人教版歷史與社會(huì)七下在社會(huì)中成長(zhǎng)-展示頁(yè)
2024-12-20 09:49本頁(yè)面
【正文】 的大海是由無數(shù)水滴組成的，水滴也只有融入大海才能顯示自己的力量，個(gè)人如水滴，社會(huì)似大海，兩者是密不可分的。 （二）學(xué)習(xí)目標(biāo) 從人們的生活離不開社會(huì)的事例和故事中，體會(huì)個(gè)人與社會(huì)緊密相連的關(guān)系，進(jìn)而理解什么是社會(huì)。 第一課 《在社會(huì)中成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 浙江省富陽(yáng)市富春三橋中學(xué) 華小群 一、教學(xué)設(shè)計(jì) （一）整體感知 本課在社會(huì)的大背景下，說明個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)不僅為人們的生存，生活提供了必需的物質(zhì)和精神條件，而且個(gè)人的成長(zhǎng)、成才、成功也離不開社會(huì)的環(huán)境和熏陶。針對(duì)中學(xué)生中普遍存在的問題，通過讓學(xué)生觀察、思考個(gè)人與社會(huì)及個(gè)人與周圍環(huán)境的關(guān)系，正確認(rèn)識(shí)自我，努力把自己塑造成合格的社會(huì)成員。 正確認(rèn)識(shí)自己，努力把自己 塑造成合格的社會(huì)成員。 讀一讀，引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料二《狼孩的故事》 說一說：我們每個(gè)人從出生 之日起，就作為社會(huì)的成員，在社會(huì)中成長(zhǎng)。我們的大部分知識(shí)都是通過別人所創(chuàng)造的語(yǔ)言，由別人傳授給我們的，我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，人類勝過動(dòng)物的主要優(yōu)點(diǎn)，就在于我們是生活在人類社會(huì)中，一個(gè)人的存在之所以有意義，與其說是靠他個(gè)人的力量，還不如說是由于他是人類社會(huì)群體的成員。 4－ 6人小組合 作學(xué)習(xí)：觀察圖 6－ 2根據(jù)畫面和自己日常學(xué)習(xí)知識(shí)解釋下列問題： 1）、我們生活在哪些社會(huì)群體中？（同齡群體，學(xué)生群體，消費(fèi)群體，??） 2）、社會(huì)群體是隨著社會(huì)的發(fā)展而變化的，你能找出這樣的例子嗎？ 3）、社會(huì)群體在不同的地區(qū)和
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