【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教材分析:本節(jié)課是在學(xué)生知道什么是分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是本單元學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)分類,分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的基礎(chǔ),也是后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和解決有關(guān)分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的奠基石。本節(jié)教材由分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,分?jǐn)?shù)的意義兩部分組成。通過測量與分物引出分?jǐn)?shù),使學(xué)生感悟分?jǐn)?shù)是適應(yīng)需要而產(chǎn)生的,是與生活有著密切聯(lián)系的,是學(xué)有所用的,從而提高學(xué)習(xí)的積極
2024-08-09 06:21
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義及答案(一)一、填空“1”()若干份,表示這樣的()或者()的數(shù)叫做分?jǐn)?shù),表示其中一份的數(shù)叫做()。表示的意義是()。85表示的意義是()?!?”平均分成10份,其中的7份就是(),它的分?jǐn)?shù)單位是()。的分?jǐn)?shù)單位是(
2024-12-11 05:35
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)內(nèi)容:教材第107頁的內(nèi)容及第109頁練習(xí)二十一的第5一8題。教學(xué)目標(biāo)::通過學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算法則,掌握三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連減的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法解題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連
2024-12-01 05:38
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教案設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.
2024-12-23 14:45
【摘要】課題分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。:知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體都可以用單位“1”表示。、態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括,培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。重點(diǎn)理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。難點(diǎn)理解單位“1”、突破一個(gè)整體
2024-12-15 10:45
【摘要】 數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》說課稿 我今天說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元的第一課時(shí)《分?jǐn)?shù)的意義》,屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的知識。下面我將從說目標(biāo)、說教法、說學(xué)法、...
2024-12-06 22:01
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級下冊第45-46頁 分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo): ,知道分?jǐn)?shù)是怎么產(chǎn)生的;...
2024-10-14 02:25
【摘要】五年級下冊四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)過關(guān)檢測卷2 一、我會(huì)填。(每空1分,共23分) 1.用最簡分?jǐn)?shù)表示。 15分=( )時(shí) 300千克=( )噸 170平方分米=( )平方米 18小時(shí)=(...
2025-04-01 22:12
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:要求了解"分?jǐn)?shù)"產(chǎn)生的原因,理解分?jǐn)?shù)的意義,弄清分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的含義.?:通過具體事例,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。?、價(jià)值觀:使學(xué)生受到“事物之間是普遍聯(lián)系、發(fā)展變化”的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。2121分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生1、一個(gè)蘋
2024-12-25 00:06
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1、使大家初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2、使大家在說明分?jǐn)?shù)所表示的意義的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力,感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系。用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分,并說出每個(gè)分?jǐn)?shù)各表示什么。34581335
2024-12-23 08:25
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:教科書第36頁例1以及試一試、練一練,練習(xí)六第1~5題。教學(xué)目標(biāo):“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括的能力,感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點(diǎn):正確理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含
2024-12-17 03:36
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義的過程中進(jìn)一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力。3.情感目標(biāo):感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)的意義,認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位。
2024-12-02 01:15
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)過關(guān)檢測卷2 一、我會(huì)填。(每空1分,共23分) 1.用最簡分?jǐn)?shù)表示。 15分=( )時(shí) 300千克=( )噸 170平方分米=( )平方米 1...
2025-04-02 02:31
【摘要】欣賞設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:教材P7教學(xué)目標(biāo)::在欣賞美麗圖案的同時(shí),分析對稱、平移或旋轉(zhuǎn)在其中的應(yīng)用。:使學(xué)生利用對稱、平移或旋轉(zhuǎn)的方法設(shè)計(jì)圖案。、態(tài)度與價(jià)值觀:感受數(shù)學(xué)的美和數(shù)學(xué)方法的價(jià)值。教學(xué)過程:教學(xué)過程教學(xué)建議及感言一、情境引入。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)問題。二、課件出示。直觀感受生活中的對稱、平移或旋轉(zhuǎn)
2024-11-30 17:10
【摘要】第一篇:新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》精品教案 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》精品教案 一、教學(xué)內(nèi)容:五年級下冊教科書p60。 二、教學(xué)目標(biāo): 。 ,使學(xué)生初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的...
2024-10-13 21:33