大海啊故鄉(xiāng)教案1-預覽頁
【正文】 唱法分層表現(xiàn)歌曲。欣賞關(guān)于大海的多種藝術(shù)作品，了解優(yōu)秀的作曲家、詩人，感受他們作品中對大海的藝術(shù)形象，體驗作品蘊含的真實情愫，并能用優(yōu)美的聲音歌唱大海。今天就讓我們走進大海，學習《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌。(課件出示節(jié)奏)用wu模仿海風聲進行模唱，提示學生注意二分音符和附點二分音符的時值與唱法。分組比賽男女生分組比賽，對比一下音色的變化及演唱效果，并略作評價。帶海的文學作品如《海的女兒》、《老人與?！?、《大海的歌》、《海洋里有什么》、《藍色的誘惑》、《奇跡的?！?、《至東?！贰ⅰ稏|?！返取Ｉ从诤Ｑ?、音樂源于生命。教學重點：能充分運用力度、情緒的變化，深情演繹歌曲。一、導入新課：師：詩人說，大海是一首詩，畫家說，大海是一幅畫，音樂家說，大海是世界上最美的交響樂，你聽是什么聲音？ 生：是海浪聲。師：從你們的眼神中讀到了深情、從你們的朗誦聲中聽到了游子的心聲，請同學們把感情投入到歌聲中去，讓我們來學唱歌曲。完整的演唱歌曲。教學目標：、優(yōu)美連貫的聲音演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的深情。教學過程：一．伴隨著和諧的音樂，組織學生進入課堂。師：老師雖然不可能把大家?guī)У胶＿?，不過，我們可以在音樂的氛圍中領(lǐng)略大海的美。⑴作曲家簡介。⑸邊劃拍邊演唱。師:對,音色不同。音色的變化可以極大地豐富音樂的表現(xiàn)力。四．小組創(chuàng)作表演。多媒體播放《我愛這藍色的海洋》。人生也是一片海洋,讓我們揚起風帆,有信心、有激情地步入人生的海洋。板書設(shè)計：《大海啊，故鄉(xiāng)》（一）相關(guān)資料作者，王立平先生，1941年生，作曲家，吉林長春人，本首歌曲是影片《大海在呼喚》的主題歌。吉林長春人。主要作品還有：紀錄片音樂《潛海姑娘》、《海港之歌》、《揚眉劍出鞘》、《鴿子》；電視片音樂《哈爾濱的夏天》、《太行豐碑》、《徐悲鴻》、《紅樓夢》(連續(xù)劇)，話劇音樂《未來在召喚》，科學幻想廣播劇音樂《綠色克隆馬》，電影故事片音樂《戴手銬的旅客》、《印有金錨的飄帶》、《少林寺》、《大海在呼喚》等。創(chuàng)作于1983年。歌曲旋律流暢舒展，優(yōu)美動聽，平易親切，節(jié)奏嚴謹。前兩個樂句為第一段，富有敘事性，樂句樸素無華。 更加深了對大海的愛戀之情。播放圖片（1分鐘）n 師：繼續(xù)播圖片（海鷗、海風、海浪）同學們把眼睛閉上聽，聽到了什么？（播放課件）n 生：海鷗、海風、海浪……（1分鐘）n 師：老師好像已經(jīng)來到了海邊，你們有沒有感覺到?。縩 生：一邊看大海圖片，一邊欣賞《大海啊，故鄉(xiāng)》的旋律。n 生：強、弱、弱。那么你覺得這首歌曲表達了作者怎樣的思想感情和情緒？n 生：表達了作者對大海、故鄉(xiāng)、母親的真摯感情。n 師：范唱譜子歌詞 n 生：跟著唱 n 聽示范 n 分小組抽查n 師：讓學生在小組里自由練習唱歌譜，如果遇到問題，先小組解決，如果還解決不了可以提出來問老師。注意反復部分。分小組練習，并提出問題。（播放課件）n 生：聽，輕聲跟唱。n 生：演唱。教學過程小結(jié)：通過進一步拓展大海啊故鄉(xiāng)，同學們畫自己心中《大海啊，故鄉(xiāng)》美麗畫卷和配樂詩朗誦練習，老師覺得大家做的非常好！真是太棒了！希望同學們課下多多收集詩詞作品，進行配樂詩朗誦，練習大家的普通話。第一課時，學習歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》；第二課時，繼續(xù)學習歌曲(包括英文歌詞)；并用電聲效果彈奏《大海啊，故鄉(xiāng)》的開頭或結(jié)尾。這首歌曲旋律舒緩，短小易唱，學習起來比較容易。2．在歌曲的藝術(shù)處理時，注意發(fā)掘歌曲的音樂要素的兩個特點：一個是注意歌曲的主導節(jié)奏“ ”體會大海波濤起伏蕩漾的感覺。4．為歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》設(shè)計開頭或結(jié)尾的音響。在學唱《大海啊，故鄉(xiāng)》這首歌時我采用了唱、聽、跳、練等多種藝術(shù)形式相結(jié)合，表現(xiàn)歌曲的情感。n《大海啊故鄉(xiāng)》雖是大多數(shù)人耳熟的歌曲，但在實際教學過程中，我發(fā)現(xiàn)能準確的唱完整的人數(shù)卻寥寥無幾。同時將識譜、三拍子、力度記號滲透在了歌曲的教學中。在實施中，綜合應以音樂為教學主線，通過具體的音樂材料構(gòu)建起與其他藝術(shù)門類及其他學科的聯(lián)系。而欲達此目的，貴在把二者靈活，巧妙地融合在一起，切不可公式化。第五篇：《大海啊!故鄉(xiāng)》教案歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》 課題：《大海?。」枢l(xiāng)》 教學對象：初二學生 課時安排：一課時 教學方法：講授法、欣賞法教學內(nèi)容： 學習歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》一、教學目標：1．知識與能力:能用親切柔和、充滿激情的聲音準確演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，分析作品的音樂要素，體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的情感。（學生用自己的話描述對大海的印象或到海邊游玩的情景）師：提起大海，大家都非常興奮，剛才大家交流的都很好，現(xiàn)在，你能不能用學過的成語來形容大海。三、學唱歌曲聽教師范唱，學生跟著老師小聲哼唱?！?”的時值要唱足。四、表現(xiàn)歌曲根據(jù)歌曲的音樂情緒，這首歌曲可以分成幾個段落？每個段落有什么特點。第二組：波濤洶涌、跌宕起伏。
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