大海啊故鄉(xiāng)教案1-展示頁
2024-11-09 03:05本頁面
【正文】 作漸慢、漸弱的處理。三、學唱歌曲跟琴學唱歌譜,找出歌曲中的典型節(jié)奏型，重點加以訓練。二、《大海啊,故鄉(xiāng)》（播放音樂）仔細聆聽，聽完說說這首歌曲情緒如何？速度是怎樣的？（速度稍慢、深情舒緩地）你能告訴老師這是幾拍子的歌曲嗎？（三拍子）介紹三拍子：三拍子通常給人以抒情、蕩漾的感覺，剛才我們已經感受到這是一首深情蕩漾的歌曲，你們一起把這首歌的歌詞深情地朗誦一遍，好嗎？請同學用深情的、起伏蕩漾地聲音朗讀歌詞。師：是啊，是海浪沖擊巖石的聲音，但是海上還有一些戰(zhàn)士，他們在海上航行，保衛(wèi)我們的祖國，對海軍來說，大海就是故鄉(xiāng)的聲音。教學準備：鋼琴、多媒體課件。教學難點：典型的節(jié)奏型。欣賞關于大海的多種藝術作品，了解優(yōu)秀的作曲家、詩人，感受他們作品中對大海的藝術形象，體驗作品蘊含的真實情愫,并能用優(yōu)美的聲音歌唱大海。同學們，讓我們熱愛大海、熱愛生活，共同歌唱大海、贊美大海寬闊的胸襟吧！七、下課禮式 學生在《大海啊，故鄉(xiāng)》的音樂聲中和老師說再見。六、師總結：大海是寬闊的、又是多姿多彩的。[這一環(huán)節(jié)的設計拓寬了學生的知識面，使其了解更多的大海作品。帶海的樂曲如《大海》、（交響素描）《大?！?、（鋼琴曲）《藍色的愛》。（可讓學 生互評）視譜練習先學詞后學譜，學生先視唱后老師教唱兩遍，再彈琴讓學生隨琴唱。重復的后兩個樂句感情飽滿、情緒激動、有種呼喚的感覺。填詞糾正這首歌中模仿游子聲聲呼喚故鄉(xiāng)的高潮部分在哪里？（大海啊大海，就像媽媽一樣）師：這兩句的音與前兩句相比較怎樣？表現了歌者情感怎樣的變化？（音區(qū)更高，情緒越來越激動，不斷升華，就像翻滾的海浪一浪高過一浪）師：后半部分演唱力度與情緒應該相應的有些什么變化呢？（更加強烈有力、情緒更激動，才能表達呼喚的真切）完整的演唱歌曲。三、學唱歌曲跟琴學唱歌譜找出歌曲中的典型節(jié)奏型，重點加以訓練。二、初聽歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》（播放音樂）仔細聆聽，聽完說說這首歌曲情緒如何？速度是怎樣的？（速度稍慢、深情舒緩地）你能告訴老師這是幾拍子的歌曲嗎？（三拍子）介紹三拍子：三拍子通常給人以抒情、蕩漾的感覺，剛才我們已經感受到這 是一首深情蕩漾的歌曲，你們一起把這首歌的歌詞深情地朗誦一遍，好嗎？請同學用深情的、起伏蕩漾地聲音朗讀歌詞。師：是啊，是海浪沖擊巖石的聲音，但是海上還有一些戰(zhàn)士，他們在海上航行，保衛(wèi)我們的祖國，對海軍來說，大海就是故鄉(xiāng)的聲音。教學重點：能充分運用力度、情緒的變化，深情演繹歌曲教學難點：典型的節(jié)奏型能用不同的情緒、唱法分層表現歌曲。第一篇：大海啊故鄉(xiāng)教案1《大海啊故鄉(xiāng)》音樂教案教學目標：能夠有感情的演唱《大海啊故鄉(xiāng)》，表現對大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。欣賞關于大海的多種藝術作品，了解優(yōu)秀的作曲家、詩人，感受他們作品中對大海的藝術形象，體驗作品蘊含的真實情愫，并能用優(yōu)美的聲音歌唱大海。教學準備：鋼琴、多媒體課件一、導入新課：師：詩人說，大海是一首詩，畫家說，大海是一幅畫，音樂家說，大海是世界上最美的交響樂，你聽是什么聲音？生：是海浪聲。今天就讓我們走進大海，學習《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌。師：從你們的眼神中讀到了深情、從你們的朗誦聲中聽到了游子的心聲，請同學們把感情投入到歌聲中去，讓我們來學唱歌曲。(課件出示節(jié)奏)用wu模仿海風聲進行模唱，提示學生注意二分音符和附點二分音符的時值與唱法。藝術處理共有六個樂句，前兩個樂句質樸、深情、親切、如敘家常，屬敘事性，低 吟輕嘆，后兩個樂句情意深長，感情稍飽滿、有起伏感。分組比賽男女生分組比賽，對比一下音色的變化及演唱效果，并略作評價。欣賞歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》視屏四、歌曲及作者簡介（出示多媒體課件）五、拓展與延伸:今天，我們學唱了歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》，那么關于大海的作品你能舉一舉例子嗎？（生答：高爾基的海﹑普希金的海上日出等）（出示多媒體課件）師總結 舉例：帶海的歌曲如《大海》、《我愛這藍色的海洋》、《深深的海洋》、《漁光曲》、《大海搖籃》、《海鷗》、《海的魅力》、《趕海的小姑娘》等。帶海的文學作品如《海的女兒》、《老人與?！?、《大海的歌》、《海洋里有什么》、《藍色的誘惑》、《奇跡的?！贰ⅰ吨翓|?！?、《東?！返?。]《大海啊，故鄉(xiāng)》好，讓我們用優(yōu)美﹑連貫的聲音再次唱響《大海啊，故鄉(xiāng)》 學生雖多媒體音樂鞏固唱一遍《大海啊，故鄉(xiāng)》，在音樂聲中結束。生命源于海洋、音樂源于生命。第二篇：《大海啊,故鄉(xiāng)》 教案1《大海啊,故鄉(xiāng)》教學目標：能夠有感情的演唱《大海啊,故鄉(xiāng)》，表現對大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。教學重點：能充分運用力度、情緒的變化，深情演繹歌曲。能用不同的情緒、唱法分層表現歌曲。一、導入新課：師：詩人說，大海是一首詩，畫家說，大海是一幅畫，音樂家說，大
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