人教版五年級下冊同分母加減法-展示頁
2024-12-21 00:27本頁面
【正文】 學生說出：要求一共用了幾分之幾，就是把兩個分數(shù)合并起來，所以要用加法算． 2．整理方法． ① 教師提問：應(yīng)該怎樣計算呢？ ② 學生分組討論． ③ 學生匯報． 和 的分母相同，也就是它們的分數(shù)單位相同，可以把 3 個 和 2 個 直接加起來，是 5 個 也就是 ． 教師板書： ④ 教師提示：觀察什么沒變，什么變了？ 相加的兩個分數(shù)的分數(shù)單位，沒有變化，也就是分母沒有變化，只是把分子加起來． 3．比較分數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義的異同． 分數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同，是把兩個
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