【摘要】第一課知識就是力量泰勒斯的故事公元前6世紀(jì)的某一天,泰勒斯從大街上風(fēng)塵仆仆地走過,衣衫檻樓,惹人注目。有一位商人走向前,指著他挖苦道:“泰勒斯,都說你是一個知識淵博的哲學(xué)家,可是據(jù)我看來,理論是沒有用的。理論知識既不能給你帶來金子,也不能給你帶來面包,只能給你帶來貧困和寒酸?!碧├账孤?/span>
2025-11-29 00:59
【摘要】現(xiàn)在的家庭與照片上的大家庭相比有哪些不同?第二課身邊的故事一個下雨天,法國人西夫拉克正在街頭散步,被經(jīng)過的四輪馬車濺了一身泥,他突發(fā)奇想,應(yīng)該把馬車順著切掉一半,四個車輪變成前后兩個車輪。于是第一代的“木馬輪”自行車誕生了……1888年,愛爾蘭的獸醫(yī)鄧普從醫(yī)治牛胃氣膨脹中得到啟示,將自家花園用來澆水的橡膠管粘成
2025-11-29 11:19
【摘要】學(xué)習(xí)改變命運泰勒斯是古希臘著名的哲學(xué)家。傳說一個商人在大街上看到他衣衫襤褸,面容憔悴,像個乞丐,挖苦說:“泰勒斯,人們都說你是一個知識淵博的哲學(xué)家,可是你的知識能給你帶來什么呢?是金子還是面包?你現(xiàn)在這樣寒酸,足以證明知識那玩藝只能給你帶來貧窮!”泰勒斯反駁說:“我不許你利用我的貧窮來貶低知識的作用,咱們走著瞧,我會用事實來教訓(xùn)你
【摘要】第一篇:在構(gòu)建和諧社會中當(dāng)好 在構(gòu)建和諧社會中當(dāng)好“八大員” 黨的十六屆六中全會對構(gòu)建社會主義和諧社會作出了重要戰(zhàn)略部署,作為共產(chǎn)黨員,應(yīng)該如何發(fā)揮好模范帶頭作用呢?我認(rèn)為關(guān)鍵是要當(dāng)好“八大員”。...
2025-10-26 03:12
【摘要】第一課《身邊的故事》教學(xué)設(shè)計浙江省杭州市朝暉中學(xué)沈潔一、教學(xué)思想1.正視差異,讓學(xué)生個性張揚學(xué)生是一個豐富多彩的個性化人。每個人的遺傳素質(zhì)、社會環(huán)境、家庭條件和生活經(jīng)歷不同,從而形成了個人獨特的心理世界。他們在興趣、動機、需要、氣質(zhì)、性格、智能和特長等方面各不相同,“沒有兩個學(xué)生是完全一致地思考問題,處理信息的?!薄?/span>
2025-11-30 10:18
【摘要】第五單元第三課沒有規(guī)矩不成方圓第二課時●教學(xué)設(shè)計思想教材分析本課立足于學(xué)生的日常生活,重視學(xué)生的行為體驗。通過列舉日常生活中的法規(guī)、公約和守則──如交通標(biāo)志、足球比賽規(guī)則、法律制裁等,幫助學(xué)生了解生活中有規(guī)則,使學(xué)生感受生活中的規(guī)則無處不在,認(rèn)識生活離不開規(guī)則,而且生活中需要公平公正的規(guī)則。本課的教學(xué)目的是能夠根據(jù)生活體驗,
2025-11-29 09:49
【摘要】鄉(xiāng)土社會中的法律與秩序一、問題的由來 歷史研究表明,中國古代法并不具有人們慣常所認(rèn)為的那種連續(xù)性和單一性,相反,它實際上是由多種淵源構(gòu)成的復(fù)合體,其間充滿了離散、斷裂和沖突。具體而言,在相對統(tǒng)一的朝廷律令之外,還有所謂民間法,后者的源流尤其雜多,不但有民族的、家族的和宗教的,而且有各種會社的和地方習(xí)慣的。民間法上的這些源流在不同的歷史時期具有不同的重要性,它們各自與“官府之法”的關(guān)系
2025-05-27 22:16
【摘要】七年級下冊歷史與社會檢測卷班級______________姓名_______________得分_______________一、選擇題。(每小題2分,共60分)1.我國陸地面積約960萬平方千米,與哪個大洲的面積大體相當(dāng)()
2025-11-30 00:23
【摘要】《青藏地區(qū)》同步測試(含答案)一、填空題__________以西、__________以北、__________和__________以南,包括__________自治區(qū)、__________省和__________省西部,主要聚居的少數(shù)民族是__________族,漢族人主要在本區(qū)__________省的東部。__________牧區(qū),
2025-11-29 06:43
【摘要】第一篇:在構(gòu)建社會主義和諧社會中 在構(gòu)建社會主義和諧社會中,維護社會公正、平等是人民群眾普遍的追求和共同的愿望。因此,建立以維護社會公正公平和平等為目標(biāo)的行政倫理責(zé)任,是構(gòu)建和諧社會對政府行為主體的...
2025-10-26 03:17
【摘要】14電磁場在社會中的應(yīng)用麥克斯韋全面地總結(jié)了電磁學(xué)研究的全部成果,并在此基礎(chǔ)上提出了“感生電場”和“位移電流”的假說,建立了完整的電磁場理論體系,不僅科學(xué)地預(yù)言了電磁波的存在,而且揭示了光、電、磁現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系及統(tǒng)一性,完成了物理學(xué)的又一次大綜合。他的理論成果為現(xiàn)代無線電電子工業(yè)奠定了理論基礎(chǔ)?!←溈怂鬼f方程組是麥克斯韋建立的描述電場與磁場的四個方程?!》匠探M的微分形式,通
2025-04-18 00:03
2025-06-28 16:30
【摘要】導(dǎo)入為什么右圖和左圖的情況會截然不同?“沒有規(guī)矩,不成方圓”這是人們在生活中總結(jié)出來的至理名言。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則。第1課時中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、校園安全管理制度、實驗室規(guī)章制度、圖書室規(guī)章制度、集會做操制度、班規(guī)等等。
2025-06-17 06:24
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第70頁共70頁鄉(xiāng)土社會中的法律與秩序一、問題的由來 歷史研究表明,中國古代法并不具有人們慣常所認(rèn)為的那種連續(xù)性和單一性,相反,它實際上是由多種淵源構(gòu)成的復(fù)合體,其間充滿了離散、斷裂和沖突。具體而言,在相對統(tǒng)一的朝廷律令之外,還有所謂民間法,后者的源流尤其雜多,不但有民族的、家族的和宗教的,而
2025-01-01 15:11
【摘要】生活離不開規(guī)則(第二課時)設(shè)想一下,這樣過馬路可能會出現(xiàn)什么后果?為什么?一、規(guī)則的作用請觀察:圖5—18自助式人行橫道紅綠燈圖5—19交通標(biāo)志圖5—23公平公正的象征討論:這些標(biāo)志的寓意是什么?圖5—18自助式人行橫道紅綠燈說明隨著社會的發(fā)展,規(guī)則也在不
2025-11-10 11:34