對誰說我愛你呢？哦，那么現(xiàn)在看看和你們猜得一樣不？哦，一棵大樹。樂樂繼續(xù)往前走，猜猜看，他還會對誰說我愛你呢？哦，猜不出來呀，那讓 我們看看是什么？一朵黃顏色的小花。樂樂呀，是一個非?？蓯鄣男∧泻?，他無論看到什 么，都會歡快地說我愛你，我愛你。瞧出示課件。那你把我愛你說給別人聽過沒有？（說過）。想想看，還有誰說過我愛你呢？（我媽媽，爸爸）媽媽說這句 話的時候你心里感覺怎么樣？（開心）。四、教學過程： 律動組織活動，通過活動，發(fā)現(xiàn)孩子們現(xiàn)場的閃光點，教師愛撫地摸著孩子們的臉，說 一句：我愛你，引出課題。、記住故事，能夠用多種方式表達自己對別人的愛。二、教學目標：、教會幼兒會對親密的人或者朋友說| ：我愛你。一個幽默睿智的故事，巧妙地表達出孩子們?nèi)绾握J識他們生活中最完美的人——媽媽。我們的媽媽在哪里推薦理由：這本書寫得輕松有趣，孩子還是喜歡，而且孩子比大人更容易發(fā)現(xiàn)出書里的精心設計。因此，在指導孩子閱讀這本圖畫書時，我們需要打開孩子感悟藝術美的各種通道：看一看顏色不斷變化構(gòu)成的美妙，聽一聽通過語言傳遞的美的聲音，想一想視覺、聽覺等各種途徑合成的美的意境。黑鳥唱出紅、黃、藍三種顏色的音符，把大地變成了五彩繽紛的世界！作者矢崎芳澤先生運用豐富的想象力，構(gòu)想出一個這樣美麗的故事，形象生動地告訴孩子們色彩變化的原理（所以顏色加在一起會變成黑色，而三原色可以配成千萬種色彩），讓孩子感受顏色的奇妙變化，用欣賞的眼睛去探索這個美麗的世界。當它又吃下幾種顏色的果子時，就成了一只彩色的鳥。這個富有詩意的故事給了我們最基本的顏色概念。因此，我們可以期盼孩子從中學到一點——發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造是成長學習的核心。一個表面好勝、實質(zhì)憨厚，一個貌似隨和、內(nèi)心靈巧，在“比較”各種各樣東西的過程中，充滿了友情與智斗并存的驚喜，同時也帶給了我們充滿幽默感的快樂。天才的繪本藝術家希爾弗斯坦以簡單俐落的線條和充滿詩意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人心醒動容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。愛心樹的英文 “The Giving Tree”，顧名思義便是犧牲奉獻的意思，但它亦是一本述說友誼的書。愛心樹推薦理由：本書是世界繪本的經(jīng)典作品之一，出版30年來，一直是繪本世界的著名典范，歷久不衰，魅力驚人，銷量超過600萬冊。并且，在“腦子里全亂了”以后，故事又理順頭緒重新回到原點，這樣的處理如同一次變魔術似的快樂把戲。作者幽默詼諧的畫風獨樹一幟，故事細節(jié)十分豐富，重復中又暗含變化。首先有一個蘋果推薦理由：首先有一個蘋果，兩條蟲子從里面鉆出來，三只鳥想吃蟲子……作者很巧妙地把原本枯燥乏味的數(shù)字融入了形象生動的故事中，以一種既好玩又有趣的方式表達了數(shù)字的概念，符合孩子形象化的思維方式。明快的節(jié)奏、優(yōu)美的韻律，配合適宜的手部動作圖解，提供與寶寶一起邊念、邊聽、邊玩 邊做的機會。一起來體會湯姆一家的快樂，學會和孩子一起并像孩子一樣玩耍吧。無論翻到哪一頁，都充滿了孩子童稚的言語和天真的游戲，還有親子之間愉快的互動。媽媽笑瞇瞇地聽著，其實這些事情都是媽媽做的呢，但貝迪不知道，他鉆進被窩，和弟弟一起很快地睡著了。貝迪躲到一棵大樹上，跟松鼠和小鳥們一起玩得很高興。整個作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，小兔子親切可愛的形象、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架以及形象、新奇的細節(jié)設置都對孩子有著極大的吸引力。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛。小兔子像所有的孩子一樣愛比較。牠想盡辦法用各種身體動作、看得見的景物來描述自己的愛意，直到牠累得在大兔子的懷中睡著了。猜猜我有多愛你推薦理由：孩子總喜歡和別人比較，在《猜猜我有多愛你》這本圖畫書中的小兔子就是個典型的例子。曾獲博洛尼亞童書展多媒體設計大獎。來自瑞典，學建筑專業(yè)。一個充滿了歡笑和想象力的故事，讓孩子愛上洗澡。小男孩阿真最愛洗澡，不過這次洗澡的經(jīng)歷可不同尋常，大海龜、企鵝、海狗、河馬，甚至鯨魚都莫名其妙地出現(xiàn)在浴室里，阿真和大伙兒一起洗了個熱熱鬧鬧的澡。鱷魚媽媽非常擔心，她不停地問：“這香蕉多好啊，多有營養(yǎng)啊！你不吃嗎？你真的不吃嗎？”“不，謝謝媽媽，”奇奇回答說，“今天我想吃一個小孩。第一篇：小班繪本故事集合艾瑪捉迷藏/花格子大象艾瑪系列推薦理由：花格子大象艾瑪和小鳥在玩捉迷藏的游戲，可是小鳥怎么也找不到艾瑪，請幫小鳥在這本開洞的彩色圖書里找到艾瑪吧！聰明的你請用心找，因為艾瑪是花格子的??我想吃一個小孩推薦理由：《我想吃一個小孩》是一本很酷的畫書，有一種三到八歲孩子都能欣賞的黑色幽默，在法國、荷蘭、日本、西班牙、挪威、意大利、美國、瑞典、丹麥、希臘、德國、韓國、巴西、以色列、英國、中國均已出版，獲多項大獎。每天早上，媽媽都給小鱷魚奇奇拿來好吃的香蕉當早餐，但是有一天早上，奇奇不肯吃香蕉了?！蔽覑巯丛柰扑]理由：《我愛洗澡》曾獲日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎美術獎。全書以溫暖的黃色為主色調(diào)，把一個熱氣騰騰的浴室展現(xiàn)在大家面前，仿佛斑斕的泡沫和溫熱的水氣正撲面面來。菲菲小時候丟了推薦理由：《菲菲小時候丟了》是畫的很細致的繪本，特別的生活化，每一頁都有很多的訊息在里面。代表作《“哥德堡”號歷險記》，還有派老頭系列?？赡苁菍I(yè)緣故吧，他的作品中特別注重細節(jié)，還經(jīng)?！案愎帧?，制造一些視覺錯覺。小兔子認真的告訴大兔子“我好愛你”，而大兔子回應小兔子說：“我更愛你！”如此一來，不僅確定大兔子很愛自己，更希望自己的愛能勝過大兔子的愛。這本圖畫書里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。它們倆在比賽誰的愛更多一些。兩只兔子都獲勝了。愿望樹推薦理由：小熊貝迪跟弟弟吵架，他一生氣摔門就出去了?？赏媪艘粫?，大家肚子餓了，松樹跟小鳥們都有東西吃，貝迪怎么辦呢？這時他在樹上發(fā)現(xiàn)了幾張香噴噴的煎餅，原來這是一棵會長煎餅的書！又過了一會兒，貝迪覺得冷了，他又在樹上發(fā)現(xiàn)了一條毯子，原來這棵樹還會長毯子！天黑了，貝迪最怕黑，這時他發(fā)現(xiàn)樹上掛了一盞提燈！這是一棵多么神奇的愿望樹啊，貝迪決定回家去把愿望樹的故事講給媽媽和弟弟聽。湯姆去海灘推薦理由：第一次看到大海，湯姆是多么興奮呀！他有許多新的發(fā)現(xiàn)：起伏的波浪就像大海在呼吸，腳下的沙子細細的，還有遠處的海平線、大海中的船……湯姆還和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢！這真是一本讀起來讓人高興的書。海水會沖走城堡，但留下的，不僅是貝殼和沙子，還有那份珍貴的快樂、那些童年的回憶。寶貝手指謠推薦理由：《寶貝手指謠》取材于兒童周圍生活，內(nèi)容淺顯易懂，語言流暢生動，情節(jié)稚趣活潑。不但能使寶寶在充滿親情的樂趣的良好環(huán)境中陶治身心，增進雙手的靈活與協(xié)調(diào)；更是對大腦機能綜合全面的訓練，能有效地提高寶寶的學習能力和智力發(fā)展水平。無論在哪個畫面中，蘋果總是有一個、蟲子總是有兩條、小鳥總是有三只……孩子們能夠很容易地通過尋找，將數(shù)字和形象結(jié)合起來，并隨著情節(jié)發(fā)展不斷鞏固對數(shù)字概念的認識。每一次的翻頁都有新成員加入，畫面逐步豐富起來，直到“鬧得一塌糊涂”為止，孩子們可以清楚明白地體會到從一到十甚至“數(shù)不清”的數(shù)量概念。讓小讀者快樂無窮。這是一個由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動人故事。樹并未因為男孩的予取予求感到難過，即使后來只剩下殘干的他，是那么凄涼孤寂，但當男孩回到他身邊只求一個安靜的歇腳處時，樹竟是滿欣喜樂將自己奉獻給他，這樣的喜悅比起男孩小時在樹上刻的 “.+ T.”那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。阿比比一比推薦理由：故事中的阿比和阿吉用各種各樣的方法“比一比”：比個數(shù)的多少，比形狀的大小，比尾巴的長短。這是一本非常具有創(chuàng)意的圖畫書，作者通過不甘平淡的心，將平常的事件變成了很有新意的題材。變色鳥推薦理由：這本圖畫書畫面溫暖明亮，畫風細膩精致。白鳥吃下了紅色的果子，長出了紅色的羽毛；吃下了黃色的果子，長出了黃色的羽毛；吃下了藍色的果子，