【正文】 起度過了許多美好時光的妻子蕭珊。但是，巴金卻為包弟的悲慘遭遇一直自責(zé)不休，這一方面是他對那個時代的反思，另一方面，也讓我們感受到了他的人格魅力。D．我就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活。B．他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。它親熱的________著，撲到他跟前，到處________，用舌頭________，用腳爪在他的身上撫摸。作者本文要寫的是自己的小狗包弟，為什么要從那位藝術(shù)家的遭遇開篇？“您的小狗怎樣？”這句話一共出現(xiàn)了三次，是怎樣出現(xiàn)的？在這三次問話里作者的心情有什么不同嗎？文革結(jié)束后，作者說他的院子和隔壁房屋之間的竹籬笆被換成了無縫的磚墻，這種變化說明了什么？1在講述自己與包弟的故事時，作者講述了包弟的哪些經(jīng)歷？他的感情又是怎樣隨之變化而變化的？【隨堂練習(xí)】1．《小狗包弟》的作者是________，原名________，這篇文章選自他的散文集________，除此之外，他還有長篇小說代表作________、________、________，它們又被稱為“________”三部曲。更重要的是，包弟和巴金及巴金的家人一同生活了七年，從課文中我們能夠感到包弟只是一個不會說話的家庭成員，它不僅可愛，而且忠誠，它日日守候主人的歸來，如此的忠誠，最后卻被解剖，我感到很心痛。我們透過本文可以揣測到巴金是一個善良人，他經(jīng)歷了一場浩劫，不僅失去了小狗包弟，而且失去了最親的親人蕭珊，可他沒有怨天尤人，沒有用文章作為聲討、控訴的工具（聲討、控訴并非不必要），而是自責(zé)、自省，很像道德主義者、良心主義者之所為，這既符合巴金本人的習(xí)慣，又能引起讀者的深思和自省，引發(fā)讀者與作者之間的心靈共鳴。巴金由此贏得了社會的普遍敬意和稱頌。正是因?yàn)檫@種差異，作為讀者，我們也像巴金一樣，對它有一種無法彌補(bǔ)的虧欠和傷痛，由此更能理解作者為什么難以從中解脫出來。讀完文章后，你有沒有發(fā)現(xiàn)包弟的遭遇和藝術(shù)家的小狗的遭遇的不同之處？你怎樣看待這種不同之處？明確：總體來說，包弟和那只小狗一樣，都是死于那個荒唐而殘酷的年代，但是，他們之間又有那么一點(diǎn)點(diǎn)的差異：藝術(shù)家的小狗一直在家里等待著朋友的歸來，它最后是為了自己的朋友遭受到不公正的待遇而悲憤的死去，在它這里，還是有著朋友（也就是自己信任的人類）仍然關(guān)心自己的信心的；但是，包弟就不一樣了，它已經(jīng)感受到空氣中的緊張氣氛了，也擔(dān)心自己可能會被交出去，因此它更加謹(jǐn)慎的生活，盡量不給別人捕捉它的機(jī)會。另外，作者寫小狗包弟也是為了表現(xiàn)自己的一段心靈歷程，寫心靈是主要的，寫小狗包弟是次要的。這一觀念在今天已經(jīng)為大多數(shù)人所接受，而巴金寫作此文是在80年代初，思想境界顯然高人一等，表現(xiàn)出先進(jìn)性、超前性。讓我們緊貼作者的心，仔細(xì)品讀感受作者的情緒流程。【學(xué)習(xí)過程】初讀課文，給下面加粗的字注音舔（）作揖()拍攝（）叱（）罵．．．．包袱（）解剖()租賃（）綠草如茵（）．．．．蟲蛀（）吠叫（）墮入（）款待（）多音字熬（）熬煎（）熬白菜作（）作坊（）作業(yè) 爪（）爪子（）爪牙 難（）難受（）難民整體把握全文這篇文章是一篇敘事性散文，他有一個完整的故事鏈，有開端、發(fā)展、結(jié)局和尾聲，請大家再次閱讀這偏文章看看文章哪些內(nèi)容是開端，哪些內(nèi)容又是發(fā)展、結(jié)局和尾聲?！笨梢姡鞘且粋€多么**的年代，）人的生命一錢不值，人性被扭曲變形，就連無辜的小狗也難逃一劫。那些尸體，大多是被打破頭顱、鮮血迸流的。（作家秦牧曾這樣記述“文革”期間在廣州街頭所見：“人們咬著匕首，抬著尸體游行。同時，他又對全民族在“文革”浩劫中的病態(tài)思想和知識分子為自保而出賣朋友、出賣良知的行預(yù)習(xí)案為作了思考與分析，表現(xiàn)了一位世紀(jì)偉人的良心與勇氣。首先在香港《大公報》上開辟《隨想錄》專欄，從１９７８年１２月１日寫下第一篇《談人望鄉(xiāng)》至１９８６年８月２０寫完最后一篇即第１５０篇《懷念胡風(fēng)》，歷時八年，共完成４２萬字。任中國作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)副主席。他的著作被譯為多種文字。1978年起，在香港《大公報》連載散文《隨想錄》，回憶自己在“文革”中的遭遇和內(nèi)心感受。后來又寫了“愛情三部曲”（《霧》、《雨》、《電》）和“激流三部曲”（《家》、《春》、《秋》）等小說，又發(fā)表中篇小說《寒夜》、《憩園》等。領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情，培養(yǎng)學(xué)生的反省懺悔意識.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情，培養(yǎng)學(xué)生的反省懺悔意識【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確評價作家放棄小狗包弟的行為【教學(xué)指導(dǎo)】 誦讀法探究討論法【知識銜接】作家介紹（《學(xué)海導(dǎo)航》p42）巴金，原名李堯棠，字芾甘，祖籍浙江嘉興，1904年11月25日生于四川成都一個官宦家庭。第一篇：小狗包弟 教案課題《小狗包弟》 巴金【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)識文革給人身心造成的巨大傷害。能夠正確評價作家放棄小狗包弟的行為。1928年完成第一部中篇小說《滅亡》，1929年在《小說月報》發(fā)表后引起強(qiáng)烈反響?！拔母铩敝?，巴金遭到了殘酷的迫害。由他倡議，1985年建立了中國現(xiàn)代文學(xué)館。1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國際榮譽(yù)獎、法國榮譽(yù)勛章和香港中文大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士、美國文學(xué)藝術(shù)研究院名譽(yù)院士稱號。寫作背景“文革”結(jié)束后，巴金開始創(chuàng)作《隨想錄》。在《隨想錄》中，巴老真實(shí)地記錄了“文革”給他和他的家人及朋友帶來的身心摧殘，但他并未像其他的“文革”受害者那樣，簡單地把一切責(zé)任都推給了“四人幫”，而是對自己在二十世紀(jì)五、六十年代的“做了十年的奴隸”的“奴在心者”心態(tài)作了毫不留情的自我解剖。那是一個瘋狂的年代，親友疏遠(yuǎn)、人情殆盡?！薄耙惶煸缟希?dāng)我走回報社的時候，一路看到在樹上吊尸的景象。在一德路到人民中路短短一段路程中，我竟見到八具這樣的尸體?！缎」钒堋芳磸膫?cè)面反映了十年**的社會現(xiàn)實(shí)，以及當(dāng)時的人們命運(yùn)窮困、人性扭曲的狀況。引子（）—— 開端（）——發(fā)展（）——結(jié)局（）——尾聲（）——思考：該篇敘寫了一個凄婉的故事，也流瀉了一段復(fù)雜的心理歷程，溶入了作者的悲歡怨恨之情。作者反映“文革”的現(xiàn)實(shí)，為什么要寫一條小狗？小狗包弟雖小，但也是一條生命，凡有血有肉的善良生命都應(yīng)得到生存權(quán)，并免受侵害。更重要的是，作者通過一條小狗遭遇，反映“文革”時代任何生命都不能免受侵害的事實(shí)，一條狗都保不住命。寫小狗是寫實(shí)，寫心靈是寫虛，按散文的創(chuàng)作規(guī)律，寫虛必定以寫實(shí)為基礎(chǔ)。但是，或多或少與巴金的自我保全思想有關(guān)，包弟還是被所親近的人打發(fā)走了。作者為什么要以歉疚、懺悔作為本文的感情基調(diào)？在那個**的年代，多數(shù)群眾卷入紛爭之中，作者屬于少數(shù)被侵害被侮辱的人，“文革”結(jié)束了，國人應(yīng)該自我反省，而率先反省的竟然是一個無過錯的老人！巴金的《隨想錄》出版后，引發(fā)文壇的震動，就是因?yàn)樽髡咭宰晕曳词〉姆绞接^照過去的一段歷史，警醒人們記取歷史教訓(xùn)。本文的歉疚和懺悔就是作者反省的具體體現(xiàn)，這種特殊的反省能夠喚起人們的良心、良知。對于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們該如何看？⑴同意俗語說“人不為己，天誅地滅“，更何況是一條狗呢？再說巴金也是為了保全家人，和小狗比起來，家人要更重要結(jié)合背景，我們知道，文革時期，是一個特殊時期，人人自危，為了保全自己，出賣一條狗又算得了什么呢？比起那些出賣家人，朋友，鄰里的人，我覺得巴金算好的了，我很能理解他的做法，他是不得已而為之的⑵我不同意巴金的做法，小狗包弟雖然只是一條狗，但它也是一條生命，它也有它的生存權(quán)，難道只因?yàn)樗且粭l狗我們就有權(quán)利剝奪它的生命嗎？這是對生命的不尊重。⑶我覺得不能用同不同意來回答這樣一個問題我也不同意巴金的做法，但對他的做法我能理解巴金這么作是一種沒有辦法的辦法第一組同學(xué)已經(jīng)說了，那樣一個特殊的年代，人連自己都保護(hù)不了，更何況是一條小狗呢？巴金在十年浩劫中不但失去了小狗，更失去的至愛的人蕭珊他本身也是被侮辱和被損害的人我覺得他是很痛苦的，也是值得我們同情的。2．為下面的句子選擇合適的一組詞填進(jìn)去（）忽然一只小狗從人叢中跑出來，非常高興地朝著他________去。A．奔 叫 聞聞 舔舔 B．跑 喊 聞聞 舔舔 C．奔 叫 走走 舔舔 D．奔 哼 聞聞 舔舔3．下列句子中，加橫線成語使用錯誤的一句是（）A．“陳泰康農(nóng)科小組”的同志們?yōu)楦脑禳S河故道鹽堿池，篳路藍(lán)縷，舍家忘我，一干就是五年，終于取得了突破性成果。C．這也許是一種取巧的寫法，但似乎也無可非議，因?yàn)檎l也不能規(guī)定作者必須怎樣寫。4．根據(jù)原文，選出下列選項(xiàng)中不合適的一項(xiàng)（）A．在十年“文革”期間，人的尊嚴(yán)被嚴(yán)重的踐踏，人自身尚且