【摘要】第一篇:小狗包弟教案(定稿) 《小狗包弟》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力目標(biāo): ⑴整體感知課文,整體感知課文,把握文章主要內(nèi)容和作者對(duì)包弟的懷念與歉意。 ⑵學(xué)習(xí)拈取生活中的小事,以小見(jiàn)大...
2024-11-09 04:21
【摘要】《小狗包弟》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、閱讀文本,提高對(duì)語(yǔ)言的感悟能力和對(duì)作品的審美能力;2、品味文本,理解作者對(duì)小狗包弟的感情變化,感悟作者勇于自我解剖的精神;3、走出文本,聯(lián)系作品,感受生活,認(rèn)識(shí)自我?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】 品味語(yǔ)言,感悟作者感情。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 感悟作者勇于解剖自己、敢于講出真話的精神。【
2025-05-21 12:04
【摘要】第一篇:《小狗包弟》 《小狗包弟》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能: ①了解“文革”的時(shí)代特點(diǎn)。 ②閱讀文本,理解作者對(duì)小狗包弟的情感變化,并探究其原因。 ③品味文本,增強(qiáng)語(yǔ)言文字的審...
2024-11-09 12:52
【摘要】第一篇:小狗包弟教案2 《小狗包弟》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者的寫作意圖,感知“文革”。 2、體味作者的懺悔精神和說(shuō)真話的勇氣。教學(xué)重難點(diǎn): 作者的寫作意圖:為何以一條小狗來(lái)反映文革的現(xiàn)...
2024-11-09 18:06
【摘要】小狗包弟【教學(xué)目標(biāo)】1、理解作者對(duì)小狗包弟的感情變化及其原因。2、感悟作者敢講真話、敢于自責(zé)的精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】品味文中精彩的語(yǔ)言,感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格。【教學(xué)難點(diǎn)】感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格?!窘虒W(xué)方法】誦讀法,點(diǎn)撥法,比較法?!窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課狗
2024-12-05 13:24
【摘要】第一篇:小狗包弟學(xué)案 《小狗包弟》學(xué)案 1.下列詞語(yǔ)中加線的字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是() A.寒暄(xuān)城垣(yuán)傷殘(cán)呻喚(shēn) B.伺候(cì)墮入(zhuì)蠻橫(h...
2024-11-09 17:57
【摘要】小狗包弟教案(5篇) 小狗包弟教案第一篇: 一、【教學(xué)目標(biāo)】 (1)知識(shí)目標(biāo): 透過(guò)細(xì)節(jié)描寫來(lái)敘事,或隱或顯表現(xiàn)感情的寫法;學(xué)習(xí)文章精巧的構(gòu)思和布局。 (2)能力目標(biāo):拈取生活中的小事,以小...
2024-12-06 22:17
【摘要】第一篇:小狗包弟說(shuō)課稿 今天我說(shuō)的是人教版高中語(yǔ)文教材必修一第三單元第二篇課文《小狗包弟》的教學(xué)設(shè)計(jì)及其分析。 一、說(shuō)教材 (一)教材的地位及作用 《小狗包弟》是人教版必修1第三單元第二篇課文...
2024-11-09 17:42
【摘要】第一篇:《小狗包弟》說(shuō)課稿 《小狗包弟》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 (一)教材內(nèi)容分析 《小狗包弟》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修1中第二單元的一篇課文,這個(gè)單元的課文都是寫人記事的佳作。在學(xué)...
【摘要】第一篇:小狗包弟優(yōu)秀教案-課賽 《小狗包弟》教案 一、導(dǎo)語(yǔ): 央視有一檔互動(dòng)求證類節(jié)目叫“這是真的嗎?”由觀眾和嘉賓來(lái)判斷事件真?zhèn)?,今天,老師也把?jié)目搬到課堂上,大家來(lái)判斷下老師所說(shuō)的故事,看是...
2024-11-16 22:08
【摘要】小狗包弟巴金?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1)學(xué)習(xí)作者自我反醒的精神?2)了解“文革”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?3)學(xué)習(xí)自然樸素的語(yǔ)言Wgsh1945制作1934年1983年中華文學(xué)基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)巴金簡(jiǎn)介巴金簡(jiǎn)介巴
2024-11-05 15:59
【摘要】第一篇:《小狗包弟》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 (一)教材的地位及作用 《小狗包弟》是人教版必修1第三單元第二篇課文。本單元選的是寫人記事的散文,這些文章所描寫的都是現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)人物,重在幫助我們?cè)?..
【摘要】第一篇:小狗包弟導(dǎo)學(xué)案 臨開一中高一年級(jí)語(yǔ)文(必修一)學(xué)教稿編號(hào)5 課題:《小狗包弟》第一課時(shí) 制作人:薛振華審核人:高一語(yǔ)文組時(shí)間:2012年10月 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、初步感知課文,梳理文章結(jié)...
【摘要】小狗包弟巴金]【教學(xué)目標(biāo)】:第一課時(shí)1、知識(shí)與能力目標(biāo):[⑴掌握作者寫作手法等(2)把握散文的情節(jié)結(jié)構(gòu),掌握通過(guò)文眼窺文“神”——主旨的方法2、過(guò)程與方法目標(biāo):⑴培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手合作探究的能力。⑵品味文本,感悟作者敢于講真話、敢于自責(zé)的精神。3
2024-11-30 15:59
【摘要】第一篇:《小狗包弟》教案_新人教必修一 金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng) 小狗包弟 巴金 金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng) 鮮明的特質(zhì)與基調(diào)。從文學(xué)史書中走向我們的課本,在他深刻的自省中,巴金老先生卻在一只小狗面前...