人教版歷史與社會七下走進社會-展示頁
2024-12-21 00:23本頁面
【正文】 課關(guān)鍵詞語：社會舞臺 社會角色 尊重 包容 悅納 溝通 協(xié)調(diào) 1． 社會角色可以分為哪幾類？ 可以分為：與生俱來的和社會規(guī)定的 2． 與生俱來的社會角色和社會規(guī)定的社會角色主要包括哪些？ 與生俱來的社會角色主要包括：性別、人種、民族、兒女的身份（國籍） 有些是社會規(guī)定的 有 些是期盼扮演的 3． 人們的社會角色總是不 段的變化著，當(dāng)我們的社會角色發(fā)生變化時，我們的想法和行為也會有所變化。 9． 我們身邊有哪些社會舞臺？ 有：家庭、學(xué)校、生活社區(qū)、電影院、商場、醫(yī)院等。 7． 我們身邊的社會鏡子有哪些？ 有：老師、父母、同學(xué)、朋友等；也有：家庭、學(xué)校、公園、商場、電影院等。 5． 人類勝過動物的主要優(yōu)點是什么？ 人類勝過動物的主要優(yōu)點就在于我們是生活在人類社會之中。我們每個人從出生之日起就是作為社會的成員 3． 我們把個人比喻成魚兒，大海就是什么？ 社會 4． 狼孩的故事說明了什么？（以后遇到這樣的材料并問上述材料說明什么問題都這樣答） 說明人離不開社會。 歷史與社會：第五單元 走進社會 教案（人教新課標七年級下） 單元重點、難點 第一課 在社會中成長 本課的關(guān)鍵詞語：社會 社會群體 社會鏡子 社會舞臺 1． “人是萬物之靈”表明什么 表明人來自于自然界，又具有一些不同于自然界中動物的特質(zhì)。 2． 人為什么能成為萬物之靈？ 因為人是在社會中成長的。人一旦脫離社會，就會 雖然長著 人的身體，但無法成為真正的人。 6． 每個人從生到死，都生活在一定的社會群體之中。 8． 我們身邊的社會鏡子對我們有什么作用？ 我們可以借助這面鏡子，通過和別人的比較，了解自己的長處和不足。 10． 家庭是我們的第一所學(xué)校，父母是我們的第一任 老師 學(xué)校不僅是我們的第二個家，還是我們第一個接觸的小社會 社區(qū)上我們的第三個家，每個社區(qū)都是一個小社會 網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是高科技的產(chǎn)物，是一種新的生活空間，又叫“虛擬社區(qū)”，與真實的社區(qū)一樣，虛擬社區(qū)也需要健康的生活。 4． 為什么不同的的人們之間會發(fā)生觀念沖突？ 因為人們所扮演的社會角色不同 5． 為什么社會會有不同的社會角色和不同的職業(yè)？不同的職業(yè)有高低貴賤之分嗎？ 造成不同角色和不同職業(yè)的原因是社會分工不同 不同職業(yè)之間只有職業(yè)分工不同，沒有高低貴賤 不同 6． 如何解決不同社會角色之間的觀念沖突？ 要培養(yǎng)尊重、包容、悅納、溝通和協(xié)調(diào)的品質(zhì) 7． 如何扮演好自己的社會角色？ （ 1）培養(yǎng)尊重、包容、悅納、溝通和協(xié)調(diào) 的品質(zhì) （ 2）不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn) （ 3）從小樹立目標 （ 4）從我做起、從現(xiàn)在做起 第三課 沒有規(guī)矩 不成方圓 本課關(guān)鍵詞：規(guī)則 文字形式 約定俗成形式 法律 1． “沒有規(guī)矩，不成方圓”告訴我們一個什么道理？ 做任何事情都要有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則 2． 什么是規(guī)則？ 人們生活中的規(guī)范和準則，它存在于生活的時時處處，影響著人們生活的方方面面。如：校規(guī)、社區(qū)公約、法律等 （ 2）約定俗成的形式。（ P22） 6． 如果材料題里的材料是講的某官員因為違法犯罪而受到法律的懲罰，而且問題問的是“上述材料說明了什么
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1